【高考历史大一轮复习讲义】第33讲 苏联社会主义建设的经验与教训
- 2026-11-02 00:55:24
【高考历史大一轮复习讲义】第33讲 苏联社会主义建设的经验与教训
1.2003年版《普通高中历史课程标准(实验)》 （1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 （2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 （3）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 2.2017年版《普通高中历史课程标准》 《中外历史纲要》—— 没有涉及。 【知识梳理】 考点1：“战时共产主义”政策与新经济政策
※新经济政策的“新”：战时共产主义政策是在生活中排斥商品关系，用军事和行政手段控制社会运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，推动社会主义经的发展，巩固工农联盟，最终实现向社会主义的过渡，实质是一种国家资本主义。 1．原因 ①外有帝国主义包围和威胁，内部经济文化落后。 ②斯大林的个人因素。 2．形成过程 （1）社会主义工业化 A.方针提出：1925年12月，联共（布）十四大提出“社会主义工业化”方针，主张优先发展重工业。 B.实施：1928-1937年，开展了两个五年计划，第三个五年计划因二战中断。 C.成就：①形成了较齐全的工业体系，基本上实现了以重工业为中心的国家工业化。②1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，仅次于美国。 （2）农业集体化运动 A.方针制定：1927年联共（布）十五大 B.实质：将土地等生产资料私有制变为公有制 C.完成：1937年，农业集体化完成；把分散的农民个体生产组织到集体农庄进行集体生产。 （3）废止新经济政策：1928年开始废除。 3．形成标志：1936年苏联新宪法颁布 4．特征 ①经济上：a．实行单一公有制（全民所有制和集体所有制）；b．实行高度集中的经济管理体制；c．实行排斥市场的指令性计划，以行政手段管理经济。 ②政治上：高度集权，个人专断，缺乏民主；党政不分，干部终身制、任命制。 ③思想文化：大搞个人崇拜；思想问题和学术问题主要靠行政干预手段管理。 5．评价 （1）历史功绩（短期来看） ①开辟了计划经济体制和新型工业化模式，迅速实现了国家工业化，使苏联成为工业强国。 ②为后来的世界反法西斯战争胜利奠定了物质基础。 （2）主要弊端（长远来看） ①经济上：a.长期片面地优先发展重工业，导致农业、轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢。b.指令性计划管理过死，压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去活力。c.从农民身上拿走太多，极大地损害了农民的生产积极性。 ②政治上：权力过度集中，个人崇拜盛行，使社会主义民主和法制遭到严重破坏。 ③文化上：高度集中的思想文化体制严重损害了文化科学事业的繁荣和发展。 1．赫鲁晓夫改革（1956-1964年） （1）背景 ①斯大林模式的弊端日益暴露。②农业的相对落后，粮食供应严重不足。 ③工业领域暴露出越来越多的问题。④斯大林的逝世。 （2）内容 A.政治：a．破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则。b．平反冤假错案。 B.经济：①农业（突破口）a．取消农产品义务交售制，实行收购制→增加农民收入。b．鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权。c．大规模垦荒和种植玉米。 ②工业：a．适当扩大企业自主权。b．推行“物质利益原则”,即部分承认企业和个人物质利益→调动生产积极性。 （3）评价：①积极：改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。②局限：未能从根本上打破斯大林模式的框架。 D．失败原因：①根本原因：改革缺乏正确的指导思想，没有突破高度集中的体制。②改革没有结合国情，带有很大的盲目性。③改革缺乏事实求是的精神，思想上急于求成（如提出的“20年建成共产主义”）④赫鲁晓夫本人作风急躁，反复无常，造成混乱。 2．勃列日涅夫改革（1964-1982年） （1）前期 A．重点：工业，特别是与军事相关的工业 B．内容：①工业：扩大了企业自主权，用经济手段刺激企业改进经营管理。②农业：扩大农场和农庄的自主权，降低农产品收购计划指标，提高农产品价格，放松对个人副业的限制。 C．作用：使经济有一定发展，军事实力和综合国力大为增强→成为军事上与美国匹敌的超级大国。 （2）后期：1975年后，过分追求稳定，改革步伐缓慢下来→经济发展呈现停滞和下降趋势，改革失败。 （3）失败原因：①根本原因：勃列日涅夫认为苏联已经建成发达社会主义→改革没有突破原有经济体制的框框。②后期指导思想趋于保守，改革陷于停滞。③与美国军备竞赛的加剧，消耗了大量的人力、物力和财力资源。 3．戈尔巴乔夫改革 （1）背景：20世纪80年代，苏联社会动荡，经济全面滑坡，人民生活水平下降。 （2）内容 ①经济上：a．实施“加速战略”，重点放在重工业上。b．减少政府指令性计划。c．调整所有制结构，允许个体经济存在。 ②政治上：1988年后，改革重心转向政治领域，背离了科学社会主义方向。 （3）结果：①使原本严重畸形的经济结构更加失调，经济改革失败；②苏共被排挤出政权，国家政权发生了质的变化；③苏联解体（1991年）。 ※对我国社会主义现代化建设的启示 1．生产关系的变革必须要适应本国生产力的状况。 2．建设社会主义必须与本国实际相结合，实事求是。 3．建设社会主义不能急于求成，制定的政策应始终以广大人民的根本利益为出发点。 1．（2020年海南卷·16）1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是 A．战时共产主义政策的实行 B．新经济政策的出台 C．农业集体化运动全面推行 D．斯大林模式的确立 【解析】A 本题考查的是运用所学知识辨析历史信息的能力。解题关键是根据题干材料所给的时间“1920年”，将题干材料置于与之联系最密切的历史史实的时空背景下进行分析解读。1920年时，新生的苏维埃政权面临的形势非常严峻，国内外反动势力控制占领了俄国主要的粮食产地，经济非常非常困难，苏俄实施的战时共产主义政策，排斥市场和商品货币关系，导致“背口袋”活动盛行，故符合题意和史实的正确答案是A项。B项不符合史实，时空错位，1921年新经济政策才出台，故错误。C项不符合史实，时空错位，1928年苏联开始实施第一个五年计划，有计划地进行工业化建设，随之开展了农业集体化运动，故错误。D项不符合史实，时空错位，1936年苏联新宪法的颁布，标志着斯大林模式的确立，故错误。 2．（2020年江苏卷·19）1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出，新经济政策实施初期 A．余粮收集效果良好 B．数省保持经济独立地位 C．农民税收负担较重 D．农民无权支配税后粮食 【解析】C 本题考查的是辨析历史信息的能力，解题关键是对全面原则的运用。根据题干材料提供的三个有效信息“农民要上缴的实物税有18种”、“完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多”、“能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个”，综合起来就是，新经济政策实施初期，农民承担税收种类多，税收负担重，故符合题意的就是C项。A项不符合史实，1921年战时共产主义政策已经被新经济政策取代，农业上实行的是以固定的粮食税代替余粮收集制，即题干所给的时间里已不再实行余粮收集制，故错误。B项不符合全面原则和逻辑推理，根据苏俄农民需要上缴实物税可推知各省并没有保持经济独立地位，加之B项没有涵盖材料提供的三个有效信息，故错误。D项不符合史实和题意，新经济政策在农业上实行固定的粮食税，即农民在缴纳粮食税后，有权利支配自己的剩余农产品；根据题干材料的“完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个”，可知农民对于税后的粮食有权支配，故错误。 3．（2020年山东新高考·13）表2为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联 表2
A．新经济政策对农业影响有限 B．工农业比例严重失调 C．农业集体化基础相对薄弱 D．工业化发展阻力较大 【解析】C 本题考查的是苏联斯大林时代的社会主义建设。关于本题，我用两种方式解答，第一种是用最简单方式搞定，用我讲的主体一致原则和时空观念完全可以秒杀此题。题干材料的主体是“农业”，B、D两项都提到了“工业”，直接排除；A项用时空观念排除，新经济政策在1928年已经废止。故本题正确答案是C项。 但这是不是解析高考试题最佳方法，高考试题解析的好不好，最主要的一个标准就是：要将题干材料和正确选项之间的逻辑因果关系，解释的顺畅而且清楚明白。否则的话，任何华丽的技巧都只是“器物”而已，对同学们关键能力和核心素养的培养提高没有任何裨益。 第二种就是注重方法思路地分析问题和解决问题，下来我就详细讲述一下本题。我们先回顾一下本公众号2018年9月28日推送的文章《第22讲解答表格型选择题的方法思路》讲的做表格题的方法思路：一看，随着时间推移，看所比较的项目对应的数据是变大还是变小，是为找规律；二关注，尤其要关注数据变化最大，因为解决问题要抓主要矛盾；三是化简解读表格意思，做出正正确选择。 题干材料呈现的是斯大林时代第一个五年计划期间，苏联农业生产中不同播种方式的比例变化。一看，随着时间的推理，手播方式比例下降，马拉播种机方式略有上升，拖拉机牵引播种机迅速发展，但在三种播种方式中所占比重最小。 二关注，在三种播种方式中手播方式所占比重最大；拖拉机牵引播种机的播种方式发展最为迅猛，从0.2%上升到20%，增长了一百倍。 三是化简解读。（1）一五计划时期，苏联的农业生产是以土地等生产资料私有制为基础的以家庭为单位的个体农耕生产，从手播在三种播种方式中所占比重最大，能用的起畜力进行农业生产的家庭还不到三分之一，能用得起拖拉机播种的就更是少之又少，即使到了一五计划完成时的1932年，也仅有五分之一。