师苑 | 深耕一轮复习,研析多极化趋势——青岛十九中高三政治组先行课展示活动

为扎实推进高三思想政治学科一轮复习，把握新高考命题导向，11月11日，青岛十九中高三政治集备组青年教师刘翠艳老师开设选择性必修一《当代国际政治与经济》第三课《多极化趋势》先行课。政治组教师参与听课观摩，课后围绕本节课开展集体评课研讨，多角度复盘课堂，共同打磨一轮复习课堂范式。

本节课以“明标准、练典题、构体系、落考点、建模型”为主线，环环相扣、层层递进。刘老师立足课程标准要求，结合山东高考及各地真题开展考情分析，梳理选择题、主观题考查特点，点明高频考点、命题趋势以及课标修订新增的 “平等有序的世界多极化”相关内容，帮助学生清晰把握复习重难点。随后从高考真题中的真实情境引导学生从宏观构建全课逻辑框架，从微观落实“国家利益和国家实力”等核心考点，并及时拓展课标新增的“平等有序的世界多极化”相关考点。以近年高考真题开展易错辨析、主观题当堂训练讲评与思维建模，形成完整的教、学、练、评教学闭环。

课后政治组教师从教学内容、课堂形式、备考实效等多个维度开展评课研讨，既有课堂亮点总结，也提出改进建议，形成统一备考思路。老师们认为该堂课紧扣课标高考，重难点把握到位，整节课内容设计贴合一轮复习定位，既重视知识体系的整体建构，又抓住国家利益、世界多极化等高频考点微观落实，把知识识记、概念辨析、时政情境、解题训练融为一体，落实思政学科的知识教学与价值引领，做到知识复习与素养培育并重。在课堂实施方面通过框架梳理、易错辨析、限时训练、真题建模形成完整的教学闭环适配高三复习课的现实需求。同时在学生交流与展示方面提出指导建议，从而进一步激发学生的思维碰撞。

以课为镜，以研促教。高三政治集备组将把本次评课研讨形成的思路落实到后续教学当中，在抓好主干知识复习的同时更加关注学生思维生成，兼顾知识体系构建与解题能力落地，发挥集体教研传帮带优势，助力青年教师站稳高三课堂，共同推动全组一轮复习质量稳步提升。