作为一名道法教师，认真做完2026年河南中考整套试卷之后，我最大的感受是这份考卷跳出了以往死记课本知识点的考查模式，真正站在学生成长的角度出题，把立德树人的目标融入一道道题目之中。
整套试卷十分注重思想价值引领，潜移默化培养孩子们的家国情怀。选择题第1、2题借助全球治理倡议、人类命运共同体这些时政素材，让学生了解中国在国际舞台上的担当；第7题列举国产盾构机的发展成就，用大国重器的真实案例，增强同学们的民族自豪感；第10、14题选用古典诗词，带领大家感悟中华传统文化深厚底蕴，树立文化自信；第18题立足河南本土的发展现状，让学生真切感受到党的领导带给家乡的改变，厚植爱党爱国的信念。整套卷子把家国情怀融入题目之中，润物无声地塑造学生正确的三观。
试卷的情境素材也十分接地气，都是学生平时生活里可以接触到的真实事情，真正做到从青少年的视角出发。第12题的暑期安全提醒、13题班主任为班级荣誉据理力争、15题学生为小鸟请愿，还有第21题以一节普通的单元复习课作为出题背景。这些素材没有刻意拔高，全部来源于校园日常。命题人以真实的生活情景，考查学生运用课本理论解决现实问题的能力，也让孩子们明白了道法知识并不是书本上枯燥文字，能够实实在在运用到我们的日常生活中。
在题目设计上，整张试卷锻炼学生的综合思维能力。第19题中小德和AI对话这件事，就是现在不少学生的真实写照，很多同学写作文直接照搬人工智能内容，不愿独立思考。这道题要求学生辩证看待AI的利弊，培养辩证思考的能力；第20题直面家庭教育里普遍存在的矛盾，针对家长的错误教育方式，要求学生提出沟通办法，综合考查人际交往、自律自强等知识点；第21‑（3）小题采用书信的开放形式作答，鼓励学生大胆表达内心想法，锻炼创新思维。由此能够看出，今后的考试不再靠生搬硬套知识点拿分，学生要学会多角度思考现实问题。
这套中考卷子也给我今后的课堂教学敲响警钟。第一，以后的课堂不能只让学生机械背诵知识点。平时讲课多引入时事热点、河南本地新闻素材、学生身边真实事例，把理论融入生活场景，做到教学和考试评价方向保持一致。第二，要重视大单元整体教学。就像第21题所体现的命题思路，打破单节课碎片化讲解，引导学生构建完整的知识体系，学会把零散知识点整合起来。第三，多设置开放性探究任务，鼓励学生说出自己真实想法，引导学生主动思考，把所学知识内化于心，真正做到学以致用，发挥道法学科育人的作用。