这说明了，一五计划时期，苏联的农业生产非常落后。（2）由于农业生产非常落后，农民非常贫困，一般家庭都用不起蓄力，拖拉机的机械化生产就更不用说了，所以1928年时拖拉机牵引播种的比重就非常非常少。我们知道一五计划期间，苏联开展了农业集体化运动——将土地等生产资料由私有制转变为公有制，将以家庭为单位的个体生产转变为集体生产。到1932年时，拖拉机牵引播种机的比重迅速上升，唯一的解释就是农业集体化的开展，国家给集体农庄提供拖拉机等农业机械。加之，苏联当时集中力量发展重工业，对农业的投资很有限，而农业生产又非常落后，所以，这严重影响了农业集体化运动的开展。将题干材料化简如下：农业播种方式比重数据，反映了农业生产很落后，即苏联开展农业集体化的基础是相当的落后。这从后来苏联对农业的改革中也可以找到蛛丝马迹。故正确答案C项至此搞定。 A项：不符合史实和逻辑，新经济政策重在恢复被战争破坏了的经济，在恢复基础上能有题干材料呈现的1928年的景象，已经非常非常好了。况且，1928年新经济政策已经废止，到1932年时苏联农业还比较落后，这与新经济政策就没有任何关系了。故A项错误。B项：主体不一致，题干材料并没有呈现工农业发展比例的信息，更谈不上“工农业比例严重失调”，故错误。D项：主体不一致，题干材料说的农业生产的情况，反映的是农业集体化发展阻力大情况，与工业化发展阻力较大没有特别重要的关联。即农业发展落后，是工业化发展的阻力，但不是最主要的因素。不符合唯物史观，如果苏联工业化建设按照当时的实际情况开展，工农业协调发展，就不存在工业化阻力大的问题。说工业化阻力大，就是因为苏联违背客观规律和实际现状，集中力量发展工业，想在短时时间超越国情的实现工业化。因此，在工业化建设中，分明感到农业发展落后不给力，影响滞后了工业化的进展。 4．（2019年全国Ⅱ卷·35）表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨）
表1可以说明当时苏联 A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性 C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化 【解析】A 本题旨在考査提取信息、解读信息的能力。材料提供了苏联1961年经济指标和1970年实际完成情况，反映出所有指标均未完成，农业指标和实际完成情况差距尤大。苏联实行计划经济以后，长期存在高指标、高速度、优先发展重工业等弊端，赫鲁晓夫改革也并未突破斯大林体制的束缚。材料反映出的问题恰恰是经济指导思想弊端的结果和具体表现，因此A项是正确项。1961年到1970年时跨赫鲁晓夫和勃列日涅夫执政时代，二人的经济政策多有调整和不同，故B项可以排除。赫鲁晓夫执政后即将农业改革作为重点，故C项可以排除。战后苏联社会生活并未发生重大变化，故D项亦可排除。 5．（2019年天津卷·8）1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权 A．已把农民视为当前最危险的敌人 B．确定武装对抗是处理内政的方针 C．通过妥协让步维护革命根本利益 D．开辟了苏联社会主义建设新道路 【解析】C本题考查的是对新经济政策的理解。题干材料首先介绍了苏俄和德国签订了貌似丧权辱国的条约，紧跟说这个条约的积极作用在于巩固了苏维埃政权，显然这里强调的是条约的积极作用，即苏俄与德国妥协，换来了宝贵的巩固政权的有利时机。其次，材料说历史学家将新经济政策类比为“农民的布列斯特”，显然强调的是新经济政策的积极作用，即向农民妥协退让，采用资本主义的生产方式来促进经济的恢复发展和进一步对政权的巩固。总之，这里的妥协退让是一种策略，是苏维埃政权为了维护其革命的根本利益，而采取的主动的妥协退让。故符合题意的是C项。A项，不符合题意，题干材料的意思是向农民妥协退让，就是采用资本主义的方式发展经济，即充分利用市场、商品和货币关系，来促进经济发展。并没有将农民置于革命的对象（最危险的敌人），故错误。B项，不符合题意，结合上文分析可知，题干材料反映的是妥协退让维护革命根本利益的意思，并不是“武装对抗”，故错误。D项，不符合史实，开辟苏联社会主义建设道路的是斯大林，即斯大林模式，是在1928-1937年两个五年计划时期形成的；而新经济政策是1921-1928年间实行的一种经济政策，是充分利用资本主义的货币、市场等方式发展经济，只是为斯大林模式形成奠定了基础，并非社会主义建设道路。故错误。 6．（2018年全国Ⅲ卷·35）1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划 A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措 C．是新经济政策的延续 D．加强了国家对经济的控制 【解析】A本题考查考生理解并辨析历史信息的能力。本题设置的情境是1959年苏联的七年经济计划，所属知识点是教材主干知识“二战后苏联的经济改革”。二战后，为了解决斯大林模式在苏联和平建设时期的弊端问题，赫鲁晓夫进行了农业与工业方面的改革。尽管其改革在一定程度上冲击了斯大林模式，但也只是在维持原有经济体制的基础上进行的局部改革，始终无法突破斯大林模式。