人教版高中生物必修1-2章《复习与提高》全套试题详细解析
- 2026-09-24 10:34:54
人教版高中生物必修1《复习与提高》全套试题详细解析
💡解答
人教版高中生物必修 1《复习与提高》全套试题详细解析
第一套：第 1 章 走近细胞 复习与提高
一、选择题
1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（C）A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 原核细胞和真核细胞的区别 C. 生物体结构的统一性 D. 生物界的多样性 ✅解析：细胞学说内容：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；揭示动植物的统一性、生物体结构统一性，没有揭示差异性 / 多样性。❌易错：细胞学说不区分原核、真核，当时还没有发现原核生物。
2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（D）A. 有细胞壁B. 有细胞膜C. 没有线粒体D. 没有以核膜包被的细胞核✅解析：原核细胞与真核细胞最根本区分标准：有无以核膜为界限（核膜包被）的细胞核。细胞壁、细胞膜，原核真核很多都具备；无线粒体不能作为唯一依据（哺乳动物成熟红细胞也无线粒体，却是真核细胞）。
3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（D）A. 细胞是基本的生命系统 B. 草履虫可以看作是基本的生命系统 C. 植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D. 生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统✅解析：
￮A 正确，细胞是最基本生命系统；B 草履虫单细胞生物，一个细胞 = 个体，属于基本生命系统；
￮C：植物没有系统层次，动植物共有：细胞、组织、器官、个体；
￮D错误：生态系统 = 生物群落 + 无机环境（非生命物质），无机环境属于生态系统（生命系统层次）的组成部分。
4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（C）A. 原核细胞结构简单，所以不具有多样性 B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D. 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的 ✅解析： A 错：原核细胞有多样性（细菌、蓝细菌、衣原体形态结构各不相同）；B 错：原核、真核都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA，具有统一性；C 正确：病毒无细胞结构，其余生物都由细胞构成； D 错：细胞学说：新细胞由老细胞分裂产生，不是从细胞核中直接产生。
二、非选择题
1. 画概念图
细胞分为真核细胞、原核细胞
•真核细胞：具有细胞膜、细胞质、具有成形的细胞核
•原核细胞：具有细胞膜、细胞质，不具有成形的细胞核
三个问号从左到右：不具有、具有、具有 |
2. 下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题
图中生物：大肠杆菌（细菌，原核）、眼虫、变形虫、酵母菌、衣藻、草履虫（其余均为真核） (1) 这几种生物共有的结构是 细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所（DNA）
解析：不管原核真核，都有细胞膜、细胞质，都以 DNA 为遗传物质。 |
(2) 与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是 眼虫、衣藻；判断依据：含有叶绿体，能进行光合作用；衣藻还有细胞壁。与哺乳动物细胞的结构和功能类似的是 变形虫、草履虫；判断依据：具有细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁。
(3) 眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度，你认为合理的解释是： 眼虫可能是与植物、动物的共同祖先很接近的生物，属于进化上的过渡类型。
3. 人工合成脊髓灰质炎病毒
(1) 人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命？
参考答案提示：不是。细胞是基本的生命系统，病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能增殖。人工合成病毒只是合成大分子，不能独立代谢，不能算作制造生命。 拓展：病毒可以自我复制，具备部分生命特征，也可以从这个角度开放作答，题目为开放性思维题。 |
(2) 人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定？为什么？
两面性，辩证作答： ✅积极意义：帮助人类认识病毒结构、增殖机制；研发抗病毒药物、疫苗，服务人类健康。⚠️风险弊端：技术如果被滥用，可能合成新型有害病毒，被用作生物武器，带来巨大灾难。结论：不能绝对肯定或否定，需要建立严格法律法规、伦理监管，合理管控该类研究。 |
第二套：第 2 章 组成细胞的分子 复习与提高
一、选择题
1.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是（A）A. CB. HC. OD. N ✅解析：生物大分子以碳链为基本骨架，碳（C）是生命核心元素。
2.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（B）A. 蔗糖B. 核酸C. 甘油D. 脂肪酸 ✅解析：硝酸盐提供 N，磷酸盐提供 P。
•蔗糖、甘油、脂肪酸：元素只含 C、H、O，不含 N、P；
•核酸：元素 C、H、O、N、P，需要 N 和 P，所以选 B。
3.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺 Mn²⁺的植物无法利用硝酸盐。据此，对 Mn²⁺的作用，正确的推测是（D）A. 对维持细胞的形态有重要作用 B. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C. 对调节细胞的渗透压有重要作用 D. Mn²⁺是硝酸还原酶的活化剂 ✅解析：缺 Mn²⁺→硝酸还原酶无法发挥作用→不能利用硝酸盐。说明 Mn²⁺激活硝酸还原酶，属于酶的活化剂。其余选项虽然是无机盐功能，但题干信息没有体现形态、pH、渗透压。
4.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（D）A. 生理盐水B. 氨基酸溶液C. 葡萄糖溶液D. 葡萄糖生理盐水✅解析：烈日运动晕倒，原因：大量出汗丢失水分 + 无机盐，同时大量消耗血糖，低血糖。生理盐水补水补无机盐，葡萄糖快速升血糖，所以用葡萄糖生理盐水。
5.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中，能直接被细胞吸收的是（A）A. 葡萄糖B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 乳糖 ✅解析：单糖可以直接被细胞吸收；二糖需要水解为单糖才能吸收。葡萄糖是单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖都是二糖。
6.脂质不具有的功能是（D）A. 储存能量B. 构成膜结构C. 调节生理功能D. 携带遗传信息 ✅解析： 脂质包含脂肪、磷脂、固醇：脂肪储能；磷脂构成细胞膜；性激素（固醇）调节生命活动。携带遗传信息是核酸（DNA/RNA）的功能，脂质不具备。
7.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是（A）A. 组成肽链的化学元素不同B. 肽链的盘曲折叠方式不同 C. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 D. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 ✅解析：蛋白质多样性 4 个原因：氨基酸种类、数目、排列顺序；肽链盘曲折叠形成的空间结构。❌A 错误：绝大多数氨基酸都含有 C、H、O、N，肽链的化学元素基本相同，不是多样性原因。
8.多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA 彻底水解后，得到的物质是（B）A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B. 核糖、含氮碱基、磷酸C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 ✅解析： RNA 初步水解：核糖核苷酸；彻底水解：核糖 + 4 种含氮碱基 + 磷酸。DNA 彻底水解：脱氧核糖、含氮碱基、磷酸；蛋白质彻底水解：氨基酸；多糖彻底水解：单糖。
二、非选择题
背景图：冬小麦 9~12 月自由水下降、结合水上升曲线图 |
1.
