试卷分享:2026年杭州地区重点中学高二英语试卷

酌情取舍，仅供参考

应用文评分标准

13-15完整覆盖所有要点：

①艺术的重要性（至少1点，如治愈/启发/连接等）

②艺术如何改变自己（有具体、真实、贴合的事例）

③能自然体现“改变”过程及结果语言流畅、准确；

词汇丰富，句式有变化（如倒装、非谓语、从句等）；无明显语法或拼写错误；衔接自然，逻辑清晰

10-12分覆盖主要要点：①提到艺术的重要性②有自身事例，但事例稍显笼统或不够具体③能体现“改变”，但略显简单语言较流畅，有少量语法或拼写错误，不影响理解，内容完整，表达清楚

7-9分要点不全或不够清晰：①重要性提及不足或太笼统②自身事例不具体或与“改变”关联弱③缺乏“改变”的过程或结果语言基本达意，但有明显语法/拼写错误；句式单调；部分句子不连贯，影响理解。内容基本完整。

4-6分严重缺失要点：①未明确写艺术重要性②无自身事例或事例与主题无关③几乎看不出“改变”语言错误较多，影响理解；内容不完整，表达不清

0-3分完全偏离题目要求，或仅抄写提示词，或内容不可读语言基本无法理解，或字数严重不足（远少于80词）

读后续写

21-23分情节合理、完整、连贯；自然承接原文结尾句；有情感变化或成长点（如Sebastian从犹豫到勇敢）；语言准确、流畅、丰富；句式有变化（对话、描写、心理活动结合）；用词生动

16-20分情节完整、合理；能承接原文，语言基本流畅、准确；句式较单一但无重大错误；少量语法或拼写错误，不影响理解

11-15分情节大致完整，但有跳跃或不合理之处；缺乏情感变化或成长点语言基本达意，但有明显语法/用词错误；句式单调，偏流水账；忽略前文某些细节（如热浪、工人状态、有水补给后的反应）

6-10分情节不完整或逻辑混乱；未有效承接原文；语言错误较多，影响理解；词汇贫乏；人称/时态混乱；

0-5分情节严重缺失或完全偏离题目；几乎无合理发展语言基本无法理解；或字数严重不足或内容与原文无关

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