材料提供的信息是苏联在1959年通的七年经济计划的宏观目标，其中要求7年内工业生产总值提高80%，以及发电量、钢铁产量都要求成倍增长的内容，仍体现了片面强调重工业的高度集中的计划指令经济的特点。因此，A项是正确选项。马歇尔计划实施后，苏联采取的应对举措是成立了经互会，而且到50年代初马歇尔计划就停止了，因此B项可以排除；新经济政策在斯大林的领导地位确立后，就被逐渐取消，因此也可排除C项；苏联在二战后进行的经济改革，特别是工业方面采取了部分权力下放的措施，一定程度上减弱了国家对经济的控制，因此D项表述与历史事实不符。 7．（2018年海南卷·11）1956年12月，《人民日报》刊文指出：能否正确的认识和对待斯大林的错误，已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题；对斯大林的错误应该批评，但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。与此直接相关的重大事件是 A．万隆会议召开 B．越南战争爆发 C．苏共“二十大”召开 D．朝鲜战争停战 【解析】C本题着重考查考生准确掌握历史时序，将历史事物置于特定历史环境下进行分析的能力。题干以考试大纲“20世纪50至70年代探索社会主义建设道路的实践”为考点，进一步引导考生正确认识我国社会主义建设道路上的曲折，以史为鉴，树立正确的历史观，增强社会主义的道路自信。1956年2月，苏联共产党举行第二十次全国代表大会，赫鲁晓夫尖锐地揭露和批判了斯大林在领导苏联社会主义建设中的一些重大错误，以及对他个人崇拜所造成的严重后果，这在苏联国内和国际上引起极大地震动。而当时中国经过三年多的实践，中国共产党对苏联经济建设中的一些缺点和错误逐步有所了解，认识到在学习苏联经验时必须根据中国自身情况，在实践中探索运用，而不能照搬。《人民日报》对斯大林的这番评论正是这一背景下产生的，因此正确选项是C。同时，通过该题的考查也进一步引导考生认识到，进行社会主义建设需要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，找出中国怎样建设社会主义的道路，从而增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 8．（2018年江苏卷·18）1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是 A．从根本上突破斯大林模式 B．摒弃优先发展重工业的政策 C．适度扩大地方经济自主权 D．削弱公有制经济的主导地位 【解析】C 本题考查的是运用所学知识辨析历史信息的能力，解题关键是以题干材料所给时间“1957年”为突破口，联系与之最近的重大事件“赫鲁晓夫改革”，然后将题干材料置于赫鲁晓夫改革背景下去分析解读。题干材料的意思是减少国家对经济的控制，扩大地方政府和企业自主权。结合所学知识可知，这就是赫鲁晓夫改革的主要内容，故符合题意和史实的就是C项。A项不符合史实和题意，赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的修修补补，并没从根本上突破斯大林模式，况且题干材料并没有呈现赫鲁晓夫改革改革突破高度集中的种植经济管理体制即斯大林模式的信息，故错误。B项不符合题意，题干材料呈现的赫鲁晓夫改革“保留了航空工业部、无线电工业等6个全联盟部”，这些都是重工业，故错误。D项不符合史实和题意，题干材料并未呈现关于削弱公有制主导地位的信息；还有赫鲁晓夫改革是在坚持社会主义制度基础上对生产关系的改革，而社会主义制度的经济基础就是以公有制为主导，因此赫鲁晓夫也不会削弱公有制的主导地位，况且赫鲁晓夫改革并没有涉及改革所有制的内容，故错误。 9．（2017年全国Ⅲ卷·34）1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在 A．调动农民生产积极性 B．改变计划经济管理体制 C．消除城乡之间的差别 D．推动农民走集体化道路 【解析】A 本题旨在考查考生阐释事物的能力，题干给出1953年苏共中央采取的一项措施，要求考生正确解释这一措施的目的。材料给出的苏共中央调整集体农庄劳动报酬发放办法，应放在具体的历史环境下进行分析考查。材料中所说的劳动报酬发放办法的具体调整不涉及计划经济管理体制，也起不到消除城乡差别的作用，因此B、C项是错误项。苏联农业集体化在20世纪30年代已经完成，因此调整也不是为了推动农民走集体化道路，D项也是错误项。苏联从农业全盘集体化后，农民生产积极性受挫，至赫鲁晓夫改革仍力图加以解决在一些具体细节问题上进行改革。A项符合苏联当时实际情况，为正确项。 10．（2017年海南卷·18）俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时期内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是 A．二月革命时期 B．国内战争时期 C．农业集体化时期 D．德军入侵时期 【解析】B 本题旨在考查考生获取和解读信息的能力，题干给出苏联一段时期内的经济状况，要求考生从中获取有效信息，并进行完整、准确、合理的解读，判断出其发生的时间。