备课资料:[2026]湖北省中考一模试卷(全科试卷下载包)

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各地试卷不同，基本大同小异，皆有参考价值。

中考将临，本号搜罗各地试卷分享大家。

任何试卷已经网络发布，即便昭然天下，都不可直接拿过来当做正规考试用卷。因此，本文末尾提供了大量九年级试卷，供老师们下载，可以利用这些试卷，参考本地试卷风格进行“组卷”。

湖北省

2026年九年级第一次学业水平检测

语文试题

活动一：踏青访春

(积累与运用20分)

1.①‌lǎng  ②chán‌③绽

2.示例：去林间掬一捧温润新绿，让勃勃生机浸润心田

3.D

4.①经学校同意，我班4月15日上午到四季花海公园开展春游活动。 ②顿号   ③逗号   ④落款处日期和单位要调换位置

5.①海日生残夜  ②百般红紫斗芳菲  ③谁家玉笛暗飞声  ④谁家新燕啄春泥  ⑤似曾相识燕归来  ⑥芳草长堤  ⑦隐隐笙歌处处随  ⑧豪兴徜徉  ⑨野芳发而幽香

活动二：文苑探春

(阅读与鉴赏45分)

6.①理想圣地(或美好理想/精神家园)  ②理想无处寻觅的惆怅苦闷

7.①遭贬谪的失意愁苦  ②对故乡亲友的思念

8.①沿着  ②隐隐约约，形容看不真切  ③美景  ④纹理

9.(这里)土地平坦开阔，房屋整齐有序，有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树竹子这类景物。

10.循原路下/如理旧书/愈觉味得

11.A

12.《桃花源记》情节层层转折，很好体现了“曲折之美”：①渔人沿溪捕鱼忘路，意外遇见绝美桃花林，生出好奇想走尽这个桃林，一折；②渔人走到桃林尽头才发现山中小洞，入洞初时极为狭窄，走了数十步才豁然开朗，曲折引出桃源仙境，二折；③渔人来到离开桃源的时候，桃源的人叮嘱他不要向外人说起这里的一切。当他离开时处处做标记，再来寻找却完全找不到出路，后人探访也终无果，又生转折，让故事更添神秘朦胧，足见曲折之妙。

13.B

14.①内容上：点出春分“昼夜均分、阴阳相半”的核心节气特点，也概括了春分时节春光浸染山河的美好景象，契合文章主要内容；②表达效果上：句式整齐，富有诗意美感，能吸引读者阅读兴趣；③情感上：暗含作者对春分美景、传统节气文化的赞美，奠定全文的情感基调。

15.①内容上：印证了“春分的独特魅力是自然平衡与人文感知相融，是艺术家鲜活的创作母题”这一观点；②主旨上：通过这些画作直观展现了古人与春分相关的生活习俗，证明春分凝聚着代代相传的生活智慧与文化记忆；③结构表达上：引出文末“呼吁当下人们感悟时节之美，传承传统文化”的观点，同时增添了文章的文化意蕴。

16.C

17.①共度患难  ②温情爱意  ③心灵相通

18.示例：这句话运用了鲜明的对比手法，“立春时节”本应温暖，而静兰内心却“冰凉”，外在自然节气与内在心理感受形成强烈反差，突显了她因丈夫长期冷淡回应而产生的失落与孤独。

19.“墙”的含义：指静兰和明发夫妻之间的情感隔阂与心理距离；静兰常年操劳家务，误以为忙于工作的明发对自己态度冷淡，因此产生了心理隔阂。

消失原因：①静兰走出家庭参与生产任务后，理解了丈夫专注工作的状态，解开了对丈夫的误解；②明发主动帮助静兰解决改造机器的难题，用行动表达了对妻子的支持与关爱，二人拥有了共同的奋斗目标，心灵重新贴近，因此隔阂彻底消失。

20.A

21.甲文中的春阴冷污浊，充满苦难与窘迫，没有生机与暖意，只给大杂院的人们带来更多生活艰难。乙文中的春清丽优美，富有诗意与生机，景色动人，给人以精神上的慰藉与希望。

22.以物质生活的困苦与故都春光之美形成对比，突出“我”在艰难处境中依然热爱美好、心怀希望，表现出精神世界的丰盈与坚定，也寄托了对未来和理想的追求。

23.祥子和虎妞的困境是旧社会底层人民的生存绝境，是被黑暗社会与阶级压迫所造成的被动苦难。毛泽东的困境是探索救国道路时的思想迷茫，是主动为国家和民族寻找出路而产生的精神困惑。

活动三：笔墨书春

(表达与交流55分)

24.示例：春风拂过，襄阳古城护城河畔柳枝抽新芽，粉白樱花沿古城墙漫开，灰青砖墙衬着软红春云，登墙可望一江春水悠悠，闲步花下，满是荆楚春日的浪漫烟火，快来赴这场清甜春约。从下列两项任务中选择一项写一篇作文。(50分)

25.例文：

那一抹如春的温暖

晚自习的铃声刚落，我抱着厚厚的作业本，拖着疲惫的脚步走出校门。深秋的夜晚寒意刺骨，路灯将我的影子拉得很长，想到书包里那张画满红叉的数学试卷，心底的失落更添几分。我踢着路边的小石子，没打算打车，只想慢慢走回家，让夜色抚平内心的烦躁。

