学生熬夜看世界杯,我熬夜看的是试卷悲

01

只有结束，没有圆满

世界杯冠军尘埃落定，这学期的教学任务也结束了，这一次仅仅是结束，没有“圆满”。

这是上专业理论课以来，学生期末成绩最糟糕的一次，是的，最糟糕。

这门课，是体育教育专业三大专业核心课程之一，也是一直以来尽心、尽力、尽可能去上好的一门课。

以往两三届也曾吐槽过学生，上课睡觉、玩手机、期末挂科率高，但这一次，是真的无语了。

平时上课，但凡涉及到要点、考点，都会提醒学生标注；考前一周，再次全面系统梳理和复习，也告知了题型和分值分配。

卷面真正属于拓展的题只有15分，也是平时上课聊过的话题，其他考点全是书本知识点或者专业基础常识。

监考时发现，有学生半小时就问能不能交卷，不到一小时，已经交了80%，当时我还想是不是题出得太简单了。

阅卷时才发现，是我想得太简单了。

02

你看世界杯，我看试卷悲

考试的班级包括大一，5个班，共90人；大三两个专升本补修的班；往届重修的学生。

期末成绩比例构成为卷面70%、平时30%。

大一的许多学生卷面都只有30~40分，若干声叹息之后，只能在不违反原则的前提下，能捞尽捞。

因为一旦数据不好看，管理层会质疑两点：

一是，老师上课是不是上得有问题？

二是，这个试卷是不是出得太难了？

熬两天夜把试卷改完，平时成绩（考勤+作业+学习通+其他）计算完毕，最终结果，大一挂科率41%，创造新高。

我想了很久，我确实有问题，尤其是课堂管理方面。

我不知道该怎么管理学生的手机，也不知道学校课堂管理的条款中有没有关于学生手机管控的明确细则，除了让学生把手机交到讲台，还能做点什么？

即便交了，他也会趁我转身写板书，悄悄把手机拿回去接着玩。

我不知道学生熬夜玩游戏、刷短视频、看世界杯后，过于疲劳，到教室倒头就睡，除了不断提醒以外，我还能干点什么？

我不担心他们会走到窗边，会上天台，因为他们是体育生；我也不担心他们冲着我大喊“杀！杀！杀！”，因为我是尽可能保持微笑，让他们自己把手机交到讲台，让同桌把他们叫醒。

但出于老师的本能，我总在担心他们什么。

不知道这些卷面只有20~30分的同学，你们会想点什么，或许什么都不想，因为你们没时间想。

你们熬夜看了世界杯，需要休息。

我熬夜看了试卷悲，根本睡不着。

03

二十八画，你选哪个

有一道妥妥的送分选择题是这样的：

学生在每个选项旁边手写了一遍人名，脑补当时的画面：

不知道该选哪一个，抠脑壳~~~

二十八画？

那数一数人名哪个是28画，不就找到答案了吗，我真聪明。

咦，不对呀。

第一个17画，第二个22画，第三个23画，第四个18画。

都不是28，选哪一个？

就选最多的那个吧，23画的。

所以，选“C”。

这名学生很聪明，但忘了一件事：

繁体字。