天津赖老师事件:别让一张试卷寒了千万老师的心

一张试卷引发的口角，最终让一位老师失去了讲台。

作为一名即将退休的高中教师，看到天津双港中学赖老师的事，我心里满是沉重与无力。

01事件始末：一张试卷引发的教育风暴

2026年4月下旬，天津津南区双港中学一位家长，在晚上9点左右通过微信联系赖老师，称：“孩子刚说在学校卷子发到他那儿就没有了，然后让您给发个电子版。”

赖老师觉得家长的话里少了“请、麻烦、谢谢”等客套，语气生硬，便回怼道：“嚯，让老师给发个电子版，一点儿也不客气，挺大派头的。”

她强调自己已经下班，没有义务服务，让家长自己找同学复印。

随后双方情绪升级，赖老师翻出旧账：“教你家孩子一年了，你说话从来都这样。”

家长则表示要找校长，矛盾彻底激化。

聊天记录曝光后，舆论迅速发酵。

4月25至26日，当地教育局发布处理通报：

l调离赖老师一线教学岗位，安排到后勤待岗，不再担任班主任和任课教师；

l停职检查，年度师德考核直接定为不合格；

l向涉事学生及家长书面道歉；

l取消年度评优资格；

l全校开展师德师风专项整顿。

02教师视角：试卷背后的工作真相与无奈

从教30多年，我太清楚一张试卷背后的细节，也太理解赖老师的无奈。

第一，老师印制试卷的份数，一定远远超出学生人数，就是为了应对丢失、破损，极少会出现不够的情形。我遇到最多的情况是：学生没有交作业，问其原因，学生回答说没有给他发试卷。

第二，就算真的是试卷发到孩子那里恰好没有了，孩子当场提出来，老师一定能及时处理，完全不必等到深夜再让家长来要求“私发”。

第三，学生平时练习用的试卷，多是备课组老师轮流出题，电子版只留在出题老师和文印室，并不是每个老师手上都有。

第四，学校给老师配的电脑多是台式机，即使出卷老师共享了试卷，老师下班回家也根本没法获取，所以赖老师没提供电子版试卷，可能真不是故意拒绝。

第五，教师不是24小时待命的保姆。下班后的私人时间，有权拒绝工作事务，这不是不负责，而是对职业的基本尊重。

家长在晚上9点要求老师发电子版，本质上模糊了工作与生活的边界。如果这种要求被当成“合理”，那教师将彻底失去私人空间，沦为24小时随叫随到的“教育保姆”。

赖老师的拒绝，也许带了情绪，但也替无数教师说出了心声：我们需要尊重，更需要休息。

03深层质疑：态度问题，不该毁掉一个教师的职业生涯

客观地说，赖老师的态度确实触碰了《中小学教师职业道德规范》里“为人师表”的要求，具体表现为：

语言不够规范文明。“挺大派头的”等讽刺性表达，不符合教师应有的语言素养。

未能尊重家长。翻旧账、情绪化，激化了家校矛盾，违背了“尊重家长”的基本要求。

责任意识不足。面对家长诉求，没能耐心解释为何无法提供电子版，而是直接拒绝，缺乏解决问题该有的态度。

但必须强调，这些问题属于职业道德中的“轻微过失”，而不是“严重失范”。

按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对轻微过失，应该是批评教育、诫勉谈话、责令检查，而不是直接调离岗位、师德考核不合格。

更让人困惑的是，仅仅因为一位老师的沟通问题，就要全校开展师德师风整顿——难道全校老师的师德都出了毛病？

04老教师的心声：别让一张试卷寒了千万教师的心

教育是良心活儿。

老师每天早出晚归，备课、批改、处理学生问题，实际工作时间早已超过8小时。

赖老师的失误，是情绪的失控，更是无数教师工作压力的缩影。

如果一次态度不当的沟通，就能毁掉一位教师的职业生涯，未来还有多少老师敢坦诚说话？还有多少优秀人才愿意投身教育？家校关系会不会就此陷入“互相猜忌、互相提防”的恶性循环？

家校共育，从来不是单方面的付出。

教育需要惩戒的尺度，更需要人文的温度。千万别让一次过激的处罚，断了家校之间本就脆弱的信任。

请给教师多一点理解与尊重。

别让一张试卷，寒了千万教师坚守教育的心。

写到这里，我多希望这个处理结果是假的，多希望教育部门能理性审视事件本质，给予公平对待。

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