走到街角的老槐树旁，一阵熟悉的香味飘来。抬头望去，是张奶奶的馄饨摊，昏黄的灯光透过塑料布，在夜色中晕开一片温暖的光晕。张奶奶正低头包着馄饨，双手在案板上熟练地翻飞，白雾袅袅升起，模糊了她的眉眼我本想径直走过，却被张奶奶喊住：“孩子，这么晚了还没回家?要不要来碗馄饨暖暖身子?”我犹豫了一下，还是走了过去，小声说:“奶奶，我没带钱。”张奶奶笑着摆了摆手：“没事，一碗馄饨而己，不要钱。

她麻利地煮好一碗馄饨，端到我面前，碗里飘着翠绿的葱花和香油，热气扑面而来。我拿起勺子，轻轻舀起一个馄饨放进嘴里，鲜美的汤汁在舌尖化开，暖意顺着喉咙滑进胃里，渐渐蔓延到全身。张奶奶坐在我对面，轻声问：“是不是学习遇到难处了?看你一脸不开心。

我低头搅动着碗里的馄饨，忍不住把试卷的事说了出来。张奶奶听完，温柔地说：“一次考不好没关系，就像这馄饨，煮的时候要经过沸水的考验，才能变得鲜香可口。你再努努力，下次一定能行。”她的话没有华丽的辞藻，却像一股暖流，淌进我的心田

吃完馄饨，我起身道谢。张奶奶递给我一个保温袋，里面装着几个热乎乎的包子：“拿着路上吃，补充点能量。”我接过保温袋，指尖传来温热的触感，眼眶瞬间湿润了。

走在回家的路上，保温袋里的温度驱散了夜色的寒冷。我忽然明白，真正的温暖从不需要刻意寻找，它就藏在街角的馄饨摊里，藏在陌生人的一句安慰里，藏在不经意间的一份善意里。这份温暖，无需购买，也无法打包，却能在我失落迷茫时，给予我前行的力量，让我的内心永远温暖如春。

从那以后，我常常会绕路经过张奶奶的馄饨摊，有时会帮她收拾碗筷，有时会给她带一把新鲜的蔬菜。我知道，我能做的不多，但我想把这份温暖传递下去，让更多人感受到生活中的美好与善意。

26.例文：

于春寒中守绚烂，于磨砺中赴新生

春，是四季的序章，是自然的轮回，更是人生最生动的隐喻。它既有桃李争艳、姹紫嫣红的盛景，让人沉醉于生命的绚烂;亦有乍暖还寒、春寒料峭的考验，让人在寒意中学会坚守。春的真谛，从来不是味的温暖顺遂，而是在寒暖交织中沉淀力量，在风雨洗礼中向阳生长——这，便是春给予我们最深刻的思考与启示

春的绚烂，从来都不是凭空而来，而是历经寒寂后的厚积薄发。当寒冬褪去最后一丝凛冽，嫩芽顶破冻土，花苞挣脱枝丫，整个世界便被生机包裹。可这份绚烂的背后，是嫩芽在冻土中默默积蓄的力量，是花苞在寒风中紧紧包裹的坚持。没有漫长寒冬的磨砺，没有春寒料峭的考验，便没有桃李争春的惊艳，没有繁花似锦的盛景。这正如人生，那些看似耀眼的成就，那些令人羡慕的光芒，从来都不是偶然的幸运，而是无数个日夜的坚守与磨砺换来的。就像那些在事业上有所建树的人，往往都经历过挫折与低谷，在困境中不放弃，在磨砺中练本领，最终才能冲破阻碍，绽放属于自己的绚烂。

春寒料峭的考验，不是为了击垮生命，而是为了让生命更加强韧。春风里总会夹杂着寒意，春雨中总会带着几分清冷，可正是这份寒意，让嫩芽学会了扎根深处，让花苞学会了坚韧不拔。如果春只有温暖，

没有寒冷，生命便会变得脆弱，经不起一点风雨的洗礼。人生亦是如此，挫折与磨难就像春寒，看似残酷，实则是成长的必修课。它教会我们敬畏生命，学会坚守；它磨砺我们的意志，锤炼我们的品格。那些经历过风雨的人，心中多了一份从容，多了一份坚韧，在未来的道路上，才能更从容地面对各种挑战，才能在困境中找到出路，在磨砺中实现成长。

春的轮回，藏着人生的智慧：绚烂与考验相伴，成长与磨砺同行。我们总渴望人生一帆风顺，渴望像春日暖阳一样温暖顺遂，却忘了，没有春寒的考验，就没有绚烂的绽放；没有挫折的磨砺，就没有成长的蜕变。就像春日里，既有姹紫嫣红的欢喜，也有春寒料峭的清冷；人生中，既有功成名就的喜悦，也有挫折困境的迷茫。关键不在于逃避考验，而在于正视考验，在考验中积蓄力量；不在于抱怨困境，而在于拥抱困境，在困境中向阳生长。

春去春归，轮回不止；人生起伏，唯有坚守。愿我们都能读懂春的隐喻，既能欣赏姹紫嫣红的绚烂，也能承受春寒料峭的考验；既能在顺境中珍惜当下，也能在逆境中坚守初心。于春寒中守一份希望，于磨砺中赴一场新生，让每一次考验都成为成长的养分，让每一份坚守都能绽放出属于自己的绚烂光芒。

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