固镇县2026年教师全员网络研修项目 证书已开放打印，但是打印前需要先通过考试。
学习网址：https://px.teacheredu.cn/forward/26gzqy挂完学时，完成作业，也批改了，也显示合格了，并不代表彻底完成了。判断题
1.系统育人理念要求教师打破单学段教学思维，树立全学段整体育人视野。
A. 对
B. 错
学员答案：A
正确答案：A
2.中小学思政课教学可以出现学段内容重复、目标倒挂、育人断层的情况。
A. 对
B. 错
学员答案：B
正确答案：B
3.新课标强调学科教学需立足核心素养，注重跨学段梯度衔接与能力递进。
A. 对
B. 错
学员答案：A
正确答案：A
4.人工智能工具可以完全替代教师的育人职责、课堂教学与学情研判工作。
A. 对
B. 错
学员答案：B
正确答案：B
5.跨学段协同教学的核心是整合育人资源、打通学段壁垒、形成育人合力。
A. 对
B. 错
学员答案：A
正确答案：A
6.学生心理健康教育重在问题干预，无需开展常态化普及教育。
A. 对
B. 错
学员答案：B
正确答案：B
7.小学、初中、高中思政育人呈现“启蒙—深化—升华”的螺旋上升规律。
A. 对
B. 错
学员答案：A
正确答案：A
8.教师使用人工智能开展教学，无需甄别信息真伪，可直接照搬使用。
A. 对
B. 错
学员答案：B
正确答案：B
9.立德树人是贯穿中小学各学科、各学段教育的根本任务。
A. 对
B. 错
学员答案：A
正确答案：A
10.心理健康教育只针对存在心理问题的学生开展，无需面向全体学生。
A. 对
B. 错
学员答案：B
正确答案：B
单选题
1.新时代思政教育的根本任务是
A. 提升学生考试成绩
B. 落实立德树人
C. 丰富课堂活动形式
D. 强化学科知识记忆
学员答案：B
正确答案：B
2.中小学思政课学段梯度衔接的核心依据是
A. 教师教学习惯
B. 学生身心发展与认知规律
C. 教材篇幅多少
D. 学校教学安排
学员答案：B
正确答案：B
3.根据中小学心理健康工作专项要求，学校针对全体学生开展心理健康筛查的频次至少为
A. 每学期1次
B. 每年1次
C. 每学年2次
D. 每季度1次
学员答案：A
正确答案：A
4.教师利用人工智能工具辅助教学，首要遵循的原则是
A. 效率优先
B. 伦理规范、合规育人
C. 完全替代备课
D. 追求素材数量
学员答案：B
正确答案：B
5.新课标背景下跨学段教学的核心目标是
A. 统一各学段教学内容
B. 实现知识重复巩固
C. 构建螺旋上升、梯度递进的育人体系
D. 降低高学段教学难度
学员答案：C
正确答案：C
6.发现学生出现明显心理危机倾向时，教师首要正确做法是
A. 批评教育纠正心态
B. 启动心理干预预案、专业介入并联动家长
C. 放任学生自我调节
D. 仅告知班干部关注
学员答案：B
正确答案：B
多选题
1.新时代教师系统育人理念包含的核心维度有
A. 全员育人
B. 全程育人
C. 全方位育人
D. 单一课堂育人
学员答案：ABC
正确答案：A B C
2.中小学思政课各学段梯度育人定位正确的有
A. 小学侧重情感启蒙、行为养成
B. 初中侧重认知深化、观念塑造
C. 高中侧重理性思辨、信仰确立
D. 各学段育人目标完全一致
学员答案：ABC
正确答案：A B C
3.人工智能赋能教育教学的合理应用场景包括
A. 辅助教学设计、课件打磨
B. 分层作业设计与学情分析
C. 个性化教学答疑辅助
D. 直接替代教师课堂授课与育人
学员答案：ABC
正确答案：A B C
4.中小学教师开展学生心理健康教育的核心内容包括
A. 情绪管理指导
B. 人际交往引导
C. 抗压能力培养
D. 极端心理问题诊疗
学员答案：ABC
正确答案：A B C
提交之后，就可以打印证书了。
