江苏教师招聘考试最新教综真题大放送!
- 2026-11-08 03:02:28
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江苏教师招聘教综考情分析
教育综合理论：教育心理学、教育学/课程教学德育、政策法规师德、时政公基常识
时政公基：这里主要指非教育类时政、地方文化、科技常识、生活常识、逻辑图形等
政策法规师德/教育政策：教育强国、教育家精神、双减、课后服务等
【整体模块占比】
教育心理学：35%-40%
学习迁移、学习动机、强化、归因、学习策略、记忆与遗忘、注意、感觉知觉、思维想象、问题解决、皮亚杰、维果斯基、埃里克森、气质性格、情绪情感
教育学/课程教学/德育班管：38%-42%
教育目的、教育功能、教育制度、教育史、课程类型、教学原则、教学方法、教学评价、德育原则与方法、班主任、家校社协同、教育公平、美育/劳动教育
政策法规师德/教育时政：12%-15%
教育强国规划、教育现代化2035、教育家精神、四有好老师、双减、课后服务、教师职业道德、未成年人保护、义务教育、教育数字化、体育健康、思政课、人工智能+教育
如26年盐城市直属招聘笔试有10分教育理论题（领导人教育理论和政策）
非教育类时政公基常识：8%-10%
时政、科技成就、本土文化常识、生活健康常识、逻辑图形、历史文化常识。
南京占比较高，有较多时政、科技常识、南京地方文化、生活常识、逻辑题，约占30%-37%。
无锡宜兴有少量教师节、健康中国、文化常识，约5%左右。
徐州有时政和公基题，苏州工业园区有时政类题目等。
【2027考情预测】
江苏教综不是单纯背诵型考试，正明显向“基础概念+情境判断+政策落地+案例分析”转变。尤其南京、徐州、淮安、扬州等地的主观题，已经把课程改革、教育公平、教师专业发展、课堂提质增效作为高频命题场景。
2026江苏教招各地教综真题示例
南京（60分）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》是确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的纲领性文件。其中“（39）办好人民满意的教育”提出（ ）。
A.教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强
B.稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限
C.九年义务教育巩固率 93.4%，普及程度超过高收入国家平均水平
D.建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越
二、判断题（每题1分，共6分）
21.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。（ ）
三、简答题（第27题8分，第28题6分，共14分）
27.我国人口发展进入新阶段，学龄人口流动变化对教育布局结构与资源配置调整提出了紧迫要求，同时也带来了新的机遇。某区域在深刻领会课程价值、开齐开足开好各项国家课程的基础上，锚定“高质量因材施教”理念，通过选用大小班结合、个性化选修等教学形式，建立师生伙伴关系，建优动态交互的学习社区，形成了真互动、高投入、高参与的教学质态。
阐述该区域上述做法的价值。（8 分）
常州（20分）
一、单项选择题（每题1分，共12分）
1.某学生在考试时，因过度紧张导致平时熟记的知识怎么也想不起来，这种遗忘主要是由（ ）造成的。
A.动机强度过高
B.记忆痕迹衰退
C.前摄抑制干扰
D.倒摄抑制干扰
二、简答题（8分）
1.某地进行一项关于创新教学方法对初中一年级数学有无促进作用的教育实验研究。在甲校选教师A使用传统教学方法，在乙校选教师B使用创新教学方法。A任教 3 个班，学习能力差异大；B任教的3个班学习能力强。8周后老师出卷测验。结果表明：创新班成绩普遍高于使用传统教学方法的班级。
（1）能否证明创新教学方法好于传统，为什么？（3分）
（2）请写出改进实验的两条建议（2分）
（3）该项教育实验的自变量与因变量分别是什么？（2分）该项实验的假设如何表述？（1分）
徐州睢宁县（40分）
一、单项选择题（每题1分，15题）
1.以下哪个既是自然节气，又是传统节日？（ ）
A.重阳
B.中秋
C.清明
D.元宵
二、多选题（每题1分，5题）
1.在我国行政监督中，属于外部监督的有（ ）。
A.司法监督
B.政党监督
C.审计监督
D.社会监督
三、判断题（每题1分，10题）
我国于1999年12月20日恢复对香港的主权。（ ）
四、问答题（每题10分，1题）
1.作为教师，如何将现代信息技术与课堂教学深度融合？
苏州工业园区（15分）
一、单项选择题（每题1分，共5分）
1.（ ）应摆在教育强国建设“六力”中的首要位置。
A.科技支撑力
B.人才竞争力
C.思政引领力
D.国际影响力
2.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出要“改进结果评价，强化（ ）”。
A.终结评价
B.过程评价
C.增值评价
D.综合评价
3.教育家精神的基本前提是（ ）。
A.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
B.心有大我、至诚报国的理想信念
C.启智润心、因材施教的育人智慧
D.言为士则、行为世范的道德情操
二、简答题（每题5分，共10分）
1.结合教学实际，谈谈人工智能如何赋能教育教学？
2.一同学平时表现优异但现阶段出现自伤行为，如何进行初步诊断以及如何家校协同解决问题。
无锡锡山（15分）
一、填空题（每题1分，共4分）
1.我国最早且是世界上最早专门论述教育和教学问题的文献是_____。
2._____是我国教育的根本大法。
二、单选题（每题1分，共4分）
1.( ) 决定高等教育的领导权。
A.社会政治制度
B.社会经济制度
C.社会生产力
D.社会文化结构
三、判断题（每题1分，共4分）
