病句修改复习题（1）

改病句这事，我总结就一条：能不改就不改，非改不可时只动最少的地方。

先凭语感判断，再抓主干查主谓宾搭不搭。最后看修饰和逻辑，改完读一遍，意思没变、顺口就行。

最容易栽的是搭配不当。比如“作品和讲解不断涌现”，作品能涌现，讲解不行，得拆开说。“开展班会”也不对，该说“召开班会”。还有“氛围是班集体”“只有……就能”，全是前后对不上。

成分残缺也常见，多半是介词一多，主语就丢了。“在班会上，让同学们认识到……”谁认识？删掉“让”才说得通。还有“养成节约粮食”，少了“的好习惯”；“开展了以……为主题”，少了“的活动”。

说白了，病句不是文字漂亮不漂亮，是句子有没有把话说完整、说准确。