【范文】五年级作文期中复习:四道真题,一套动作

写物：我的心爱之物、我最心爱的____、我的珍藏

写人：“漫画”老师、写一位家人、印象最深的同学

写事：那一刻，我理解了____、____的味道、温暖的时刻

想象：二十年后的家乡、二十年后的学校、二十年后的我

读题：圈出题眼，也就是题目里丢了就换成另一篇作文的那两个字

划掉：先别急着写第一个念头，想想它是不是很容易撞车，再决定换不换

定一处：写哪一件事、哪一样东西、哪一处地方

落笔：从画面开始，不从交代开始

我的心爱之物

它蹲在我书桌角上，靠着一摞书。左耳朵掉了一半，露出来的棉花发灰，我跟它玩的时候格外小心。

它是一只毛绒小狗，名叫豆豆，大概二十厘米高，黄色的皮毛，一对黑溜溜的豆豆眼。别人看它，多半会说一句“该扔了”。妈妈上次打扫卫生，看到它，不满地说：“这个小狗太旧了，摆在书桌上不像话。扔了吧。”

我一听就急了：“谁也不许扔，这不是一般的小狗！”妈妈叹了口气，后来就没再提这件事了。

我六岁那年得到了它，那年对门的小月姐姐要搬走，去很远的另一个城市。那天楼道里堆满了纸箱，纸箱上用黑笔写着“厨房”“冬衣”的字样，她的爸爸妈妈累得气喘吁吁，我和小月姐姐一起给他们帮忙，阿姨还给我买冰棍吃。东西终于搬完了，楼道和她家都空空的，我拉着她的手，舍不得她走。

“你看这是啥！”小月姐姐笑着拍拍我的手，变魔术一样，从怀里掏出一只黄色的小狗玩偶，她把小狗塞进我怀里，小狗软软的，小月姐姐说：“它叫豆豆，以后想姐姐了，就跟它说说话。”

到出发的时候，她抱了抱我，转身下楼。我抱着豆豆站在楼道窗边，听见汽车引擎响起，赶紧探出头挥手。她从车窗里探出来，朝我笑着挥手，我使劲喊：“再见！”

它的左耳朵，送来时就是这样了。小月姐姐有次打电话的时候，还跟我道歉，说搬家那几天太忙了，忘记缝了。我嘴上跟她说没关系，还骗她说妈妈已经帮我缝好了。其实我一直舍不得缝，缝上了，看着它我就不容易想起那天的场景了。

“没声音”的老师

大部分人走路都有脚步声，偏偏我们班有一个人走路没有声音，就是教数学的陈老师。

他个子高，步子却轻。别的老师从走廊过来，咚咚咚的脚步声从远到近，还没到我们班门口呢，全班都坐直了。他却不一样，练就一身好“轻功”，不管穿什么鞋子，他出现在我们班窗口的时候，没有人能察觉得到。

有一次我把漫画塞在桌肚里，一边看一边听。“同学们，现在看一下黑板上的这道题。”陈老师布置了任务，班里安静了下来，大家都在认真看题目打草稿。“哈哈，好机会！”我心想着，赶紧翻两页漫画书。没想到看到正热闹的地方，一只手从旁边伸过来，把书抽走了。

“啊！”我小声惊呼，一抬头，才看见他站在我身边，不知道站了多久。翻着手里的漫画书，他表情微微带着笑，眉头又有点皱起来。“哈哈哈哈！”全班都笑了起来，我脸一下子烧起来。“老师……我……”

没等我解释，他啪一声，把书合拢，夹在腋下：“漫画挺好看，借给老师看看。来，看黑板，继续上课。”同学们笑够了，认真听讲，那节课我听得格外认真。

“没声音”有时候很可怕，有时候又很温柔。有一次考试，题目很难，全班都考砸了，他没让课代表小组长发卷子，而是悄悄地在教室里走着，把试卷发到每一个人的手上，谁也不知道别人的成绩，大家都记着他的好。

“咳咳”，咳嗽声响起，我转头一看，他已经走到门口了，不过没着急进来，而是站在门口，看一下手表，再整理一下领子。见同学们赶紧都安静了下来，陈老师这才面带微笑推门进来，把手中课本往讲台一放，“同学们，上课！”