材料中提供的时期上下限是苏维埃政权建立后至1940年，A、D两项均在此时期之外，故可以排除。材料中提供的经济状况是工农业生产都缩减，故C项可以排除。与材料中的有效信息相符合的只有B项，所以B项是正确项。 11．（2016年全国Ⅱ卷·34）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是 A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就 C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性 【解析】B 本题以20世纪二三十年代苏联社会主义建设的实践为对象，考查考生对苏联第一个五年计划的成就及其影响的理解和认识，重点检验考生的分析、判断和理解能力。为了彻底摆脱落后的处境，苏联在1928年开始实施的第一个五年计划中，大力开展以钢铁、煤炭等为主的工业化建设，四年以后，生铁、煤炭产量翻了一倍、汽车等机器制造产量增加了数十倍，如此巨大的成就引起美国的关注。所以答案B是正确项。1929年世界经济危机并未对苏联造成多大影响，不会对美国产生吸引力，所以A是错项。1928年到1932年，农业集体化未能保证城市供应，公有制也没有显示出优越性，这两者都不会引起美国的关注，所以C、D都是错误的。 12．（2016年江苏卷·19）第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是 A．农村缺少机械操作员 B．农业正在进行集体化 C．农民缺乏生产积极性 D．农庄没有土地所有权 【解析】C 本题考查的对历史材料的解释能力。随着苏联“一五”计划的深入，农业并没有明显增产的现象反映了斯大林模式下，国家片面发展重工业，从农民那里拿走的东西过多，导致农民的生产积极性不高，严重阻碍了农业的发展的史实，故C项正确。A项不符合题意，材料“农业机械化水平大大提高”表明农村并不缺少机械操作员，故错误。B项不符合题意，农业集体化是第一个五年计划期间苏联机械化水平提高的主要原因，按理说农业集体化运动中，国家投资给集体农庄配备农业机械，生产工具的进步会促进农业生产力的发展，但为什么有了机械化的工具，农业生产却没有发展？这必然要考虑人的因素。因为农业机械需人来操作呀。由于此时的苏联集中力量进行工业化建设，从农民身上拿走的太多，以致严重影响了农民的生产积极性，所以，农业生产即使有了机械化的工具，但农民的主观能动却没有得到充分发挥，农业生产没有明显的增产也就在情理之中了。故B项错误。D项不符合史实，苏联的土地归国家或集体所有，农庄拥有土地所有权，故错误。 13．（2015年海南卷·17）1924年，季诺维也夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为，新经济政策 A．已经完成了恢复经济的任务 B．是特殊时期被迫做出的暂时妥协 C．是建设社会主义的正确道路 D．应该为战时共产主义政策所取代 【解析】B本题以20世纪20年代对新经济政策认识的一段材料设置情境，考查考生对新经济政策的认识，检验考生进行历史分析与理解历史问题的能力。新经济政策实行之初，是作为应对当时出现的危机情况的一项临时性措施而被俄共党内普遍接受的。在最初的设计中，新经济政策只是暂时的“退却”，而不是要长期坚持的政策。只是实施了一年后，在看到它在恢复经济特别是农业经济中的独特作用后，列宁才开始转变了当初的看法，希望把新经济政策作为一项长期政策坚持下去。但由于列宁此时身体不好并在1924年初 逝世，他的主张未能被全党一致接受。题干中的引语表明，新经济政策式的“退却”不会再有，而随着新经济政策出现的“资本主义复活”受到谴责。这都说明当时俄共（布）党内已经倾向于结束新经济政策而转向新的社会主义式“进攻”。从这个角度看，当初党内之所以赞成实行新经济政策，是面临特殊形势压力之下的一种暂时妥协。从题干所给的材料中，都不能得出A、C、D三项所述的结论。 14．（2015年全国Ⅱ卷·34）1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联 A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 【解析】A本题选择了20世纪30年代苏联粮食产量和粮食出口的一组数字，考查考生对苏联社会主义建设中的历史经验和教训的认识与理解，着重检验考生解读、分析信息的能力和理解能力。20世纪20年代末开始，苏联开展工业化和农业集体化运动，全力推进国家现代化建设。苏联实施工业化的资金要靠国内提供，粮食出口成为换取工业化所需外汇的最主要的途径。由于粮食产量受自然条 件等因素影响较大，收获量起伏较大，这就出现了本题题干中出现的现象，即粮食收获量减少，但同时粮食出口量却在增加。这种情况下，苏联政府只能减少国内的粮食供应以保证工业化的需要。这意味着苏联广大人民群众一定程度上要勒紧腰带为国家经济建设作出奉献。B项和D项都是造成苏联农业发展不力的因素，与粮食产量 有一定关系，但与粮食出口没有直接关联；C项所述并未在当时出现，相反，工业化速度并未因粮食减产而受到影响。 15．（2014年全国Ⅰ卷·34）1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期 A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约 C．