2026年6月7日，高考首日。语文考试结束后，两个话题迅速刷屏：一个是“真考琵琶行了”，另一个是“如果你要写风，就别只写风”。一首是流传千年的古诗，一首是写给高三学生的原创歌曲，它们在这一天，一起出现在了高考语文试卷上。
01 《琵琶行》：从“背书难”到“战歌起”
全国二卷古诗文默写中，白居易《琵琶行》的“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”成为答案。
对许多考生来说，这不算意外——这首长篇古诗早被一届又一届学生戏称为“必背神作”，而近年来，一首改编国风歌曲《琵琶行》更让它在年轻人中“二次出圈”。
这首歌由@奇然liya 等歌手创作，将白居易原诗全文填入曲中，用旋律拆解长篇背诵难点，成为广受欢迎的“高考背书系列歌曲”之一。
记得Cc会唱《琵琶行》应该是小学6年级的时候，当时她民族舞的表演就选了这首歌。我当时都极其诧异原本非常难背又那么长的古文，她竟然这么就唱出来了。
高考当天，原唱本人发文：“真考琵琶行了！祝大家接下来的考试——考神附体，金榜题名！”
评论区里，有人感叹“经典名篇，印象格外深刻”，也有人笑称这首曲子是自己的“高考进行曲”。
光明日报在相关报道中写道：这个时代并不缺少感受力，年轻人只是在等一个真正触动自己的词句。
02 《如果你要写风，就别只写风》：一首歌成了解析题
如果说《琵琶行》是“老熟人”，那全国一卷的第16题则让很多人感到惊喜。
题目引用了歌曲《如果你要写风，就别只写风》的歌词：“你要写柳条轻轻柔柔飘入你心中/竹筏轻轻飘荡，湖面在泛粼光……你要用眼睛耳朵捕捉每一刻/用心感受。”
要求考生结合司马光诗作《风》的前两联，阐述二者的相通之处。
教育部考试院解析指出：歌词呈现了一种写作方法——写风不能只写风，而要调动感官、捕捉细节、用心体会。这恰好与司马光诗中“红旌急”“翠幕重”“翻远刹”“转疏钟”等视听描写跨时空呼应。
Cc说感觉有种穿越和司马光成为同学的感觉。
据说，这首歌的诞生本就与高考有关。词作者曹雄曾回忆：当年一位高三语文老师请他去班上教唱歌，缓解学生压力。他发现很多同学为写作文苦恼，便创作了这首歌——教大家不直接堆砌名词，而是去写风中的柳条、粼光、铃响，去写感受到的一切。
03 弦歌不绝
一场考试，两道题，一首是千年名篇的现代旋律化，一首是专门为考生而写的“写作心法”。它们最终指向同一件事：无论时光如何流转，好的文字永远需要真实的感知。
就像那把琵琶，弦未变，但每个人弹拨的心事不同；也像那阵风，看不见，但柳条知道、湖面知道、铃铛也知道。
高考都有落下帷幕的时刻。但是读懂了诗句、感受过风的少年们，会一直带着这份敏锐与从容，去写人生的下一篇章，这就是文学的美好。