1.班级组织是学校行政依据一定任务，按照规章制度组织起来的学生集体。它是有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。（ ）
四、简答题（3 分）
1.教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（2026年），至少写出健康学校建设的8项重点任务中的 3 项。
盐城大丰（25分）
一、单项选择题（每题1分，共15分）
1.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（ ）开始实施。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
二、判断题（每题1分，共10分）
1.教育在人的身心发展中起决定性作用。（ ）
2.品德的形成受情感的影响。（ ）
盐城东台（30分）
一、单项选择题（每题1分，共30分）
1.以下选项中，（ ）是凯洛夫的著作。
A.《国民教育民主主义》
B.《教育学》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
2.我国最早论述教育问题的著作是（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《大学》
3.最早提出班级授课制的是（ ）。
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.博比特
D.赫尔巴特
南通市直属（10分）
一、案例分析题（10分）
1.学校举办元旦迎新晚会，学生小张报名参与。小张家长得知后，找到班主任，希望劝说小张放弃参加晚会。假如你是班主任，你会如何处理？
苏州昆山（20分）
一、单选题（每题0.5分，20小题，共10分）
1.被称为“课程评价之父”的是（ ）。
A.杜威
B.泰勒
C.布鲁姆
D.裴斯泰洛齐
二、多选题（每题1分，5小题，共5分）
1.课程管理的三个层次是（ ）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.活动课程
三、判断题（每题1分，5小题，共5分）
1.课程主要由课程计划，课程标准和教科书组成。（ ）
泰州海陵（20分）
一、单项选择题（本题共15小题，每小题0.8分，共12分）
1.20 世纪杰出的认知发展学家，成功创立“认知论”的是（ ）。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.华生
D.艾里克森
二、多选题（本题共5小题，每小题1分，共5分）
1.老师上课发现有学生偷偷抹眼泪，正确的做法有（ ）。
A.课堂上直接大声询问
B.课后单独叫到办公室耐心沟通
C.先默默关注，不当众打扰
D.联系家长立即到校处理
三、判断题（本题共3小题，每小题1分，共3分）
1.终身教育就是指正规教育，非正规教育不属于终身教育。（ ）
泰州泰兴（10分）
一、单选题（每题1分，5小题，共5分）
1.四有好老师包括有理想信念，有（ ）、有扎实学识、有仁爱之心。
A.远大理想
B.安全意识
C.道德情操
D.良好习惯
二、判断题（每题1分，5小题，共5分）
1.新课改就是新一轮课程改革。（ ）
教师招聘考试备考
为什么一定要刷真题
✅真题不是“之一”，而是“唯一”最具参考价值的题目资源。
❌避免盲目刷模拟题，忽视真题的命题逻辑与考查重点。
真题直接反映江苏教招的命题风格与出题思路，江苏考题灵活、重理解，只有通过反复研究真题，才能把握高频考点与设问方式。
📍真题的价值在于“溯源”
历年考试真题是最宝贵的复习资源，不仅告诉你“考什么”，更告诉你“怎么考”。能帮你把握考试重点、难点和出题思路，务必反复练习、吃透每一道题！
📍真题是复习方向的“指南针”
脱离真题的复习，就像无的放矢。只有把真题吃透，才能明确哪些内容该重点学、哪些可以适当取舍，真正做到高效备考。
📍把握真题学习的“黄金时间”
学习真题的黄金时间是9月、10月到11月中旬，最好不要晚于11月中旬。如果拖到11月、12月再开始，各科复习压力叠加，很容易陷入焦虑，甚至因时间不足而放弃真题。研究真题是在强化基础上进行输出练习，直接对接考场实战，是备考中不可或缺的飞跃环节。
切记：刷真题要有方向，选择贴合江苏考情的题目才是关键！
怎样刷真题才不浪费？
✅分阶段、系统刷、反复刷，配合总结与复盘。
❌避免一次性刷完、对完答案就结束、不分析错题。
📍第一轮：分章节刷，打基础
学完一章，就刷对应章节的真题，了解该知识点在考试中如何出现。这一阶段不追求速度，重点在于理解命题意图，建立题目与知识点之间的联系。
📍第二轮：按年份刷，练节奏
进入中期后，严格按考试时间完成整卷真题，模拟真实考场环境，训练答题节奏与时间分配能力。
📍第三轮：反复刷错题，补漏洞
所有错题和不确定的题目，都要反复重做、分析原因。不仅要弄懂为什么错，还要理清命题陷阱和思维误区，避免重复犯错。
❗如果连真题也做不完，至少把目标地区的题目认真做完、吃透。
*日常练习可以以“想”代“写”。看到题目后，在脑海里快速构思答题要点、默背或复述即可，以节省时间用于背书。考前模拟必须动笔。考前需要进行几次完整的模拟考试，以掌握时间分配、答题格式和书写速度。
很多同学没有系统研究真题，不了解命题套路和技巧，导致答题时难以展开。真题班正是在自学基础上的“锦上添花”，帮助你快速掌握答题逻辑。
♥推荐先听真题班，再做真题。能快速了解真题套路和答题技巧，带着方法去做题，效率更高，不易受打击。
刷真题要注意什么？
✅重视命题逻辑、分析选项设置、总结常见陷阱。
❌忌背答案、忌不总结、忌忽略“蒙对的题”。
刷真题不是“记答案”，而是“学思路”。同一知识点在来年考试中可能会以不同形式出现，只有掌握底层逻辑，才能举一反三。
每一道真题的四个选项都要弄懂，知道为什么选A，也要知道为什么不选B、C、D。命题人常用的干扰项设置方式，往往就是考试的“高频陷阱”。
真题应贯穿备考全过程，从前期辅助理解，到中期强化训练，再到后期模拟冲刺，每个阶段刷真题的目标不同，但价值始终不可替代。
