分享一份2026中考语文模拟试卷(强基B)
- 2026-10-31 16:22:48
分享一份2026中考语文模拟试卷(强基B)2026中考语文模拟试卷强基B来了！ 这份模拟卷既贴合中考命题逻辑，又在人文与思辨上做了升级，非常适合九年级师生复盘与拓展。
一、试卷整体框架与命题特点
1. 结构清晰，分值均衡
积累与运用（22分）：以“烽火家书·致敬英雄”主题活动串联，将字词、标点、古诗文默写、口语交际融为一体，避免碎片化考查。
现代文阅读（28分）：
文学类文本《麦粒飞扬》：以乡土记忆为载体，考查词句赏析、段落作用与主旨探究，充满生活质感与时代变迁感。
议论文《为文化传承添些“烟火气”》：紧扣“博物馆食堂走红”等社会热点，考查论证思路、举例论证与文本理解，贴近当下文化生活。
古诗文阅读（15分）：
文言文：《湖心亭看雪》+《后汉书·刘翊传》对比阅读，考查文言实词、翻译、标点赏析与人物品格提炼。
古诗词：李商隐《夜雨寄北》《无题》对比，聚焦“想象手法”的赏析，强化诗歌情感与技法的关联。
整本书阅读（5分）：祥子与林冲的经历对比，引导学生从“命运轨迹”“性格转变”等角度探究经典人物的共性与差异。
作文（50分）：二选一模式，记叙文聚焦“闯关”的成长叙事，议论文围绕“攻坚克难、民族自信”展开，兼顾个人体验与家国情怀。
2. 命题亮点
情境化考查：从“烽火家书”活动到博物馆“烟火气”，所有题目都嵌入真实生活场景，避免死记硬背。
人文导向：无论是革命家书、乡土记忆还是文化传承，都在引导学生关注历史、生活与时代，体现语文的育人价值。
思辨深度：现代文主旨探究、古诗文对比阅读、整本书人物分析，都要求学生从文本出发，形成自己的判断与表达。 这份试卷告诉我们：语文不再是“背多分”，而是“读、思、写”的综合能力。它既考查你对知识的掌握，更考查你对生活的观察、对历史的敬畏、对时代的思考。
备考时，不妨多读读那些有温度的文字，多想想那些有深度的问题——语文，从来都在我们的生活里。 附： 
一、试卷整体框架与命题特点
1. 结构清晰，分值均衡
积累与运用（22分）：以“烽火家书·致敬英雄”主题活动串联，将字词、标点、古诗文默写、口语交际融为一体，避免碎片化考查。
现代文阅读（28分）：
文学类文本《麦粒飞扬》：以乡土记忆为载体，考查词句赏析、段落作用与主旨探究，充满生活质感与时代变迁感。
议论文《为文化传承添些“烟火气”》：紧扣“博物馆食堂走红”等社会热点，考查论证思路、举例论证与文本理解，贴近当下文化生活。
古诗文阅读（15分）：
文言文：《湖心亭看雪》+《后汉书·刘翊传》对比阅读，考查文言实词、翻译、标点赏析与人物品格提炼。
古诗词：李商隐《夜雨寄北》《无题》对比，聚焦“想象手法”的赏析，强化诗歌情感与技法的关联。
整本书阅读（5分）：祥子与林冲的经历对比，引导学生从“命运轨迹”“性格转变”等角度探究经典人物的共性与差异。
作文（50分）：二选一模式，记叙文聚焦“闯关”的成长叙事，议论文围绕“攻坚克难、民族自信”展开，兼顾个人体验与家国情怀。
2. 命题亮点
情境化考查：从“烽火家书”活动到博物馆“烟火气”，所有题目都嵌入真实生活场景，避免死记硬背。
人文导向：无论是革命家书、乡土记忆还是文化传承，都在引导学生关注历史、生活与时代，体现语文的育人价值。
思辨深度：现代文主旨探究、古诗文对比阅读、整本书人物分析，都要求学生从文本出发，形成自己的判断与表达。
备考时，不妨多读读那些有温度的文字，多想想那些有深度的问题——语文，从来都在我们的生活里。
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