2025-2026学年第二学期期中学科素养调研
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)
主动承担家务,培养家庭责任感;弘扬劳动精神,养成爱劳动的好习惯;培养集体荣誉感,为集体建设贡献力量;发扬勇于拼搏、自强不息的精神品质;养成亲社会行为,主动关爱他人、服务社会;树立终身学习的理念,增强自我更新、学以致用的能力;等等。
建议:可从家庭责任、劳动、集体荣誉、奋勇拼搏、服务社会、关爱他人、终身学习等角度作答,每个角度2分,共6分,其他答案符合题意也可酌情给分。
19.(8分)
(1)小治的观点是片面的,他只看到了国家立法的重要性,忽视了治理 AI 乱象需要多方努力,缺乏自我保护意识。
(2)国家出台《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》属于科学立法,为解决 AI 乱象提供了法律依据和制度保障,有利于打击利用 AI 技术实施诈骗的违法犯罪行为,有利于维护人民群众的财产安全和社会秩序。(2分)
(3)但是治理 AI 乱象仅有法律法规是不够的,还需要做到严格执法、公正司法、全民守法。中学生属于未成年人,身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,容易受到不良因素的影响和不法侵害,云南11岁女孩正是因为缺乏防范意识,权利受到了损害。因此,要想避免侵害,青少年在使用 AI 服务中必须提高自我保护意识,学会依法维权,遭遇 AI 诈骗要及时报警。(4分)
(4)总之,治理 AI 乱象,保护公民合法权益,既需要国家加强立法,也需要有关部门严格执法,还需要公民自觉守法,增强自我保护意识。(2分)
20.(10分)
(1)(6分)我国综合国力显著增强,坚持区域协调发展、不断推进经济高质量发展;我国科技创新能力不断增强,在航天、深海等领域取得重大突破;我国形成了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;我国推动构建人类命运共同体,国际影响力不断提升;我国坚持共享发展、合作共赢,为世界发展贡献中国智慧和中国方案;等等。
(2)(4分)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,练就过硬本领;增强环保意识,积极践行绿色低碳生活方式;传承中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;坚定文化自信,讲好中国故事、传播好中国声音;关注身体健康,积极参加体育锻炼,强身健体,成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年;主动参与劳动实践,树立正确劳动观念;参加美育活动,提升审美素养,陶冶高尚情操,做到德智体美劳全面发展;等等。
建议:第(1)问可从综合国力、高质量发展、科技创新能力、中国精神、中国担当等角度作答,每个角度2分,共6分,其他答案符合题意也可酌情给分。第(2)问可从创新、生态、文化、身体健康、劳动、审美等角度作答,每个角度2分,共4分,其他答案符合题意也可酌情给分。
21.(12分)
(1)(4分)示例:板块二:学习科学用眼方法,开展脊柱拉伸、坐姿站姿训练。
板块三:举办心理健康知识科普讲座;组织信任背摔、压力释放等团体心理小游戏;开设一对一心理咨询,提供心理支持与成长指导;等等。
(2)(4分)安全演练活动劝解:生命是宝贵的,学习急救与逃生技能在关键时刻不仅能保护自己的生命,还能救助他人的生命,我们要认真对待、增强安全意识。心理健康活动劝解:心理咨询是正常且健康的行为。寻求心理帮助是对自己的生命负责、积极面对生活的表现,我们要主动调节情绪、保持心理健康,必要时主动寻求心理帮助。
(3)(4分)示例:将安全与健康知识纳入日常教学,常态化开展技能训练;建立长效机制,定期开展巩固活动,通过技能比试、情景模拟演练等活动让学生学会运用所学技能;推行班级安全与健康技能结对互助,帮助更多学生把安全与健康知识内化为自身能力;等等。
建议:第(1)问板块二从身体健康角度设计活动内容、板块三从心理健康角度设计活动内容。一点即可,言之有理即可得分。第(2)问可从影响和做法两方面进行劝解。第(3)问围绕"真正学会"和"效果长久"提建议即可,每条建议2分,共4分。