本次试卷围绕语文核心素养命题，涵盖古诗文积累、现代文阅读、综合性学习等模块，全面考查学生的知识掌握与应用能力。从答题情况来看，学生在古诗文名句默写部分整体掌握较好，基础题型得分率较高，但存在个别易错字书写失误的问题；在字音字形辨析题中，对“承载”“苍劲”这类易混读音、“沧桑”“纽带”这类形近字的掌握不够扎实，反映出日常积累的疏漏；现代文阅读部分，学生对故事情节梳理、人物心理变化的把握基本到位，但在文本深层含义解读、语言赏析题上失分较多，说明学生的阅读理解深度不足，缺乏答题技巧。
综合性学习题中，学生能基本完成行程设计，但部分方案主题不够明确、逻辑不够清晰，语言表达的条理性有待提升。
结合答题情况反思教学：一是要夯实基础知识，强化字音、字形、古诗文的日常过关训练，通过听写、默写、易错字专项练习等方式，减少基础失误；二是要优化阅读教学，不仅要引导学生梳理文本内容，更要注重培养学生的深层解读能力和答题规范，通过典型例题讲解、答题模板训练，提升学生的阅读理解得分率；三是要加强综合性学习的实践指导，多设计主题式活动，锻炼学生的逻辑思维与语言表达能力，让学生在实践中提升综合素养；四是关注学生的个体差异，针对不同层次学生的薄弱点进行分层辅导，助力全体学生共同进步。
