2025届福建省各地市二检试卷
分类汇编之论述文阅读
【龙岩卷】
阅读下面的材料，完成下面14～16小题。（11分）
人工智能时代，手工价值何在
吕品田
在数字文明高度发展的今天，传统手工艺通过线上传播与线下体验重焕生机，彰显出独特的人文价值。面对人工智能引发的历史性变革，从“心手合一”的东方智慧出发，通过“在我”“在手”“在身”三个维度审视手工特性，可深刻理解其不可替代的文化意义。
“在我”之义，不只是“手长在我身上”,更要紧的是“手要由我来使唤”。其超越生理归属，指向手与心灵的共生关系。十指连心的造物过程中，意识浸润指尖，原创性在物我交融中自然流淌。手工劳作将艺术创造与生命展开合而为一，恰是对工业化标准生产的诗意反拨。当现代人被理性化生存规训时，手工创作成为个性抒发的自由通道，在物化世界中开辟出情感栖居地。
“在手”本质揭示人器合一的造物哲学。手工具不仅是身体的物质延伸，更是生命活性的载体。锤子的坚硬性因握持而获得人格温度，剪刀的锋利性在操控中被赋予人文意蕴。相较之下，人工智能如同隔着手套的机械延仲，程序化操作割裂了人器交融的造物本质。这种物我两分的异化，恰与手工艺“物我不二”的本体论形成鲜明对照。
“在身”特征展现生命能量向创造力的转化。手工力是身心交织的综合力量，既包含技艺的千锤百炼，又承载着情感记忆与历史经验。“一巧胜百力”的智慧，本质上是用生命时间淬炼的造物诗学。这种融合个体生命节律的活态创造，造就了“千人千品”的艺术真实，在形色质中凝固着不可复制的精神指纹。
人工智能的浪潮中，手工艺的价值完成双重超越：既是抵抗同质化的文化基因库，又是守护人性完整的最后堡垒。流水线可以复制器物，却无法克隆物中之人；算法能模仿风格，但难以复现风格背后的生命轨迹。
那些凝结着手温的器物，最终成为抵抗异化的文化方舟。它们见证着：真正的创造永远需要心跳的节拍，需要指纹的私语，需要将整个生命投入造物过程的身心统一。这正是人工智能永远无法僭越的人文边疆。
（摘编自《人民日报》）
14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分）
A.“心手合一”的东方智慧赋予传统手工艺不可替代的文化意义。
B.传统手工艺的“在手”特性强调了在物我交融中的个性抒发。
C.最后一段表明我们应当在异化浪潮中坚持身心统一的创造。
D.人工智能时代，手工价值的独特魅力仍旧吸引着人们的关注。
15.相比手工劳作，作者认为人工智能存在哪些局限性？请结合全文简要概括。（3分）
【答案示例】（1）实施工业化标准生产，欠缺个性化；（2）程序化操作割裂人器交融的本质，造成物我分离；（3）缺少融合个体生命节律的活态创造，一味复制模仿。
16.请简要分析本文的论证思路。（5分）
【答案示例】开篇揭示观点：传统手工艺具有独特人文价值。（1分）接着从“在我”"在手”“在身”三个方面展开论述，分别阐述手工艺在满足个性表达、体现人器合一、展现创造力等方面的重要价值。（3分）最后总结全文，再次回扣观点。（1分）
【南平卷】
阅读下面的文字，完成14～16题。（12分）
以谦逊之姿，铸时代风华
“没有什么可拍的，我平淡得很。”电视剧《功勋》开拍前，剧组拜访袁隆平，他的这一句话，质朴而动人，感动无数人。电视剧中呈现的8位“共和国勋章”获得者，人生轨迹、奋斗经历各异，却都拥有谦虚谨慎、低调务实、无私奉献的宝贵品格。因此，谦逊低调不仅是个人内在修养的彰显，更是我们在人生道路上铸就非凡、绽放时代光彩的基石。
谦逊低调之人，严于律己，宽以待人。正如《论语》所言，“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”。在遭遇挫折时，多从自身找问题，反省自己的不足，而不是一味地苛求、指责他人。同时在他人遇到困难时真诚嘘寒问暖、及时伸出援手，给他人传递善意与尊重。只有这样，才会在心态上理性平和，在言辞上和风细雨，在行为上务实低调，从而赢得尊重。
谦逊低调之人，淡泊名利，专注事业。谦逊低调的人往往对自己有着较为客观的认知，他们能够看淡名利的诱惑，将更多的精力投注于事业。黄旭华投身核潜艇研制，隐姓埋名30年。研制初期，西方技术封锁，国内工业薄弱，困难重重。但他不为外界干扰所动，拒绝借项目博取名利的机会，带领团队潜心科研。没资料就手工算数据，缺设备便因陋就简试验。项目成功后，面对赞誉，他把功劳归团队，默默退居幕后，持续专注技术创新。由此可见，保持谦逊低调，摒弃对名利的追逐，全身心投入事业，才能铸就辉煌，为时代的发展注入源源不断的正能量。
谦逊低调之人，注重积累，厚积薄发。他们如深谷幽兰，不争一时之芬芳，却在静默中扎根土壤，积蓄绽放的力量。敦煌莫高窟的壁画工匠们，日复一日，不断积累和改进技艺，穷尽毕生心血，用矿物颜料绘就跨越千年的飞天神韵。正如敦煌研究院前院长樊锦诗所说：“莫高窟的保护是接力赛，我们不过是跑好自己这一棒。”这种谦逊的积累精神，让中华文明在传承中不断焕发光彩。当代航天人秉持同样信念，从东方红一号到天问火星车，一代又一代人甘做“铺路石”，用默默积淀托举中国航天的星辰大海。可见，保持谦逊低调，持续积累，才能汇聚力量，成就非凡。
