聚焦一轮复习,名师齐聚“划重点” !湘东教学联盟高三政治备考研讨会在我校举行

学校党委书记石文成致欢迎辞。他表示，湘东教学联盟是区域内各校共建的交流平台，教师之间的经验互通、资源共享，要靠一次次具体的教研活动落地。他希望以本次研讨为契机，推动联盟各校政治学科教学的深度交流，把研讨成果带回课堂、用在一轮复习的具体环节上，着力提升思政教育育人实效。

株洲市二中枫溪学校教师发展部主任、政治教研组组长黄铁华作专题分享，题为《守正夯实根基、创新赋能备考——专业班备考分享》。她围绕课时保障、复习顺序、模块重难点突破、习题训练与闭环落实四个方面，介绍了自己的做法。课时安排上，坚持向课堂要效率，将复习巩固、习题训练、知识过关等核心环节主要放在课堂内完成，严控课外冗余作业，切实减轻学生不必要的课业负担；复习顺序上，她没有按教材册序推进，而是先复习哲学、逻辑与思维模块，最后用必修一收尾整合；模块处理上各有侧重——哲学模块聚焦知识落地与背诵默写，法律模块依托典型案例让学生理解法理，经济模块围绕高质量发展这条主线跨单元整合；训练上她主张“少而精”，以高考真题为主，梳理命题规律、建立错题积累，从知识夯实、方法赋能、素养提升三个层面收口。

株洲市第四中学杜洋老师执教展示课《坚持和加强党的全面领导》。这节课按学科大概念组织内容，选用株洲清水塘工业遗址迭代升级的本地素材，设计了“睹物思变”“探源解码”“砥砺前行”三个递进的议题，把情境、知识、素养串在同一节课里。课堂上，学生用党的全面领导相关核心知识，分析历届株洲市委坚守正确政绩观、推动清水塘老工业区转型升级与生态治理的实践，在具体问题中理解知识、训练思维。评课环节，与会教师认为这节课选材立足本地、价值导向鲜明，教学逻辑清楚，解题思维可视，教师对课堂生成资源的点拨及时到位。

研讨会特邀湖南师范大学硕士生导师、长沙市一中政治教研组长、教育部新时代中小学学科领军教师、湖南省高中政治名师工作室主持人熊艳作专题讲座，题为《锚定价值·聚焦主题·夯实基础——高三政治复习备考的思维策略》。讲座结合新高考改革导向和湖南卷命题特点，从教学观念革新、教师素养提升、课堂教学迭代三方面展开，针对的是一轮复习中“重刷题、轻素养，重知识、轻思维”的问题。

教学观念上，熊艳认为新高考政治备考早已超出单纯的知识考查，与国家战略、时代发展、社会现实关联紧密。她建议教师把国家发展、时代主题、社会热点融入一轮复习，把握命题背后的国家导向、政策逻辑与价值内核。她以2026年湖南高考政治第20题为例，从情境、内容、任务、表现四个维度拆解命题逻辑。

教师素养上，她提出教学站位决定备考质量。高三政治教师需要持续研读课标与真题、关注政策变化，从更宏观的视角整合教材知识、研判考查趋势，避免碎片化、浅层化的教学惯性。

教学方式上，她给出的路径是主题化教学，具体分四步：知识结构化，用大概念、大主题把零散知识点整合成体系；结构问题化，把固化的知识结构转化为层层递进的探究问题；问题情境化，把核心问题放进真实的时政情境与社会热点情境；情境生活化，对接学生认知实际与乡土素材，让理论回到生活。针对湖南卷开放性试题比重上升的趋势，她强调备考思维要有三个转变：从机械解题转向解决真问题，从被动背知识转向主动用学科工具，从模板化答题转向任务化作答。