【冲刺期中14】七年级语文上册期中考试卷(含答案)【2026】

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七年级上册期中语文试卷14

一、古诗文阅读（26分）

（一）默写（10分）

1.水何澹澹，。(曹操《观沧海》）

2.，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

3.乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：“，”。

（二）阅读下面的古诗文，完成5-7题（7分）

天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

5.这首小令的作者是（朝代）（人名）。（2分）

6.“昏鸦”指的是 。（2分）

7．以下选项中不恰当的是（）（3分）

A.这首小令的曲牌名是“天净沙”。   

B.“秋思”指的是旅人在秋天的思绪情感。

C.本曲表达了游子热爱秋景的情怀。

D.“枯藤”两句写了游子的途中见闻。

（三）阅读下文，完成8-10题。（9分）

张溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

8.解释加点字。（4分）

（1）如是者六七始已是（）（2）以故名高一时故（）

9.给下列句子选择恰当的翻译。（3分）

冬日手皲，日沃汤数次（）

A.冬天手皮肤干裂，白天在热水里洗几遍。B.冬天手皮肤干裂，每天在汤水里洗几遍。

C.冬天手皮肤干裂，每天在热水里洗几遍。D.冬天手皮肤干裂，每天在烫水里洗几遍。

10.你认为张溥成功的秘诀是（2分）

二、现代文阅读（25分）

（一）阅读下文，完成11—14题（12分）

济南的冬天

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的_______,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样_______的冬天，干啥还希望别的呢!

④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花表衣；看着看着，这件花表好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光针斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太______！

⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

⑦这就是冬天的济南。

11.文中横线处依次填入词语，排序最恰当的一项是()（2分）

①慈善②温暖③秀气

A.③①②B.②①③C.③②①D.①③②

12.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.第①段运用了对比的手法，突出了济南冬天温晴的特点。

B.第②段运用了拟人、设问等手法写出了济南冬天的温暖。

C.第⑥段描写的对象是济南的水，它的特征是温暖、澄清。

D.本文多用比喻和拟人手法，生动贴切又形象，意味无穷。

13.第④段画线句运用了______的修辞手法，其作用是________________（3分）

14.文章最后一段能否删去，请说明理由。（4分）

（二）阅读下文，完成15—18题（13分）

父亲的秘密

①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲bèi（）的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。

②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围若木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。

③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗?你难遗忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。

④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。

⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去栋。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。

⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……

⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余jì（ ）。

⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。

⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。沈姐的语文课堂。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。

⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。

11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿予问，爸您干什么?父亲说，这两个蘑菇，有毒。

12有毒?儿子怔了一下，您怎么知道?父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……

15.看拼音写汉字。（2分）

（1）疲bèi（          ）（2）心有余jì（         ）

16.父子俩因迷路而身困密林，又缺少食物。父亲为解决这些困难采取了两个办法：（4分）

(1)；

(2)。

17.第⑥段划线句的理解和分析，最确切的一项是（）（3分）

A.“脸色蜡黄”是人物神态描写，表现了父亲身体的虚弱。

B.“像大病初愈的样子”是比喻句，生动形象地写出了父亲病得很厉害。

C.这一句暗示出父亲吃了有毒的蘑菇，为下文他认识毒蘑菇埋下伏笔。

D.这一句暗示出父亲给我“喝鲜蘑菇汤”“吃蘑菇宴”，而他自己却舍不得吃，饿得消瘦。

18.从两个角度说说父亲是一个怎样的人？并在文中找出依据加以说明。（4分）

(1)

(2)

三、综合运用（9分）

阅读下面材料，完成第19—21题（9分）

为进一步激发同学们的阅读热情，学校扬帆文学社准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动，请你完成相关任务。

任务一：拟写倡议书

文学社长在启动仪式上向全校同学发出整本书阅读倡议，倡议书内容如下：

19.仿照倡议书中画线句的结构，再写两个关于整本书阅读意义的句子。（4分）

例句：整本书阅读，使我们拓宽了视野，感受到了文学的魅力；

仿写：

整本书阅读，，；

任务二：布置图书角

班委们准备布置班级图书角，以营造班级的书香氛围。班委会向同学们征求意见，A组同学为此展开了小组讨论，请你一起参与。

20.围绕“如何布置班级图书角”的问题，小组成员确定了以下讨论内容：

A.图书角的宣传标语B.图书角的入选书目          

C.图书管理员的职责D.图书角的环境装饰    

上述内容中，不适合放入本次小组讨论的一项是（）（2分）

21.小组在讨论“图书角宣传语”的过程中，一致认为宣传语要简洁且有意义。请依据要求，给图书角拟写一条宣传语。（3分）

图书角宣传语：

四、写作（40分）

22.题目：我爱我家

家，是温暖的港湾，是心灵的栖息地，是无论我们走到哪里都永远牵挂的地方。它不仅仅是一幢房子，更是由爱、关怀和回忆编织成的温馨空间。家的故事，是我们每个人心中最宝贵的财富，它包含了成长的喜悦、亲情的温馨、以及那些平凡日子里的点点滴滴。

请以“我爱我家”为题，写一篇600字左右的文章，

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

参考答案

一、古诗文阅读（26分）

（一）默写（10分，每空2分，错别字每错1个扣1分，扣完为止）

1.山岛竦峙  2.潮平两岸阔  3.归雁洛阳边  4.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（二）阅读下面的古诗文，完成5-7题（7分）

5. 元 （1分）  马致远（1分）

6. 黄昏将要回巢的乌鸦（2分）

7.C（3分）

（三）阅读下面的古诗文，完成8-10题（9分）

8.（1）这，这样（2分） 原因，缘故（2分）

9.C（3分）

10. 勤奋刻苦学习，坚持不懈（意对即可）(2分）

二、现代文阅读（25分）

（一）阅读下文，完成11—14题（12分）

11.B（2分）

12.B（3分）

13.拟人手法（1分），生动形象地写出了雪色的娇美和小山的秀气（1分），表达了作者对雪后小山的喜爱（赞美）之情（1分）。

14.不能（1分）。总结全文（1分）。既和开头“济南真得算个宝地”相呼应（或者点了题（照应标题）（1分），又抒发了作者对济南的冬天的赞美之情（1分）。

删去后则没有这种这种表达效果。（主旨理解不深/打破结构平衡/削弱情感感知）

（二）阅读下文，完成15—18题（13分）

15.疲惫（1分）；心有余悸（1分）

16.（1）撕破衣服系在树干上作求援标志（2分）

（2）寻找蘑菇充饥（2分）

17.C（3分）

18.（答出一点得2分，共4分）

（1）明智，知道只靠自己已经走不出森林，放弃徒劳的尝试；

（2）坚强，在生存困境中，坚强地谋求维持生存的门路；

（3）深爱儿子，自己内心恐惧而精疲力竭还安慰儿子。

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