初二物理期中复习|2个诀窍帮孩子搞定运动和静止判断
- 2026-10-29 11:40:41
你好,我是物理柯老师,985本科,香港科技大学硕士。
这里日常分享初中物理学习方法,文末会有精心准备的资料,希望我能帮助到您的孩子。
坐在行驶的车里,人明明没离开座位,路旁的树却一棵棵向后退。孩子若只记“车里的人在运动”,换个参照物就容易犹豫。
这里先把一个熟悉的场景说清,再用两个诀窍判断:认准谁和谁比较,核对它们前后的位置。

一、同一个人,为什么有两种描述
1. 机械运动看的是物体位置的变化
人随车经过树,人与树的位置关系不断改变,所以相对树在运动。这里说的运动,不是孩子有没有走动,而是相对于什么物体的位置改变。
坐着不动,只能说明他没有在座位上走来走去。
2. 静止描述的是一种相对关系
人与固定座椅之间的位置没有变,因此相对座椅静止。这与相对树运动并不冲突。
家长听到孩子报出“运动”或“静止”时,不妨请他把后半句补齐:是以哪一个物体为标准?标准说出来,依据才完整。
二、第一个诀窍:把比较的两个对象说全
1. 研究对象与参照物承担不同角色
题目问谁的运动情况,谁就是研究对象;拿来比较位置的物体叫参照物。
说“乘客相对座椅静止”,乘客是研究对象,座椅是参照物。不能再选乘客自己作标准,否则自己与自己永远没有位置变化,判断就失去意义。
2. 参照物不必固定在地面上
孩子可能会问:座椅也跟车走,怎么还能拿它比较?选它作标准,就是暂且看它,与乘客的位置关系有没有变。
地面、路树便于观察,却不是唯一选择。风洞中的模型固定在支架上,相对风洞静止;空气从模型旁流过,模型相对空气仍在运动。

3. 日常说法常省略了地面这个标准
说房屋静止、列车向前走,通常默认以地面或地面上的固定物体为标准。
题目如果已经另选参照物,就要按题中条件来,不能把日常习惯带进去。换标准不会让事实矛盾,只是换了一种描述运动的关系。
地球同步通信卫星也是同样的道理:它绕地球运行,却始终保持在地球同一地区上空,相对地面的位置不变,所以相对地球静止。
这个结论没有说卫星在宇宙中绝对不动,所选标准仍须跟着结论一起保留。
三、第二个诀窍:比较前后位置,别只盯距离
1. 整个过程中位置关系不变,才是相对静止
两辆车在直路上同向、同速前进,前后间距和相互方向保持不变,因此彼此相对静止。只有同向还不够:后车更快,间距会缩小,两车就有相对运动。
判断要用持续一段时间的位置变化,不能凭一张照片里恰好并排就下结论。
2. 距离不变,不代表位置关系没有变化
人绕旗杆走一圈,离旗杆可以一直一样远,却从旗杆东边走到北边、西边,位置变了,相对旗杆仍在运动。
这里要看的位置既包含远近,也包含方向。教材中的“位置改变”,不能缩成“距离改变”这一种情况。
再看一个物体是否相对另一个物体静止,不必要求两者挨在一起。两辆车相隔二十米,只要相互远近和方向始终不变,也能相对静止。
而刚好相遇的两辆车,若随后继续向不同方向行驶,显然不能因相遇这一刻重合便说它们静止。

让孩子做下这几道题(5道)
基础题
1.(2021·辽宁大连市)小红坐在行驶的火车上,如果认为她是静止的,所选的参照物是( )。
A.所坐的座椅
B.铁路边的树
C.远处的房屋
D.身边走过的人
2.(2021·广西)选择下列哪个物体作为参照物,可以认为地球同步通信卫星是静止的( )。
A.月亮
B.地球
C.太阳
D.火星
3.(2020·丹东)小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”,汽车开动后,小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去,是以______(选填“汽车”或“地面”)为参照物;而小明看到汽车的远去是以_____( 选填“汽车”或“地面”)为参照物。
中档题
4.(2021·山东烟台市)如图所示,两列火车并排停在站台上,小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了,但是“驶过”对面列车的车尾时,小红发现她乘坐的列车还停在站台上,原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是( )。
A.另一列火车;自己乘坐的火车;
B.自己乘坐的火车;站台;
C.站台;另一列火车;
D.另一列火车;站台

5.(2021·江苏无锡市)飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是( )。
A.风相对于风洞是静止的
B.风相对于飞机模型是静止的
C.飞机模型相对于风是运动的
D.飞机模型相对于风洞是运动的
答案与解析
第 1 题:答案 A。
解析:研究对象是小红。她与所坐座椅的相对位置不变,因此以座椅为参照物是静止的;与铁路边树木、远处房屋和走过的人相对位置都变化。
第 2 题:答案 B。
解析:同步通信卫星相对地球保持位置不变,因此以地球为参照物可认为它静止。换成月亮、太阳等参照物,不能沿用这个静止结论。
第 3 题:答案 汽车;地面。
解析:爸爸把自己所在的汽车作为标准,路边小明相对汽车的位置向后改变;小明以地面为标准,看到汽车的位置向远处改变。同一过程选用不同参照物,描述可以不同。
第 4 题:答案 D。
解析:感觉自己的车前进时,小红以另一列火车为参照物;看到站台后确认自己的车未移动,是以站台为参照物。判断依据都是相对位置,不能由主观感觉直接断定哪辆车相对地面开动。
第 5 题:答案 C。
解析:模型与风洞之间位置不变,相对风洞静止;空气流经模型,模型与空气之间的相对位置变化,因此模型相对风是运动的。固定并不等于对所有参照物都静止。
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