从「坐不住」到「坐得稳」:28页收心复习班会PPT

十一月进教室，凳子腿在地上磨的声音比读书声还响。有人借橡皮借了半节课，有人翻两页书就抬头看门口。你想说两句，又怕把一节课讲成纪律训话；不说，第二天的自习还是散。学生那边也不轻松，心里着急，手上不动笔，问起来只说不知道从哪儿开始。

这份课件包住的正是这一段：先让学生自己对号，再给五个当天能用的小动作，最后落到一张贴在桌角的便签。

推进顺序有四段。开头四道自测题，问的是凳子坐不热、看书走神、耳朵竖起来听动静、心里急手上不动。往下讲羊群效应，还有一个人转笔怎么把前后桌的思路全打断。中间是五个抓手：桌面极简、一分钟起步、错题筛子、防打扰挡箭、找个搭子。收在班级约定和七天计划上。

最有说服力的是第7到第9页那三个场景。每个场景都排成两栏，一栏叫被带跑版，一栏叫稳住版。订正错题那页写得直白：被带跑的人是红笔飞快抄上正确答案，本子满满当当，脑子里一片空白；稳住的人是拿白纸盖住答案，自己在草稿纸上重算一遍，找出卡在哪一步。学生看着就知道自己站哪边。

厉害的班主任这样布局，PPT可编辑，大部分都有逐字稿，获取方式见文章末尾。

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