入学考结束了，看着孩子们惨不忍睹的阅读分数，我陷入了沉思... 细致分析学生们的小题分，找到症结，还是阅读习惯和阅读方法不当导致失分较多；阅读步骤和阅读方法，孩子们自高一入校就开始灌输，一个学期了，肯定败在落实上啊！ 于是，我将试卷讲评课做成了任务清单落实！对于基础薄弱，自主性较弱的一群孩子，落实真的是做得越细致效果越好。被学生肯定真的真的很用心的感觉还是挺幸福的！解题步骤：
Step1 阅读para. 1画段落关键词：中文大意：
Step 2 读四个大标题 （四本书名，旁边有价格）
Step3 读T21, T22, T23
Step4 完成T23 （结构题）第一段关键词：
Step5 完成T21 （细节理解题）找定位词：定位段落：Step6完成T22（对比归纳题） 大标题2，3，4 Para3 关键词：
Para4关键词：Para5 关键词：
分六步走，大部分学生能将准确率 ，大大提升！
在这个过程中，我还发现了学生最难的part 是画段落关键词！
走这个过程，对我启发：从前我有多少阅读理解讲评课是学生能够跟上我的指令，去行动的？ 通过白纸黑字打印出来给学生以填空的形式，让他们走这个阅读流程尚且存在困难，何况是口头指令呢？
在老师们看来，很简单的一个步骤，但是对于学生而言，他们真正只有操练了，才真正会了！
下面我分享一下，我将整张试卷做的任务填空：
最后：教学路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
需要试卷原卷和任务清单的老师们欢迎关注私信我，乐于分享！
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