依赖外资建设重工业 D．采取新经济政策的某些做法 【解析】D 本题旨在考查考生结合所学知识分析问题的能力。本题设置了1928年苏联在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井的新情境，对有关苏联实行新经济政策问题进行考查。本题的关键点是“一个由苏联 自主建设，另一个由德国公司负责”，这就与新经济政策时期实行的“租让制”形成关联。“租让制”是苏联新经济政策时期在工业方面实行的主要政策，即把一些工矿企业在一段时间内租让给外国资本经营,所有权仍属苏维埃国家。本题题干中提及的两个钾矿之一即由德国公司负责建设。这种方式正是新经济政策时期的典型做法。尽管一般认为，到了20年代末，新经济政策已经结束,但由新经济政策探索的某些有效方法实际上仍在沿用。这就告诉我们，不能机械地看待历史现象和理解历史问题。 16．（2014年全国大纲卷·21）1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为 A．提出了第一个五年计划 B．建立城乡市场交换关系 C．实行农业生产关系改造 D．加快重工业的发展速度 【解析】C 本题考查的是辨析历史信息及历史解释的能力。1928年是苏联历史上一个非常重要的历史时间，包含有如下重要信息：新经济政策开始废止；大规模有计划经济建设开始的第一年；两个五年计划的第一年；农业集体化运动开始；斯大林模式开始形成。斯大林的意思是说苏联的社会主义建设不能在工业化建设和个体小农经济同时并存的基础上开展，言下之意就是，对于工业化建设和个体小农经济，存其一必废其一。结合所学知识，为了支持工业化建设，在农业领域开展了农业集体化运动，即将私有制基础上的分散的农民的个体经营转变为建立公有制基础上的集体农庄的农民集体生产。故符合题意和史实就是C项。A项不符合逻辑，第一个五年计划已经开始实施，由此可以推知“提出第一个五年计划”肯定是在1928年前；不可能是第一个五年计划都开始了，才提出建设计划。不符合题意，也不符合主体一致原则，题干材料说的主体是两个“工业化建设”和“个体小农经济”，即题干问的是针对这两个主体采取的具体措施，与一五计划的提出没有直接的关系。故错误。B、D两项均不符合题意，主体也不一致，题干材料说的主体是两个“工业化建设”和“个体小农经济”，即题干问的是针对这两个主体采取的具体措施，与“建立城乡市场交换关系”和“加快种工业发展速度”没有关系，故这两项均属错误项。 17．（2013年全国I卷·33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断 A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护 【解析】D 本题旨在考查考生获取和解读信息的能力，准确、综合运用所学知识分析、解决历史问题的能力。考查的主要内容是苏联的社会主义建设，解题的关键是把握苏联的经济发展、特别是农业发展的基本线索。斯大林时期全盘农业集体化导致农业生产大幅度倒退，农业问题长期没有得到解决，以致赫鲁晓夫时期将农业改革作为重点。据此，可以判断出马林科夫的论断不符合实际，A项可以排除。B、C两项在 1952年时均不存在，亦可排除。马林科夫的报告明显违背事实，它并不去触动斯大林模式，反而掩盖苏联严重的农业问题，显然起到了肯定斯大林模式的作用。 18．（2013年全国I卷·35）有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都 A．处于相似的国内外经济环境 B．面临着处理计划与市场的关系问题 C．巩固了农村的集体所有制经济 D．促进了社会主义工业化 【解析】B 本题主要考查考生获取和解读有效信息的能力，运用所学知识归纳概括、比较分析历史问题的能力。本题所涉及的内容是 20世纪20年代苏俄新经济政策和20世纪80年代中国的经济体制改革，由此排除了选项A。根据新经济政策的内容：以粮食税代替余粮收集制，规定农民在交纳粮食税后，剩下的粮食由自己支配，由此排除选项C。从新经济政策的作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势，到1925年，苏联国民经济的恢复工作基本完成，由此排除选项D。根据新经济政策的以下措施：政府还解除了大部分小企业和一部分中型企业的国有化，允许私人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的企业，政府可以租让的方式让外国资本金经营；改变由国家垄断贸易的做法，恢复货币流通和商品交换。再结合中国城市经济体制改革的内容：中国城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力；在管理体制上，实行政企分开，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制共同发展。考生运用自己所具备的解决历史问题的能力进行对比分析，找出认为两者具有共同点的依据选项是B。 19．