高三语文一轮复习之“语用题的困惑”
- 2026-10-30 12:05:05
高三语文一轮复习之“语用题的困惑” 这周开始复习语言文字运用部分，先是成语，再是错别字。我不知道其他同志们是怎么复习这一部分的。想着人家的学生会不会自己带着汉语字典和成语词典，把遇到的不熟悉的成语和字词都自己查过。但，我的学生是不会这样的——我似乎在教室里就没有发现一本汉语字典，更别说什么成语词典或者古汉语字典了！ 所以，我还是按照老办法，一个成语一个成语的讲解，一个字一个字的强调！当然，资料书上附带的练习题还是给学生们时间，让上课限时完成，然后我再逐个讲解强调。我实在是充当了他们的字典的角色啊！ 但这样的上法真的是累人，这姑且不论，倘若我累点学生们能记住这些成语和字词的意思和写法也可以，可事实上学生们看上去对这两部分兴致缺缺，似乎对这看上去投入巨大而回报只有三四分的部分很不放在心上！当然，他们的学习态度也让我根本不相信他们跟着我过一遍资料书就把如何多的零碎知识点全部记住。 话说回来，我实在好奇其他同事有什么好的办法，可以让这两部分真正落实下去！ 明天把错别字部分留下的尾巴说完，就要又开始新的实词虚词部分了！所谓“没有最麻烦，只有更麻烦”，这部分看上去更不好处理！除了讲解完知识点，然后一道题一道题练习，还能如何应对？ 唉，高三语文一轮复习，想要快速把进度赶完，其实也很容易，只要把大框架一讲，把所谓的答题技巧一说，可以很快过去，但，真正内化于心的技巧是需要一道又一道具体的题目来巩固的啊！ 没有得到什么更巧妙的办法之前，我还是老老实实地过吧——即使很多学生都觉得这部分无趣，也无性价比！
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