(1) 冬小麦的含水量从 9 月至 12 月处于下降趋势，请解释原因。答：秋冬季节气温降低，植物代谢减弱；自由水含量显著下降，减少结冰损伤，帮助抵抗低温冻害，是植物适应寒冷环境的表现。
(2) 冬小麦的自由水下降非常快，而结合水则上升比较多，这是为什么？答：自由水在低温下容易结冰，冰晶会破坏细胞结构；结合水不会结冰。气温降低时，大量自由水转化为结合水，提高植物抗寒能力，避免细胞被冰晶损伤，长期自然进化形成的适应性特征。
(3) 请阐述水在细胞中的重要作用。答： ① 自由水：细胞内良好溶剂；参与多种生化反应；运输营养和代谢废物；为细胞提供液体环境。② 结合水：细胞结构的重要组成成分。
2.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但红细胞主要承担运输氧的作用，心肌细胞承担心脏律动作用，请从蛋白质结构的角度分析这两种细胞功能不同的主要原因。答：蛋白质结构决定功能。两种细胞中的蛋白质（血红蛋白、心肌蛋白）的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，肽链盘曲折叠形成的空间结构不同，造成蛋白质结构不同，因此功能不同。
3.多糖和核酸都是由许多单体组成的多聚体，试从组成二者单体种类的角度分析，为什么核酸是遗传信息的携带者，而多糖不是？答： 核酸单体是核苷酸，核苷酸有 4 种，核苷酸的数量、排列顺序千变万化，可以储存大量遗传信息；多糖单体只有葡萄糖一种，单体之间排列顺序没有差异，无法携带多样的遗传信息。
4.1969 年，人们在坠落于澳大利亚默奇森镇的陨石中发现了氨基酸，这些氨基酸不是来自地球。由此你可以作出什么推测？答：陨石来自外太空，陨石中发现非地球来源的氨基酸，说明在宇宙中，其他天体可以产生构成生命的有机小分子，暗示生命物质可以在地球以外的环境生成，为探索地外生命提供证据。
汇总：本章核心知识点 + 高频易错点
一、核心知识点
第 1 章 走近细胞
1.细胞学说：揭示动植物统一性；一切动植物由细胞发育而来；新细胞由老细胞分裂产生。
2.原核细胞 vs 真核细胞：根本区别 —— 有无核膜包被的细胞核；共有的结构：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
3.生命系统层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；植物没有系统层次；生态系统 = 群落 + 无机环境。
4.病毒：无细胞结构，不属于生命系统，必须寄生活细胞才能增殖。
第 2 章 组成细胞的分子
1.生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）以碳链为骨架，C 是生命最核心元素。
2.水：自由水（代谢、溶剂、运输）；结合水（细胞结构组成）；自由水 / 结合水比值越高，代谢越强，抗逆性越弱；比值越低，代谢慢，抗寒抗旱能力越强。
3.无机盐功能：组成化合物、维持渗透压、维持 pH、作为酶活化剂。
4.糖类：单糖直接吸收；二糖、多糖必须水解；元素只有 C、H、O。
5.脂质：脂肪储能；磷脂构成生物膜；固醇包含胆固醇、性激素、维生素 D；脂质不携带遗传信息。
6.蛋白质：多样性源于氨基酸种类、数目、排列顺序，肽链空间结构；结构决定功能。
7.核酸：
￮RNA 彻底水解：核糖、磷酸、含氮碱基；
￮DNA 彻底水解：脱氧核糖、磷酸、含氮碱基。
二、高频易错点（考试最容易丢分）
1.❌细胞学说揭示了生物多样性 ✔只揭示统一性，没有多样性。
2.❌无线粒体就是原核生物 ✔哺乳动物成熟红细胞无线粒体，属于真核细胞。
3.❌病毒属于生命系统 ✔病毒无细胞结构，不属于生命系统层次。
4.❌生态系统只包含生物 ✔生态系统包含无机环境（水、土壤等）。
5.❌多糖单体多种多样，可以携带遗传信息 ✔多糖单体只有葡萄糖，不能携带遗传信息。
6.❌蛋白质多样性的原因：组成肽链的元素不同 ✔绝大多数蛋白质元素都是 C、H、O、N，元素不是多样性原因。
7.❌RNA 初步水解得到 3 种产物 ✔初步水解得到 4 种核糖核苷酸；彻底水解才是核糖、磷酸、4 种碱基。
8.❌冬季植物细胞总含水量上升 ✔冬季总含水量下降，自由水减少，结合水比例上升。
9.❌二糖可以直接被小肠细胞吸收 ✔二糖必须水解为单糖，才能被吸收。
10.❌原核细胞没有多样性 ✔细菌、蓝细菌形态结构差异很大，原核细胞具备多样性。