（2013年全国Ⅱ卷·35）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想 A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成 C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神 【解析】B 本题旨在考查考生对所学知识的理解、迁移，以及运用所学知识分析问题和解决历史问题的能力。本题涉及的内容是世界现代史的重点知识之一“苏联的社会主义建设中的斯大林模式”。从材料提供的时间( 1931年起的10年间）范围看，为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金，从而实现了苏联的国家工业化，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，即苏联经济模式。由此看出C、D 两项不符合史实，是错误项，应加以排除。而A选项过于绝对，亦排除。符合题意和史实的正确选项是B项，斯大林的这一思想推动了苏联经济模式即斯大林模式”的形成。 20．（2013年海南卷·18）十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明 A．以往的土地法令被彻底废除 B．农村个体经济的合法地位得到承认 C．农业改革进一步发展 D．商品经济的主导地位得到巩固 【解析】C本题旨在考查分析解读历史材料的能力。结合所学知识可知，十月革命后，新生的苏维埃政权面临的形势非常严峻，为了能够集中一切人力、物力和财力来支持苏维埃组织的武装反抗国内外反动势力的斗争，实施了战时共产主义政策，所以在农业上“宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等”。到了1921年打败了国内外反动势力后，苏俄停止了战时共产主义政策，开始实施新经济政策，为了调动农民生产积极性，迅速实现经济的恢复发展，所以在农业上“颁布了《土地劳动使用法》，允许出租土地和使用雇佣劳动”，对原有政策的调整，其实质就是对农业改革进一步发展。故符合题意的就是C项。A项不符合史实，十月革命后宣布实现土地国有，1922年颁布的《土地劳动使用法》并没有改变“土地国有”的政策，加之“彻底”太绝对，故错误。B项不符合逻辑，题干材料仅仅说的是“允许出租土地和使用雇佣劳动”，这无法推导出“农村个体经济的合法地位得到承认”这个结论。D项不符合题意，题干材料讲的是为了促进农业生产力的发展，实施了对农业生产关系的调整，这与“商品经济的主导地位”巩固与否没有关系，加之主体也不一致，故错误。 21.（2019年全国Ⅰ卷·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一表2 1950～1980年部分国家钢产量变化表 （单位：万吨）
——摘编自《1949～1984中国工业的发展统计资料》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别说明四个国家钢产量的总体发展趋势及基本原因。（15分） 【解析】本题属于一道中外关联、中西对比的综合性试题。题目整体难度不大，但覆盖的知识面比较广。从“一体四层四翼”角度来看，从必备知识来看，主要考查的是二战后世界经济发展及中国改革开放以来经济发展的历史。从必备能力来看，突出考查了运用归纳、概括、比较等历史学思维方法分析问题的能力，及正确解释历史事物，认识事物本质的能力。从学科核心素养来看主要考查了史料实证、历史解释及家国情怀。从四翼来看，突出考查了基础性、综合性和应用性。这些都属于空洞的理论性东西，参考价值不太大。我一直强调高考成功的关键有两个，一是扎实的基础知识，二是科学的方法思路，疯狂刷题坚决要不得。下边我就按照我讲的方法思路，解读、解答这道题。 【解读题干】磨刀不误砍柴工，凡事预立开门红。 ①试题类型：概括归纳题和分析因果题。 ②作答依据：材料一和所学基础知识。 ③主体：钢铁生产 ④问题 a.四个国家钢产量发展趋势：根据我讲的做表格题的方法思路（一看、二关注、三化简），高度概括发展趋势（注意用词：增加、下降、稳定与否等）；分别说明；言简意赅。 b.四个国家钢产量发展趋势的基本原因：根据表格所给时间，联系基础知识；分大的阶段和分国家说明；言简意赅，切忌过度解释。 ⑤基础知识：二战后世界经济的发展及新中国经济建设的发展 ⑥答案数量：两小问，15分，各四点左右。 【解读材料】聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 A．第一小问：四个国家钢产量的总体发展趋势 ①一看：随着时间推移，看所比较的项目对应的数据是变大还是变小。 ②关注：尤其要关注数据变化最大的，如数据差异最大对应时间节点的变化情况。 ③化简：将表格数据变化的信息化简转化成文字，以陈述句的形式予以描述。 中国：1950-1965年，持续快速增长；70年代以来，增长速度减缓。 美国：1950-1965年，快速增长；70年代中期以来，产量下降，增长下降。 苏联：1950-1975年，稳步增长；70年代中期以来，增长趋缓。 日本：1950-1975年，持续快速增长；70年代中期以来，增长放缓。 B．