三年级上册语文第五单元习作考点梳理|课堂笔记
- 2026-11-11 20:13:37
三年级上册语文第五单元习作考点梳理|课堂笔记【习作例文】 《我家的小狗》 考点梳理 1.虽然…但是… 虽然天气很冷，但是我依然坚持早起跑步。 虽然学习很累，但是我收获了很多知识。 2.仿写至少含有三个动词的句子 放学后，我整理好书本，背起书包，高高兴兴地走回家。 3.【主题概括】 《我家的小狗》一文中，我经过细致地观察，发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点，比如学念“狗”字时，叫得最欢；能用叫声表达不同的意思，喜欢同火车赛跑。 《我爱故乡的杨梅》 考点梳理 1.关联词积累： ①只要你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉。 ②我这才知道，杨梅虽然熟透了，但是酸味还是有的。 ③因为它太甜，所以吃起来就不觉得酸了。 ④它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。 2.词语搭配： 鲜红的汁水 如丝的细雨 深红的杨梅 新鲜红嫩的果肉 3.词语仿写： 甜津津（ABB）：酸溜溜 油腻腻 脆生生 辣乎乎 又酸又甜（又X又X）：又香又甜 又大又红 又细又长 4.句子练习 例1：它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句） ①北风在高声歌唱，小树随着歌声跳起舞蹈。 ②一朵朵美丽的鲜花在灿烂的阳光下绽开了笑脸。 例2：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 种子先是发芽，随后长出枝叶，最后开出美丽的花朵。 5.【主题归纳】 《我爱故乡的杨梅》一文，作者从外形、颜色、味道三方面介绍了故乡的杨梅，杨梅颜色的变化是：淡红—深红——红得发黑。表达了作者对故乡的杨梅的喜爱之情。
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