AI造物记-10分钟生成一套阶段复习的免费题库
- 2026-11-15 09:51:18
AI 造物记 · 亲子实测
各位家长： 我们的拼音部分已经全部学完了。从单韵母、四声调、声母、复韵母、标调、两拼音节、三拼音节、前鼻韵母、后鼻韵母到整体认读音节，一路走来班上大部分同学都能较好掌握并借助拼音认识汉字，为所有同学们的努力点赞👍 但是，学无止境，不进则退，接下来的学习还需要家长耐心查漏补缺，引导孩子将拼音巩固好，尤其是易错的几个知识点要重点关注： 1.形似声母、复韵母的区分：b-d、p-q、ie-ei、iu-ui、er-re 2.jqxy与ü、üe、un的音节区分 3.前后鼻音的发音以及平翘舌音的区分 有些家长可能会比较焦虑，但拼音的学习是一个日积月累的过程，在反复地看、读、写、用之后孩子们最终都能学会。拼音学习没有任何的捷径，拼音不是学会的，是练会的！！！ 家长们稍微了解一下现在的小学生活，就会知道孩子会知道孩子们在学校的节奏是非常紧凑的，每天语文课只有2-3节，每节课学习新的知识，一节课40分钟，每个孩子能有多少练的机会呢？而且班上学生目前的拼音水平差距很大，教学进度不会因为部分孩子没学会停滞，所以就真的需要家长们在家督促孩子们不断练习，紧跟老师的步伐，练习巩固当天所学，预习明天要学的内容，如果前面还有没掌握的，还要拿出时间来进行复习。 关于家长如何正确辅助孩子学习好拼音： 1.每天引导孩子复习旧知，每天一至两课，依据书本和拼读练习读错了圈起来第二天再读，周末的时候可以有针对性地再次复习。 2.可以带着孩子一起阅读有拼音的课外书，遇到一些较难的音节可以让孩子拼读出来，边识字边阅读。 |
周五傍晚，班级群里弹出这条通知。
我是在校门口等孩子的时候看到的，站着读了两遍。
第一遍还挺高兴，拼音总算学完了。
第二遍心里就有点发虚。老师说要查漏补缺，可漏在哪儿呢？
通知里那些 b-d、p-q、前鼻音后鼻音，我盯着看了半天。说实话，有几个我自己都念不准。
偏偏我家娃 in 和 ing 老混，an 和 ang 也分不清。她把「星」念成「新」的时候，我只会说「再读一遍」，再多的我也说不上来。
通知每个字都认识，可要我出题，真不知道从哪儿下笔。
遇事不决，借助 AI，10分钟帮我生成了一套复习题库。
说白了也是被逼的。那天晚上孩子睡了，我把那条通知从头到尾复制下来，扔进了电脑里。
一、先说说我卡在哪儿
前后鼻音到底怎么分？声母、韵母、整体认读音节又是些什么？
我真是先去搜的。搜完更晕，一个说舌尖抵住上齿龈，一个说舌头往后缩，我张着嘴对着镜子试了半天，也没试出个所以然。
等我把 b-d、p-q、ie-ei、iu-ui 这几组勉强认全，半个晚上过去了。
然后才轮到真正让我发愁的事：就算都弄明白了，我该让孩子练哪几道题？
老师发的那套复习卷，上周就做完了。再做一遍，她扫一眼题目就能报答案，练的是记性，不是拼音。总不能一直重复刷同一张吧。
我自己编过两道，写到 üe 就卡住了。那两点到底去不去、声调标在谁头上，我一点把握都没有，最后那张纸被我揉了扔掉。
那天我才回过味来，难的不是我不肯陪，是我连题都出不出来。
二、第一步：在电脑上装个 WorkBuddy
手机上的 AI 我也问过，讲道理讲得挺好，可要一张能打印的卷子，还是得在电脑上弄。
官网下载，装好登录，界面跟聊天软件差不多，就一个输入框。我这种平时不折腾软件的人，也没卡住。
多说一句，别在网页版里跟排版较劲。桌面端能直接把 PDF 存到电脑上，后面少折腾好多事。
三、第二步：模型选 Hy4 或 Hy3，不用花钱
列表里挑 Hy4，或者 Hy3，这两个现在都免费。
我本来伸手想点最厉害的那个，后来想想真没必要。出一套一年级拼音卷，要的是把知识点铺开、按题型排好、声调别标错，又不是写论文。我这套就是 Hy4 出的，够用。
倒是有一句得说在前头：它快一点慢一点，跟卷子准不准没多大关系。后来我发现，出对题的关键在我下面写给它的那段话。
四、第三步：把老师的话，一个字不改粘进去
这一步我最偷懒，也最管用。通知全文复制，连那几个感叹号一起，后面再补两句我家的情况。
下面这段就是我当时发的，方括号里换成你家的就行：
