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期中复习‖八上语文名著阅读《红星照耀中国》专项练(附答案详解)‖古诗文默写

名著阅读会有6分试题，考前做题是为了了解考试题型。

八年级的同学们，试卷中还有6-8分就是古诗文默写。另外还有10-12分是古文阅读。这部分分数还是要注重课内的古诗文学习和积累。要想学好课内文言文，关键在于把功夫用在平时，掌握正确的方法。

一、预习：主动出击，而非被动接受

上课前，务必将新课默读1-2遍，用笔圈出所有不理解的字、词、句。尝试借助课文下方的注释和工具书自行解决一部分问题，并把仍存在的疑问带到课堂上。这样听讲时，你的目标会更明确，效率会大大提高。

二、课堂：紧跟思路，构建网络

课堂上，要紧跟老师的讲解节奏，这是学习最核心的环节。

1. 重点锁定“关键词”：老师必然会强调文中的关键实词（如“缘溪行”的“缘”）、核心虚词（如“而”的多种连接关系）和特殊句式（如倒装句、判断句）。这些是考试的“题眼”，必须当场理解并在课本上做好醒目标注。

2. 动手翻译：不要只听不练。跟着老师的分析，在草稿本上或课文空白处尝试逐字逐句翻译，尤其注意词语的古今异义和词类活用。亲手翻译一遍，比听十遍印象都深。

三、课后：及时练习巩固，化知识为能力

1. 整理笔记：课后立即整理一堂课的精华，可以按“文学常识”、“重点字词解释”、“特殊句式”、“全文翻译”、“中心思想”几个板块来梳理，形成专属于你的“文言文知识库”。

2. 科学复习：对抗遗忘最有效的方法是高频回顾。不必每次复习都通篇朗读，可以快速翻阅笔记，专门回顾那些标红的重点词句，反复记忆，直到熟练掌握。

3. 活用教辅：可以准备一本与教材配套的文言文全解类教辅，它主要用于预习时答疑解惑，或复习时查漏补缺。但切记，它应是你的“助手”，而不能取代你自己的思考和课堂听讲。

将课内每一篇文言文都学扎实，就可以为后续更深度的文言文阅读打下坚实基础。

下面的默写资料，试试学习效果吧。

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