“成熟的麦穗懂得低头。”涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩。
（摘自《人民日报》，有删改）
14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（D）（3分）
A.开篇借袁隆平的话语与对共和国勋章获得者的评价引出论点。
B.最后一段运用比喻总结全文，激励读者践行谦逊低调的品质。
C.文章采用总分总的结构，条理清晰地论证谦逊低调的重要性。
D.文中运用了对比论证，将谦逊低调者与骄傲自满者进行对比。
【答案解析】文章没有运用对比论证。
15.请简要分析文章第三段的论述思路。（4分）
【答案示例】首先提出“谦逊低调之人，淡泊名利，专注事业” 的观点（1 分）；接着阐述谦逊低调之人看淡名利，将更多的精力投注于事业（1 分）；然后举了黄旭华潜心科研，不为名利所动的事例加以佐证（1 分）；最后总结：保持谦逊低调，淡泊名利，全身心投入事业，才能铸就辉煌。（1 分）。（意对即可）
16.班级开展“谦逊如诗 低调绽光”主题班会，小明认为“谦逊低调会让自己的才华被埋没，在竞争激烈的社会中难以脱颖而出”。你是否同意他的观点？请结合材料，简述理由。（5分）
【答案示例】不同意（1 分）。从文中可知，谦逊低调的人宽以待人，给他人传递善意与尊重的同时获得了尊重，从而建立更好的人脉关系（1分）。谦逊低调的人能摒弃对名利的追逐，全身心投入事业，这样能铸就事业辉煌（1 分）。谦逊低调之人在默默积淀中不断汇聚力量，让自己的能力得到锻炼和提升（1分）。所以在竞争激烈的社会中，谦逊低调不会埋没才华，反而有助于更好地展现自我，成就自我（1分）。(三点理由如果是摘抄分论点，没有分析只给一半分数。意对即可）
【莆田卷】
阅读下面的文字，完成14～16题。（12分）
抢哪吒不如造哪吒张双双
哪吒是哪里人?为了坐实哪吒“老家”的位置，一些地方考据地名、引用古籍甚至续写传说，想方设法为哪吒“落户”。
哪吒本是神话传说中的人物，何来“户籍”一说?《封神演义》等古典小说，虽对哪吒的出生地和事迹有所描述，但也属于文学作品的艺术加工，并非真实历史。严格意义上说，哪吒并没有确切的“故里”。各地之所以抢夺哪吒出生地，主要是看中了这一知识产权蕴含的巨大价值，希望借哪吒提升地域知名度，带动当地文旅产业发展。
争抢“哪吒故里”,难免会因为缺乏确凿证据而陷入“口水战”。应当看到，“哪吒故里”再次成为热议话题，归功于电影《哪吒之魔童闹海》的上映。这部电影的成功，不是靠蹭热度、抢知识产权，而是源自制作团队扎扎实实、倾尽心力的打造。他们耗时5年，精心打磨剧本、匠心制作动画，用1900多个特效镜头、1万多个特效元素打造了一个天马行空的奇幻世界，让哪吒这个神话人物活灵活现地跳到人们眼前，让观众产生强烈共鸣。影片还将传统文化元素巧妙融合到剧情画面和角色中，彰显了中华文化的独特魅力。这种将传统文化与现代科技相结合的创新方式，给观众带来全新的观影体验，也为文化产业发展开辟了新路径、带来了新启示。
一味跟风只能蹭一时热度，潜心打磨才有长远未来。与其抢着给哪吒“上户口”,不如借助电影东风，结合本地特色，好好打磨独有文化元素。电影中空灵的侗族大歌、深沉的蒙古族呼麦、三星堆的青铜人像等，无不是相关地域的特色名片，是值得挖掘的宝贵资源。近段时间，有的地方推介东海龙宫主题灯会，有的地方力推藕粉等农产品，掀起了一股股消费热潮。这也说明，文化产业的核心竞争力，不在于拥有多少资源，而在于能否创造出独一无二、富有生命力的产品。
如何利用好中华优秀传统文化富矿，实现创造性转化、创新性发展，是值得持续探索的重要课题。中国不缺神话，更不缺经典神话知识产权。从游戏《黑神话：悟空》到电影《哪吒之魔童闹海》,我们看到了经典神话知识产权创新表达的无限可能。与其费尽心思地抢知识产权、抢故里，不如沉下心来扎实创作、静下心来讲好故事。真正赢得流量和口碑的，永远不会是抢来的哪吒,而是用“三昧真火”再造一个“新哪吒”。
（《人民日报》2025年02月21日）
14.下列选项，不适合作为正面论据来支撑本文观点的一项是（D）（3分）
A.莆仙戏曲借助网络直播，展现非遗文化全新魅力。
B.数字光影技术赋予莆田游灯文化别样的呈现形式。
C.凭借3D建模技术，莆田木雕实现多元创意化制作。
D.莆田沿海地区依托风力发电机，打造独特风车海景。
15.请结合文本，简析电影《哪吒之魔童闹海》成功的原因。（4分）
【答案示例】（1）匠心创作（1分）：耗时5年打磨剧本，使用1900多个特效镜头和1万多个特效元素，构建奇幻世界（1分）；（2）文化融合（1分）：巧妙融入侗族大歌、三星堆青铜像等传统地域文化元素，彰显中华文化魅力（1分）；（3）创新路径（1分）：传统文化与现代科技相结合，给观众带来全新的观影体验（1分）。
（一点2分，答对两点，意思对即可）
16.根据文本内容理解作者的论证思路，把下面的图表补充完整。（5分）只展现部分内容，需要完成版请识别下面二维码下载完整打印版。
