四（上）unit2复习思路

英语复习就好比“芝麻开花节节高”，一节一节的向上突破，最后就会开花结果。
最下面是基础层，单词；往上面是中间层，词组；再往上是拔高层，句型；最后是开花层，文章。
四年级开始我就发现，每个单元的思路就是由浅入深式的渐进思路，最后便是学以致用最终成文，把课本上的，老师教的，融入自己的生活，用英语表达出来。
unit2，《我的一天》小作文，以时间为轴，层层推进，记流水账式的表达，中间用then，after，串起来，文末一句话总结。值得注意的是动词的用法，我用黑体字特别标记，一句话，一篇短文，动词是关键，它们有四种用法，孩子们需格外留意：1、原型，2、三单，3、to+原型，4、动词ing；搞清楚了，平时考试填空，单选，连词成句，高效理解短文都是用处多多。
接下来，第一单元的补充篇，我也会用“四分格学习”法，让学英语有思路，学英语更轻松，学英语有方向。
希望我的陪娃学习经历能帮到一部分茫然的家长朋友！
感谢大家的阅读和关注！
第四张图片，寓意步步高升，大家打开，里面有一只喜鹊，寓意抬头见喜！
点滴积累，静待花开！