那一刻，我理解了爸爸

我爸爸回家不爱说话。

他下班回来，鞋一脱，就坐在沙发上，手机搁在膝盖上，眼睛闭着。我跟他讲学校的事，他嗯一声，就不接下去了。要是多问一句，他会说“累了一天了”。

我真羡慕我同桌的父子关系，他天天跟我讲，他跟他爸爸每天聊小说，聊动画，聊体育，处得跟好朋友似的。可我呢？我也尝试过，可都失败了，我觉得他不想理我。后来我索性不再说了。在同一个屋檐下，我们倒像两个熟悉的陌生人。

那天周六，妈妈让我给他送药，我坐着妈妈打的网约车去了他单位，有点兴奋，我可从来没来过他上班的地方呢，可是一想到他肯定又会对我爱答不理的，我就有点儿泄气。

走进车间，轰隆隆的机器声扑面而来。我一下子呆住了，在这里说话，只能靠大喊。他站在两台机器中间，正跟一个工人说着什么。他一开口，表情夸张，喊得脖子上的筋都绷起来。他抬手比划，弯腰去看零件，指头上全是黑油，转头接着喊。

我等了十几分钟。他一直在忙。我看到他一直在处理各种事情，一瓶水就在他手边上，他拧开了，却忘了喝，好不容易逮着个空闲，他咕咚咕咚，一口气灌下去半瓶。

我摸出口袋里的药，是胃药。才想起他的胃病是老毛病了，厂里一有紧急任务，他就顾不上吃饭。我把药递过去时，他好像突然觉得该跟我寒暄一下，就问我：“学校里最近还行吗？”

我笑了，说：“还行。”他挠了挠头，机油都蹭额头上了，憋了半天，说了个“嗯。”

那天晚上吃饭时，他把牛肉丝夹到我碗里，顺手把辣椒挑了出去。我忽然想起车间里那瓶拧开又忘喝的水，想起他额头上蹭到的机油。“谢谢爸！”他愣了一下，不好意思地笑：“一家人，谢什么，快吃饭。”

饭桌上，我和妈妈聊着学校的趣事，爸爸安静地扒着饭。那一刻我懂了：他一天的话，早在嘈杂的车间里都说完了。

二十年后的家乡

二十年后，我三十一岁，在外地做设计工作。清明节前，我请了假，坐高铁回杭州。上一次回来，还是三年前。

从车站出来，我换乘地铁，一直坐到湖边。西湖还是那个西湖，可水比我记得的清多了。小时候一到夏天，湖面上就漂一层绿绿的藻，风一吹，有一股土腥味，谁也不愿意在湖边多站。

后来，湖里放进去一批机器鱼，只有巴掌那么大，整天在水底游来游去。看见水草长疯了，就一口一口咬短；看见水里有饮料瓶，就叼起来，送到岸边的小筐里。

我沿着湖往前走。湖边支着一张小桌，桌上摆着十几把折扇，一位老人正低着头画扇面。他旁边放着一个巴掌大的小方盒，小方盒一张嘴，把他画的东西放大，投在水面上，围了一圈人。

我挤进去看。他画的也是西湖：一座塔，一座桥，桥断了一截，笔尖很细很细。画完，他把扇子举起来，对着扇骨上的一个小圆点一按，扇子“唰”地张开，扇面上那层墨色忽然亮了，变成一小片水：荷叶在动，水面上还有一只小船，慢慢地划过去。

天快黑了，我坐在湖边的长椅上，把新买的扇子打开，又合上。湖面上起了风，柳条一下一下地扫着水。远处有人在唱戏，声音一会儿高，一会儿低。我听不懂唱的是什么，可这个调子，我小时候就听过。

头顶上，一架小飞机慢慢飞过湖去，尾巴上挂着两个纸袋，袋子上写着“藕粉”。

写物：要有故事

写人：要有特点

写事：要有那个画面

写想象：要有家乡味道

应试作文真正难的不是写得多好，是拿到题的那一分钟不慌。