1.教学方法是在教学过程中教师施教的方法
答案：错误
解析：教学方法并非仅指教师施教的方法，而是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包含“教的方法”和“学的方法”两个维度，强调师生双方的互动与配合，而非单一的教师施教行为。
2.综合实践活动是新课程设置的主要内容之一
答案：正确
解析：根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，新课程体系将课程分为学科课程和综合实践活动课程，其中综合实践活动是国家规定的必修课程，从小学至高中全面设置，是新课程改革中突破传统学科课程体系、注重学生实践能力和创新精神培养的重要内容，因此属于新课程设置的主要内容之一。
13.教师素质结构中的核心部分是（）
A.教师职业道德
B.良好的知识结构
C.较强的教育能力
D.熟练的职业技能
答案：A
解析：教师素质包括职业道德、知识结构、教育能力、职业技能等多个方面。其中，教师职业道德（如爱岗敬业、关爱学生、为人师表）是核心——职业道德决定了教师的职业态度和行为方向，若教师缺乏职业道德（如不关爱学生、敷衍教学），即便具备丰富知识或较强能力，也无法真正履行教育职责；而良好的知识结构、教育能力等是在职业道德的引导下发挥作用的，因此是素质结构的核心。
21.教学工作的基本环节包括：（）
A.备课
B.上课
C.课后教导工作
D.学业成绩的检查和评定
E.组织学生进行社会实践
答案：ABCD
解析：教学工作的基本环节是教师完成教学任务的常规流程，包括备课（课前准备，如备教材、备学生）、上课（教学的中心环节，直接传授知识）、课后教导（如作业批改、个别辅导）、学业成绩检查与评定（如测验、考试，反馈教学效果）。E选项“组织社会实践”属于课外活动或综合实践活动的范畴，并非教学工作的常规基本环节，因此不选。
27.教学原则
答案：是有效进行教学必须遵循的基本要求。
28.教育目的
答案：是指社会对教育所要造就培养的社会个体的质量规格总的设想或规定.(培养人的质量规格）
33.在2006年10月31日《大河报》上，一篇题为《校园里的衙门作风》的杂文，作者对下列现象十分反感：学生完不成作业，让学生传唤家长；学生上课说话，让学生传唤家长；……若家长稍有迟缓，老师便对学生下达“停课令"。有的教师对家长讲话口气之严厉，言辞之尖刻，完全是对待学生那一套，除了劈头盖脸的批评，还要加上令人难堪的质问，或曰“你们家的孩子怎么这么没教养?”或曰“你们是怎么教育孩子的？”……
问题：1、请你对这种现象加以评述。
2、教师应该怎样帮助家长进行家庭教育？
答案：问题：1、请你对这种现象加以评述。
⑴这种现象反映了某些教师工作作风中存在的问题，我们要求教师尊重学生,也必须要求教师尊重家长,要树立为学生为家长服务的思想，有强烈使为学生为家长服务的意识。即便是对学生也不能用“劈头盖脸的批评”的简单办法，对待家长更应该以平等的身份，以“共同促进孩子发展与成长”为目标，引导家长参与教育过程。
⑵师德问题必须引起我们的高度重视。考生应谈及对师德问题的认识。
·2、教师应该怎样帮助家长进行家庭教育？
学校教育与家庭教育密切配合，是确保孩子顺利成长的措施.教师应当通过家庭访问、经常召开家长会、开设家庭教育专题讲座,以及使用电话、网络、书面联系等多种手段和形式，经常性与家长保持联系，与家长形成一致的教育理念和切合实际的教育目标，使学校教育和家庭教育形成合力。教师可以指导家长了解学生的生理、心理特点，帮助家长认识学生学习的内容和方法，引导家长参与学生的学习过程。
34.请从理论和实践两个层面，论述德育工作在学校教育中的意义，并结合实际谈谈学校应如何开展德育工作。
答案：理论层面：德育是全面发展教育的组成部分；古代“名人伦”的教育、教育含义中字面上“养子使作善”、社会主义精神文明、“八荣八耻”等.实践中：青少年犯罪现象、社会文明程度的状况、学生不良习惯等，都应该能从教育中找到原因。概括出学校教育必须重视德育工作。学校开展德育工作，要遵循教育过程的基本规律，即：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程；德育过程是促进学生活动和交往的过程等。论述条例，能够自圆其说,能用事实说明问题等。
需要更多备考资料请扫码咨询
