海淀西城的高三孩子,语文一轮复习就干这四步

一个703分的北京考生，是怎么复习语文的

先说一个我学生的真实成绩：北京考生，高考总分703分，语文从98分一路提到133分，最后被北大光华管理学院签约录取。

很多北京家长看到这个分数，第一反应是"这得刷多少题"。但其实，他的提分路径是可以拆解、可以复制的。今天我就把北京高三语文一轮复习的思路，完整讲给海淀、西城的家长们。

高三这一年，北京卷语文一共要经历四轮复习。从9月开学到12月中旬，是一轮复习。这一轮的核心任务，是梳理北京卷各个重要模块的答题方法。顺序错了，后面三轮都在给第一轮补窟窿。

第一步：先解决写作审题，再刷选择题

为什么把这两件事放在最前面？

因为一个孩子如果审题会跑题，根子往往在他的思维习惯出了问题。思维习惯的校正，是最难、也最需要时间的。这件事越早下手越好，拖到后面根本来不及。

而选择题，是北京卷语文里性价比最高、提分最快的模块。保证每周一套题，先把分数提上来，给高三开一个好头。

这里要补一句：很多孩子一轮复习还在"用蛮力"——作文不好就一篇篇硬写，文言读不懂就疯狂刷文言题，只捡难的事做，不捡性价比高的事做。一轮复习，恰恰最忌讳这个。先把审题和选择题这两个"基本盘"稳住，比什么都重要。

第二步：散文、非连的答题方法，加上文言诗歌的精析

非连和散文属于现代文，而散文是整套北京卷里方法性最强的一个模块。解决了写作审题问题之后，就要集中火力去突破散文和非连。

与此同时，要开始做文言文和诗歌的文本精析——逐字逐句地翻译，把每一个语言点、每一个语法点都了解透。

这一步不是急着去练文言文的解题方法，而是先打基础、做铺垫。文本读不懂，方法学了也用不上。尤其是北京卷的文言文，高考全考课外，你平时不积累语言点，考场上换一篇就抓瞎；反过来，坚持精析，语感才会实实在在地涨上来。

第三步：有余力，再攻古诗文方法

前两步做完，如果还有余力，就可以开始系统学习古诗文的方法了。

而贯穿上面所有步骤，有一件事要同步做：听《论语》、读《红楼梦》，把名著阅读的基础打好，为后面学名著阅读的解题方法做铺垫。北京卷的名著阅读，是北京孩子独有的一块——全国卷没有。

这里要特别提醒：名著阅读，光读书还远远不够。我见过一个北京卷的考生，暑假把《红楼梦》和《论语》认认真真读了一遍，情节记得滚瓜烂熟，结果开学考10分的名著阅读只拿了3分。为什么？因为他踩了名著阅读的几个大坑：

一是审题坑——一看到题，就把背过的相关情节一股脑往上写，忘了先拆题干、梳理答题逻辑。比如问"林黛玉是否成长了"，你以为答"我同意、她成长了"就行，其实要分四步：成长前的表现、经历了什么事、成长后的表现、为什么这个变化就是成长。少一步，分就扣掉。

二是情节坑——举的例子跟题干的限制条件对不上。比如问"王熙凤和探春在管理贾府上的才能品性差异"，你却举了跟管理无关的情节，一分没有。

三是人物坑——脱离文本背人物形象，忽略了题目给的那段上下文。所以名著阅读，平时读是打底，考场上还得会"审题＋扣文本"。

就是按这个思路，那个孩子从98分提高到了133分，最后被北大录取。

今年秋季，我们怎么练

一轮复习，拼的不是谁刷题多，而是谁的顺序对、谁把基础打扎实。

今年秋季，我也会按照同样的思路，带着海淀、西城的孩子们进行北京高三语文的一轮复习，一步一个脚印，扎实提升。如果你家孩子也是高三，与其盲目刷题，不如先停下来，把这一轮的顺序理清楚。