答案：
一、1.彻底 微风 分外 浪漫
沸腾 理智 困境 侵袭
2.①D ②C ③A ④D ⑤A
⑥B
3.①我知道不会是那么简单的一会儿，我不得不不出声地多藏一会儿。
②他的心比刀割还痛。
③月亮带着色彩。
④只要你说的办法对人民有好处，我们就照办。
⑤张老师对小明说：“这件事，你冤枉了小红。”
⑥③
“好”：我拿着满分试卷经过臭豆腐店时，那股独特的臭味仿佛都变成了诱人的香气，钻进鼻子里，勾起肚里的馋虫，让人忍不住想进去大快朵颐一番。
“不好”：我捏着不及格的试卷路过臭豆腐店时，那股刺鼻的臭味愈发浓烈，直往鼻子里钻，熏得人胃里一阵翻腾，只想赶紧逃离这个地方。
4.①如尘土 雨水冲走了 枯叶 秋风吹落了
②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
何当金络脑，快走踏清秋。
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（4）听君一席话，胜读十年书。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
5.（1）B （2）B
二（一）
6.（1）C （2）B （3）C
（4）A
7.每到阴雨天，关羽的骨头就经常疼痛。
8.关羽刮骨疗毒的情景 意志坚强
（二）
9.（1）C （2）B （3）B
10.（1）✘ （2）✘
11.如果学生答对了，屏幕出现笑脸并响起掌声；如果学生答错了，屏幕出现鼓励的表情包并发出“不要紧，继续努力”的声音。
（三）
12.（1）指盒子上一点灰尘都没有，非常干净。
(2)指“我”看到母亲留下的纸条后，突然明白父亲一直珍藏母亲首饰盒的原因。
13.乡里先后两次救济“我”家的钱和粮食的纸条
乡政府救济“我”家的10 元钱和30斤玉米
14.首尾呼应。好处是使文章结构完整、严谨，强调了母亲的首饰盒所承载的母亲重情重义、爱国等品质，突出了“我”对母亲的思念与铭记。
15.母亲是重情重义、爱国且要强的人。示例：①重情重义：母亲将乡里救济“我”家的钱和粮食的纸条工工整整折叠好，珍藏在首饰盒里，并教导我们“不能忘本”；②爱国：母亲当过支前模范，做的“支军鞋”在全村妇女中最多，还特意嘱咐我们长大后“去参军，保家卫国”。3要强：乡政府救济“我”家10 元钱和30斤玉米，母亲觉得“不该要”，，一直过意不去。（至少写出两点）
16.示例：我心里一直亮着的是外婆给我做的蓝布围裙。小时候我总跟着外婆在厨房转，外婆怕我弄脏衣服，就用旧蓝布给我做了条围裙，上面还绣了朵小梅花。外婆去世后，我把围裙叠好放在抽屉里。每次帮妈妈做饭时，我都会穿上它一围裙的布料已经软得发亮，可系在腰上，就像外婆的手轻轻环着我。它让我想起外婆揉面时的温度，想起她笑着说“小馋猫，等会儿就吃”的样子。这条围裙不是什么贵重东西，却像一盏小灯，一直亮在我心里，提醒我要像外婆那样，用温柔的心对待生活里的每一件小事。
三、略
六年级下册语文期中检测（十）
