2026-2027南通市区期中统考试卷分享&分析!附参考答案!
- 2026-11-11 19:35:49
市区初中本学期期中考试
初三已全部考完
初一、初二正在进行中
一起来看看这次试卷难度如何
本次初三语文卷整体难度：中等偏难。
本次期中考试以“桥”为核心线索贯穿全卷，把语言积累、文化理解、思维品质与表达应用融为一体。
•基础知识运用：字音字形、成语选用、标点符号、语文综合实践（展板设计、信息检索）、整本书阅读《唐诗三百首》《简·爱》、古诗文默写。
•古诗文问读：诗歌意象与情感鉴赏、文言断句、文言实词、句子翻译、语言品析、文化内涵概括与比较阅读。
•非连续性文本问读：新间标题拟写、图表信息提取与原因推导、跨学科概念的形象化解释、情境对话补写。
•小说阅读：情节梳理、语言赏析、细节（物象）作用分析、环境描写比较鉴赏。
•写作：二选一专题作文 （“跨越阻隔〞 或“绕过阻隔”），自拟题目，不少于 600字
二选一专题作文(“跨越阻隔”或“绕过阻隔”)，偏难。审题抓住“阻隔”这一核心，辨明两个专题的差异:“跨越”是直面与突破，“绕过”是变通与自守。
立意要有思辨，不宜简单褒贬，可写“该跨越时跨越，该绕过时绕过”，把选择与情境、代价联系起来。
选材要真实具体，可从学习瓶颈、家庭关系、家乡变迁、国家建设，(如南通“八龙过江”)等角度切入。
结构上注意铺垫与呼应:记叙文要有细节与波折，议论文要有分论点与事例支撑;书写规范美观，不少于600字，不出现真实地名、校名、人名。
(试卷答案仅供参考！非标准答案)
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作文：难度中等
以'Live a Meaningful Life ”为题写一篇短文，需涵盖：1. 你对“活出意义"的看法;2.作为九年级学生，你将如何做来活出有意义的人生，约90词。
*注意：
① 审时态（谈论观点与未来行动以一般现在时和一般将来时为主)
② 审文体（议论文/演讲稿，人称以第一人称为主）
③ 审要点（观点＋具体行动，逐点覆盖，结合细节适当发挥）
④立意升华(结尾表达对有意义人生的追求，呼应主题，情感真挚）
试卷：难度中等偏上，紧扣中考题型。
重点综合考查时态 （一般过去时、现在完成时等)、
被动语态、非谓语动词、定语从句、宾语从句、连词与固定搭配及词性转换。
难度适中，基础题占比约 60%，中档题占比 25%，难题占比 15%。选择题、填空题的最后一题以及解答题的最后两题均有一定难度，整体看来，二次函数图象与性质、圆的有关性质（垂径定理、圆周角定理、切线判定）、反比例函数以及旋转全等半角模型的灵活运用是考查重点。
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试卷难度分析：难度中等， 情境化、跨学科题目较多。
基础题型占主体，易错题集中在内能改变辦析、动态电路故障分析、电阻影响因素、机械效率综合计算；
高频丢分原因
①概念混淆：热量、内能、温度三者辦析；分不清做功和热传递改变内能；混淆串并联电路电流电压特点;
②审题凭直觉：机械能动态变化，误认为高度不变机械能就不变；串联彩灯故障分不清短路、断路；体现学生是否能摒弃生活直觉，依靠物理规律理性解题；
③计算易错：机械效率、燃料燃烧放热、吸热公式综合计算，单位换算出错；效率公式分不清有用总能量；
④答题规范：杠杆力臂作图漏垂直符号；实物图电压表正负接反：实验填空物理语言表述不到位。
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整体难度中等，大量情境化、前沿科技、传统文化类题目，重视真实问题解决；基础题为主体，易错题集中在微观反应示意图、实验方案评价、流程分析、定量计算。
高频丢分原因
①概念混淆：氧化物、纯净物混合物区分不清；混淆物质宏观组成与微观构成：分不清性质与用途之间是否存在因果关系：
②读图与信息提取：微观示意图、工艺流程图、坐标图像不会提取有效信息，不会用图像证据回答问题;
③实验探究逻辑薄弱：对比实验控制变量思路不清；实验方案、操作-现象描述语言不规范；不能辨别实验方案设计中的漏洞；
④答题规范：化学方程式漏条件、漏气体符号；离子符号书写错误；计算题步骤格式缺失；流程题文字简答表述不到位;
⑤定量思维薄弱：元素质量比、元素质量分数、元素利用率分析容易出错。
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作文：难度中等
以校园英语角"DIY 心意卡"分享活动为情境，给朋友
Jack 写一篇短文，需涵盖：1.卡片制作过程：2.格言选
择及原因；3.制作感受与内心期望。约90词，开头已
给出。
可选格言：
Practice makes perfect.
A friend in need is a friend indeed.
A journey of a thousand miles begins with a single step.
*注意：
①审时态（叙述制作过程以一般过去时为主，说明格言含义与表达期望用一般现在时，个别句子可用现在完成时）
②审文体 （记叙与抒情结合的分享类短文，人称以第一人称为主，语气亲切自然）
③审要点（制作过程、格言及原因、感受与期望三点逐点覆盖，过程部分可用 first、then、finally 交代顺序）
④审语言（恰当运用 make sb do、a litte bit、as... as 等本册核心结构，避免汉语式表达：词数控制在 90词左右)
⑤立意升华（结尾表达对友谊的珍视与对朋友的祝愿，呼应"心意卡"这一主题）
试卷：难度中等偏上，全卷以语篇为载体，侧重考查学生听力信息的获取与推断、非连续性文本的读图与数据计算、语境词汇运用、语篇逻辑街接以及读写综合能力。素材贴近初二学生生活与2026年热点，包含短视频算法推荐、“DIY心意卡”制作说明、天坛与世界文化遗产、电动车促销与社区施工通知、Sunshine Middle School 八年级阅读挑战、奶牛为何不能像人一样直立行走（博客科普）、名著《绿山墙的安妮》、2026年菲尔兹奖得主王虹的成长故事等主题。全卷兼顾文化自信、科学素养与青春期成长体验，对长难句理解、语篇整体逻辑及
跨学科素养有较高要求。
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作文：难度中等
以"My new school life " 为题写一篇短文，需涵盖思维导图要点：最好的朋友、美丽的学校、最喜欢的科目、多彩的活动及个人感受。约90词。
*注意：
① 审时态(介绍新学校生活以一般现在时为主）
② 审文体（记叙与抒情结合的介绍类短文，人称以第一人称为主）
③ 审要点（五个要点逐点覆盖，结合细节适当发挥）
④ 立意升华(结尾表达对新校园生活的热爱与期待，情感真挚）
【素材来源：译林版七上"学校生活"经典话题，开头句化用教材Sunshine Middle School 设定】
试卷：难度中等，题型结构对齐南通中考英语卷式(听力＋信息获取与辨识＋语篇理解＋语篇衔接与还原＋完形填空＋语篇填词＋读写综合），全卷以语篇为载体，侧重考查学生听力信息获取、非连续性文本读图、语境词汇运用与读写综合能
力。素材贴近初一学生生活与 2026年时代热点，包含 Al 通识教育与学校社团、南通市图书馆楼层指南、动物科普（马的
视觉与耳朵）、热播剧《江海潮生》与张謇文化、南通地铁出行、名著《查理和巧克力工厂》、“耳虫"科学现象、分级读物
《和阿尔权叔去露营》、美国女划船手Kelsey 横渡太平洋以及热播剧《兰香如故》与如皋水绘园等主题。
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