2025-2026学年第二学期期末质量检测
道德与法治试卷
注意事项
1. 本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。
3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。
4. 答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5. 道德与法治为开卷考试，考生须独立作答，不得讨论、传抄。
6. 考试结束，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。
一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
1. 2026年4月，我国各地开展“宪法宣传进基层”活动，深入社区、校园普及宪法知识，引导公民尊崇宪法、践行宪法。这说明我国宪法是党和人民意志的集中体现，其核心价值追求是（）A. 规范国家权力运行，保障公民权利 B. 是国家的根本法 C. 具有最高的法律效力 D. 是其他法律的立法依据
2.2026年4月，我国各地开展“宪法宣传周”活动，组织公民学习宪法、参与宪法宣誓，香港特区政府也通过警民同乐日等活动传递国家安全理念、普及宪法知识。下列做法中，符合“尊崇宪法、维护宪法”要求的是（）①认真学习宪法条文，领会宪法精神 ②漠视宪法规定，随意行使权利 ③自觉维护宪法权威，捍卫宪法尊严 ④积极参与宪法宣传，带动他人学法 A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3.2026年1月，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，明确饲养动物未采取安全措施将被处罚，切实保障公民人身安全、维护社会公共秩序。下列属于公民人身自由权利的是（）①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯④受教育权 A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④D. ②③④
4.2026年春季，全国多地开展庄重的新兵欢送活动，无数青年主动报名参军，传承红色基因、立志保家卫国，助力国防建设稳步推进。依法服兵役是公民的光荣义务，其意义在于（）A. 是公民参与国家管理的基础B. 保卫祖国、抵抗侵略，维护国家主权和安全 C. 是公民的基本权利，也是基本义务D. 为国家提供主要财政收入
5.2026年3月，我国提高城乡居民基础养老金月最低标准，惠及1.8亿多老年人，同时要求公民自觉遵守养老金发放相关规定。下列对权利与义务关系的理解，正确的是（）①权利与义务相互依存、相互促进 ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ③公民只享有权利，不用履行义务 ④权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 A. ①②③B. ①②④
C. ①③④D. ②③④
6.2025年9月，株洲市天元区人民法院审理一起人身损害赔偿案件，依法判决侵权人赔偿受害人损失，切实维护公民合法权益。当公民的合法权益受到侵害时，最权威、最有效的维权方式是（）A. 和解B. 调解C. 仲裁D. 诉讼
7.2026年1月，中共中央政治局召开会议，审议全国政协党组工作汇报，强调发挥政协协商民主作用，凝聚各界智慧，助力高质量发展。我国的一项基本政治制度，也是发扬社会主义民主重要形式的是（）A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度
8.我国各民族地区在党中央统一领导下，扎实推进乡村振兴，完善基础设施、发展特色产业，实现各民族共同发展、共同富裕。民族区域自治制度的前提是（）A. 坚持民族平等、民族团结 B. 坚持各民族共同繁荣 C. 国家统一和领土完整 D. 设立自治机关，行使自治权
9.2026年以来，我国持续优化营商环境，出台多项扶持政策，支持个体工商户、私营企业发展，激发市场活力，推动民营经济高质量发展。下列属于非公有制经济的是（）
①国有企业②个体经济
③私营经济④集体经济 A. ①②B. ①④
C. ②③D. ③④
10.2026年，国务院部署推进长江十年禁渔工作，落实退捕渔民安置保障政策，完善帮扶措施，切实维护渔民利益、守护生态环境。我国最高国家行政机关是（）A. 全国人民代表大会
B. 中华人民共和国国务院 C. 国家监察委员会
D. 最高人民法院11. 2026年，全国人大常委会开展相关法律执法检查，监督法律有效实施，监察委员会规范履职、保护公职人员合法权益，人民检察院依法提起公诉、维护公平正义。下列关于国家机构职能的对应，正确的是（）①全国人民代表大会——行使立法权、决定权②国家主席——行使审判权 ③人民检察院——行使法律监督权④监察委员会——监督所有行使公权力的公职人员A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④12. 2026年，我国开展“全民守法”宣传活动，引导公民自觉遵守法律法规，积极参与法治实践，营造尊法学法守法用法的良好社会氛围。全面依法治国的基本要求中，“全民守法”要求我们（）①树立法治观念，自觉遵守宪法和法律 ②只需要国家机关守法，与公民无关 ③弘扬法治精神，做到尊法学法守法用法 ④自觉维护法律权威，依法规范自身行为 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非选择题（本大题共3小题，共34分）
13. 阅读材料，完成下列任务。（10分）