第二小问：四个国家钢产量总体发展趋势的基本原因 本题是将中苏两个社会主义国家和美日两个资本主义国家的经济发展做了一个对比，横向跨度很大，综合性强。充分利用时空观念，迁移到二战后这四个国家经济发展的基础知识，有效作答，应该问题不大。但是，要将这四个国家钢产量发展趋势最独特、最主要的原因，以高度概括的语言呈现出来，这难度可不是一般的大。 这道题给我们的启示是：①平常做题时，关于对比性、综合性很强的试题，务必要从宏观考虑，答出比较对象相对其他比较对象的独特之处，言简意赅。②切忌长篇大论，面面俱到。如二战后日本经济迅速崛起，我们老师一般会讲六个左右的原因，a.进行民主改革，消除生产关系中的封建落后因素；b.美国的扶植；c.重视科技与教育；d.制定经济计划，用国家政权力量推动经济发展；e.接受美军军事订货；f.充分利用第三次科技革命的成就，大力引进西方发达国家先进技术（最重要）。如果面面俱到，全部作答，一是太繁琐；二是起不到对比之意，说明审题有问题；三是文字呈现过多，影响其他试题的作答。 概括总结基础知识：①50-80年代，资本主义经济发展：分为两个阶段，50-70年代，大力加强国家对经济的干预，经济发展迅速，被认为是资本主义经济发展的“黄金时代”；70年代发展缓慢，1973-1975年经济危机之后经济发展陷入“滞胀”。 ②二战后，苏联50-80年代社会主义经济改革：优先发展重工业，最后改革没有跳出斯大林模式的框架，改革都以失败告终。 ③中国改革开放前经济发展：前两个五年计划，大力发展重工业；1966-1976年，“文革”严重影响了经济发展。 ④日本：充分利用第三次科技革命成就，大力引进西方发达国家先进技术；70年代以来，受经济危机和“滞胀”影响，经济发展放缓。 【整理答案】丝丝缕缕都是爱，枝枝叶叶总关情。 趋势：①中国：持续快速增长。 ②美国：1950-1965年，快速增长；70年代中期以来，产量下降，增长下降。 ③苏联：1950-1975年，稳步增长；70年代中期以来，增长趋缓。 ④日本：1950-1975年，持续快速增长；70年代中期以来，增长放缓。 原因：①中国：大力发展重工业；“文革”对经济发展的严重影响。 ②美国：大力加强国家对经济的干预；1973-1975年经济危机及其后“滞胀”的影响。 ③苏联：优先发展重工业；改革没有跳出斯大林模式的框架，改革失败。 ④日本：充分利用第三次科技革命成就，大力引进西方发达国家先进技术；1973-1975年经济危机及其后“滞胀”的影响。 【参考答案】 （1）趋势：美国：产量长期稳步增长，到70年代中后期出现下降现象。日本：50年代中期到60年代末产量增长迅猛，70年代放缓。苏联：稳步增长，70年代中后期放缓。中国：快速增长。 原因：美国：国家采取大力干预经济政策促进经济发展，受滞胀影响。日本：采取引进技术等方式促进经济高速发展，70年代在经济滞胀冲击下，经济发展减速。苏联：国家优先发展重工业，后经济发展逐渐停滞。中国：重视发展重工业。
【夯实基础 致胜高考】
第33讲 苏联社会主义建设的经验与教训
【课程标准】
“战时共产主义”政策 | 新经济政策 | ||
背景 | 严峻的国内外形势（外：帝国主义的武装干涉；内：国内反动势力的反扑），失去了主要的粮食产地，四分之三的领土落入敌手，苏维埃政权陷入重重包围。 | ①经济危机：长期战争的破坏；自然灾害严重；战时共产主义政策的继续实施。 ②经济危机引起政治危机：工人、农民不满（波罗的海水兵叛乱） | |
目的 | 为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权，实现到共产主义的直接过渡 | 为了迅速恢复被战争破坏的经济，巩固苏维埃政权 | |
内容 | 农业 | 余粮收集制 | 以固定的粮食税取代余粮收集制 |
工业 | 实行国有化政策（工业一律收归国有，单一公有制，高度集中管理） | 国家掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义（实行公有制为主体，多种所有制经济并存） | |
商业 | 取消自由贸易（否定商品货币关系） | 实行商品自由贸易（利用商品货币关系） | |
分配 | 实行实物配给制和普遍义务劳动制 | 实行按劳取酬的工资制 | |
影响 | 积极 | 最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。打败了国内外敌人，巩固了苏维埃政权。 | ①调动了人民的生产积极性，国民经济得到恢复和发展，巩固了工农联盟和苏维埃政权。②找到一条向社会主义过渡的正确道路。 |
消极 | 加重了农民负担，挫伤了农民生产积极性，不符合客观价值规律，引发了全国范围的经济和政治危机，说明了战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。 | 领导层对新经济政策的必要性和长期性认识不足，以致后来过早地终止了该政策的执行。 | |
经验教训 | 事实证明，前者不是向社会主义过渡的正确途径；后者是在小农占优势的俄国建设社会主义的正确途径，其原则和经验对各国的社会主义建设事业具有指导和借鉴意义。 |
考点2：“斯大林模式”
考点3：二战后苏联社会主义改革与挫折
【真题演练】
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