绝密★启用前
当运河不再只是地图上的一条线，而成为可以书写、计算与探究的对象时，这些题你能回答吗？
介绍词
大运河 ▲ ，这条流淌了2500多年的文化长河，始建于春秋，guàn（▲）通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长近3200千米，是juān（▲）刻在华夏大地上的文化瑰宝。运河之水，灌溉了万亩良田，促进了南北经济文化的交融，yùn（▲）育了城市的生机与活力，运河两岸风光与人文景观 ▲ 。如今，经过修缮的运河码头 ▲ ，生态修复与文旅融合也为古老的运河注入了新的活力。
2. 将下面三个成语填入介绍词的横线空缺处，顺序正确的一项是（ ）。
①相得益彰 ②焕然一新 ③源远流长
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3. 如果要给介绍词中的“文化瑰宝”添加注释，下面哪一则材料合适？请说明理由。
◎材料一：运河在古代主要承担漕运功能，即通过水路运送粮食供应京城，因海运风险较大，运河长期成为国家重要的水运通道。
◎材料二：大运河绵延近3200千米，贯通五大水系，见证了中华民族千年文明交融的历史，见证了沿岸城市的兴衰更迭，现已列入世界文化遗产。
◎材料三：唐朝宰相裴耀卿革新漕运方法，水通则运，水浅则储仓，设粮仓于运河沿岸，这样，极大地提高了漕运量。唐后期改散运为标准袋盛装、船只编组等，运输更加系统化。
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材料二合适。介绍词中 “文化瑰宝” 强调的是大运河的历史文化价值与世界遗产地位。材料二紧扣大运河的规模、文明交融、城市兴衰和世界文化遗产身份，能够准确阐释 “文化瑰宝” 的内涵。材料一、材料二均侧重介绍古代漕运功能，与 “文化瑰宝” 无关。
4. 如图1所示，大运河某古桥桥拱近似半圆形， 半径为6米，则桥拱弧长为。
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5. 在热播剧《长安的荔枝》中，李善德在荔枝运送过程中曾使用“矩”这一工具，体现了古人解决实际测量问题的经典智慧。你准备借鉴此法来测量运河的宽度。由于无法直接测量，你采用了商高“卧矩以知远”的方法：先将矩ACE平放在地面上，沿AC方向前行至点Q，使驿站P恰好在点Q的垂直方向上。如图2所示，点A、B、P位于同一直线上，∠ACB和∠AQP均为直角，测得AC=5米，BC=2米，AQ=175米，则点Q到点P的距离为。
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6. 古人利用“复闸”技术（类似现代船闸），解决河道落差问题，让巨大的货轮能在落差数米的河道间平稳通行。为探究其中的奥秘，同学们搭建了物理模型：
(1)同学们观察到一艘满载货物的货船驶离运河码头。若用力的示意图来表示该船受到的浮力，图3中正确的是。
(2)当船只从下游驶向上游，进入①和②之间的闸室后（如图4所示），上游（②）的水流向下游（①）。在水面匀速上升，船只也跟着上升的程中，船只受到的浮力自身重力（填“大于”“小于”或“等于”）。
(3)当这艘满载货物的货船从闸外完全进入闭合的闸室后，由于船排开了一定体积的水，闸室内水面升高。此时水对闸底的压强将（填“变大”“变小”或“不变”）。
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7. 对于粮仓含嘉仓中（图5），以下分析符合史实的是（ ）。
A.“开元盛世”的出现促成了含嘉仓的修建
B.洛阳附近粮仓云集体现了大运河的水运价值
C.含嘉仓中储存的粮食大多用于商贸往来
D.含嘉仓储粮来自南方，说明经济重心南移完成
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8. 比较隋唐大运河与元代大运河之变迁，下列叙述符合史实的是（）。
A.两代运河皆以洛阳为中枢，贯通五水
B.元人修浚，弃洛阳而取直道，南粮北运更为便捷
C.隋运河开于元世祖，元运河成于隋炀帝
D.元代运河专为海外贸易而设，不重漕运
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恭喜完成《大运河全科考点》挑战！
你答对了几题？
如果你还没测过瘾——
留言区扣个“2”，
大运河全科考点第二弹，安排！
排版｜Sun
责编｜沈怡清
监制｜徐寅超
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