秋假归来，我看到了比满分试卷更珍贵的东西

秋假第一天早自习，办公室里各科老师就开始吐槽了。

“完全不在状态。”
“昨天没碰书吧？”
“这课怎么上啊……”

我笑着没接话。课间巡班时，看到的景象却让我停下了脚步。

几个孩子围在一起，兴奋地展示着一件《晒秋》装饰画。玉米、辣椒、南瓜铺满竹匾，那股对生活的细致劲儿，是坐在教室里抄十遍课文都换不来的。还有一盏针脚粗糙的布艺小台灯，最离谱的是一个男生交了一整套“奠”字手工——原来赶上寒衣节，他把祭扫见闻全捏出来了。

说实话，第一眼真把我吓一跳。但转念一想，能把自己看到的、感受到的东西表达出来，这本身就是学习。

哪怕有孩子什么都没交，只是痛痛快快睡了一觉、打了一把游戏，那也挺好。至少在那个瞬间，他知道自己需要什么，并且去做了。这种能力，恰恰是很多被安排得满满当当的孩子最稀缺的。

老师们焦虑教学进度和考试，我理解。但偶尔我会想：如果我们培养出来的全是做题专家，几十年后回头看，会不会脸红？

秋假不是多放几天假那么简单，它是把时间还给孩子，看看他们会长出什么。教育本来就是一件慢慢来的事，我们等的不是一纸高分，而是一个个鲜活的、会思考的、有温度的人。
#秋假#偶与偶的学生#教育感悟