你是小学一年级语文出题助手。下面是老师发的复习通知（原文照录）： 【粘贴老师通知全文；或写清你希望孩子复习的范围】 请根据通知里的知识点，出一套可打印的拼音复习卷： 1. 覆盖通知里列到的全部知识点：单韵母、四声调、声母、复韵母、标调、两拼/三拼音节、前后鼻韵母、整体认读音节； 2. 易错点重点出题：b-d、p-q、ie-ei、iu-ui、er-re，j q x y 与 ü、üe、un，前后鼻音与平翘舌； 3. 我家孩子这几个点分得不好：【如 in 和 ing、an 和 ang、ie 和 üe】，针对每一组多出 3～4 道不同形式的题（圈读音、分类、田字格写字、对比读）； 4. 再加一段约 100 字、每个字都带拼音的小故事，把这些易混音藏进去，配 4～5 个读后小任务； 5. 卷头写建议用时、实际用时和家长评估勾选；每题留足书写空间，另留一页错题订正区； 6. 单独出一份参考答案 + 家长陪练要点（怎么带孩子读、读错的怎么复习）。 请输出可直接打印的 PDF（A4、无页眉页脚），并附一份可编辑的题目源文件，方便我以后改题。 |
我当时也没多想，就是把「我家娃 in 和 ing 分不清」这种大白话原原本本写了进去。
后来我特意拿掉这几句又生成了一次，才看出差别。写了，卷子里光 in/ing、an/ang、ie/üe 就各有三四道题，圈读音、分类、田字格写字、对比着读，形式还都不一样；不写，出来的就是一张谁都能用的通用卷，跟教辅书上撕下来的差不多。
答案单独一份是我特意加的。不然摊在桌上，孩子一低头就瞄到旁边的小字了。
左边是老师那条长通知，右边是一叠排好版的卷子。中间那一步，其实只是把「我家哪儿不会」老老实实说了一遍。
五、第四步：PDF 出来，直接打印
发完那段话，它先列了个大概给我看，然后开始生成文件。
不是聊天窗口里刷刷刷一大段字，是两份能直接进打印机的 PDF。
一份 5 页，给孩子做的。先把学过的过一遍，再是老师点名的那几组易错音，in/ing、an/ang、ie/üe 单独加练，最后附了一篇《小兔白白的星期天》，一百来字，每个字头上都有拼音，那些容易混的音全藏在故事里，读着读着就得停下来拼一拼。
另一份 2 页，是给我的。参考答案、那三组音怎么带读、用时怎么估、还有一张 7 天打卡表。
卷头印着建议用时，全卷 50 到 60 分钟，分三次做，旁边留了「实际用了几分钟」和两个小方格让我勾。
四线三格、田字格、答题横线、订正的地方，全排好了。按下打印的时候我有点恍惚，前一天晚上我还在揉纸团呢。
效果截图｜真生成的试卷第 1 页。建议用时、家长评估、四线三格都在，A4 直接打印。
打印时记得选 A4、100% 缩放，把页眉页脚关掉。这句看着啰嗦，真漏了格子就会缩一圈，孩子写起来挤得慌。
六、第五步：把这次的做法留下来，下次不用重来
卷子我挺满意，没舍得关窗口，又补了一句：把这次的做法记下来，存成一个「小学教科出题专家」，以后我只说年级、科目、哪儿不会，你直接出卷。
请把本次会话总结成一个可复用的「小学教科出题专家」： 【角色】小学 1～3 年级各科出题与复习设计 【输入】年级 + 科目 + 老师通知或课本范围 + 孩子的薄弱点 + 期望题量与用时 【固定输出】A4 可打印 PDF 试卷（含建议用时、家长评估、答题留白、错题订正区） ＋参考答案与家长陪练要点 ＋ 可编辑题目源文件 【出题规则】知识点全覆盖；薄弱点至少多出 3 种题型；题型不重复；答案单独成册； 语言与用字符合该年级识字量；带拼音材料逐字注音，轻声与变调按实际读法标注 【此后】我只发「年级 + 科目 + 知识点 + 薄弱点」，你直接出卷，不用再解释流程 |
这一步后来反倒是我用得最多的。
这周数学要练 20 以内进位加，我家进位老漏；过阵子要听写、要背古诗，英语自然拼读也要辨音。现在我就发一句「二年级数学，20 以内进位加，总漏进位」，不用再翻聊天记录把那一大段话找出来重发。
老师那边还是一套卷。我们家多了一个不收费、不嫌烦、半夜也能叫醒的出题的。
晚上打印出来，孩子写，我在旁边坐着。练什么，总算不用临时想了。
七、说几句实在的
有几件事我得说清楚，免得你们踩我踩过的坑。
它真会出错。声调标在哪儿、ü 那两点去不去、轻声怎么标，我打印前一页一页核过去的。「请家长复核」不是句客气话。
别让孩子一口气做完 5 页。卷头写的是分三次、每次 15 到 20 分钟，一年级坐不住，硬摁着做完，第二天就不肯碰了。
也别指望它替我陪。读错的圈起来、第二天再读一遍、周末回头看，这些还是得我坐在旁边。
免费的 Hy4、Hy3 够用，就是碰上版面复杂的卷子，偶尔要补一句「第几页放什么」才稳。
它管的是「今天练哪几组音」，陪着练这件事，还是我的。
◆ ◆ ◆
通知最后那句我记到现在：拼音不是学会的，是练会的。
它替不了孩子练，我也不用再对着班级群发呆了。
以前是不知道该练什么。现在孩子在本子上圈出三个音节，我瞄一眼就知道，明天先读哪一组。
◆ ◆ ◆
今日互动
你家娃拼音卡在哪一组？
是 in 和 ing、an 和 ang，还是一碰上 j q x y 加 ü 就懵？
评论区说说，下期我拿它再试一遍～
对了，关注公众号后把需求留言给我（年级、科目、孩子卡在哪儿），我免费帮你做一份能直接打印的复习文档。