为推进法治校园建设，某校八年级开展“学法懂法，守法用法”主题教育活动，引导同学们树立法治意识，提升法治素养。活动中，同学们了解到：2026年4月，我国各地开展“宪法宣传进基层”活动，深入校园、社区普及宪法知识，让大家深刻认识到，宪法与我们每个人息息相关，从出生到年老，从学习到工作，宪法都在默默保护着我们。
（1）材料说明宪法与公民的关系是怎样的？（2分）
（2）结合所学知识，谈谈青少年应如何践行宪法，维护宪法权威。（6分）
（3）请为该校的法治校园建设再设计一条宣传标语。（2分）
14. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一：2026年初，我国多地开展“网络文明建设专项行动”，引导公民规范网络言行，积极传播正能量，共同营造清朗网络空间，得到广大网民积极响应和支持。
材料二：赵某积极履行受教育义务，认真完成学业，主动帮助学习有困难的同学，同时关注2026年长江江豚保护、养老金上调等民生时事，提升自身素养，多次被评为“三好学生”。
（1）材料一中公民践行了什么基本义务？请运用“依法行使权利”的知识，说明公民应如何参与网络文明建设。（6分）
（2）赵某履行了哪项基本义务？结合材料，说说青少年履行这项义务的意义。（4分）
15. 阅读材料，完成下列任务。（14分）
建设法治中国，需要坚持全面依法治国，完善国家制度，规范国家机构运行，凝聚全社会共同力量。某校八年级（2）班开展“法治中国，你我同行”探究活动，请你参与其中。
【制度保障】我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，既保障了人民的利益，又激发了社会活力；同时完善职业伤害保障试点，将外卖小哥、网约车司机等群体纳入保障范围，切实维护劳动者权益。
（1）材料体现的我国基本经济制度有哪些？请简要说明其作用。（4分）
【机构践行】2026年，全国人大常委会完善相关法律法规，国务院推进民生保障政策落实，监察委员会规范履职，人民法院和人民检察院公正司法，共同守护公平正义、保障人民权益。
（2）请写出国家行政机关、监察机关、司法机关的性质。（6分）
【法治践行】2026年，我国持续开展新兵欢送、宪法宣传、全民守法等活动，引导公民增强法治意识、履行法定义务、践行法治精神。建设法治中国，需要全体公民共同努力。青少年要树立法治观念，提升法治素养。
（3）请以“争做法治小公民”为主题，写出你的感想。字数100字左右。（4分）
参考答案及评分标准
一、选择题（共26分）
A（2分）
C（2分）
A（2分）
B（2分）
B（2分）
D（2分）
B（2分）
C（2分）
C（2分）
B（2分）
C（3分）
C（3分）
评分说明：每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。
二、非选择题（共34分）
13.（10分）
（1）宪法与公民息息相关，宪法保护公民的合法权益，公民的生活离不开宪法；宪法是公民权利的保障书。（2分，核心意思答对即可，不苛求表述一致）
（2）①认真学习宪法，领会宪法精神，了解宪法的内容和价值；（2分）②在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种违反宪法的行为；（2分）③积极参与宪法宣传活动，带动身边人学法、懂法、守法、用法，维护宪法权威。（2分）
评分说明：每点2分，共6分，围绕“践行宪法、维护权威”展开，言之有理即可酌情给分。
（3）示例：①学法明辨是非，守法约束言行；②法治护航成长，文明点亮校园；③弘扬法治精神，建设和谐校园。（2分，符合主题、简洁规范即可，其他合理答案也可得分）
14.（10分）
（1）基本义务：遵守宪法法律（或维护网络公共秩序、传播正能量）。（2分）
如何参与：①依法行使网络权利，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益；（2分）②不得滥用网络权利，不造谣、不传谣、不信谣，规范自身网络言行；（2分）③积极行使网络监督权，举报网络不良信息，共同营造清朗网络空间。
评分说明：义务2分，做法每点2分，共6分，言之有理即可酌情给分。
（2）基本义务：受教育义务。（2分）
意义：①有利于提升自身素养，增长知识、开阔视野；（1分）②有利于为未来报效祖国、服务社会打下坚实基础，同时带动他人共同进步，践行社会主义核心价值观。（1分）
评分说明：义务2分，意义每点1分，共4分，结合材料表述合理即可。
15.（14分）
（1）基本经济制度：①按劳分配为主体、多种分配方式并存；②社会主义市场经济体制。（2分，每点1分）
作用：①保障人民的合法利益，促进社会公平正义；（1分）②激发社会活力，推动经济高质量发展，维护劳动者合法权益。（1分）
评分说明：制度2分，作用2分，核心意思答对即可。
（2）①国家行政机关：国家权力机关的执行机关，是依法行使国家行政职权、组织和管理国家行政事务的国家机关；（2分）②国家监察机关：行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监督；（2分）③国家司法机关：包括人民法院和人民检察院，是国家行使审判权和检察权的机关，负责维护社会公平正义。（2分）
评分说明：每类机关性质2分，共6分，表述准确、核心意思一致即可。
（3）示例：作为新时代青少年，我们要树立法治意识，认真学习宪法和法律知识，自觉遵守法律法规，依法规范自身言行。在生活中，主动宣传法治精神，履行法定义务，勇于抵制违法行为，积极参与法治实践，争做尊法学法守法用法的法治小公民，为建设法治中国贡献自己的力量。（4分）
评分说明：围绕“争做法治小公民”主题，字数80-120字，观点正确、表述流畅即可得分；字数不足或偏离主题酌情扣分。
