如何评价 2026 高考数学试卷?今年题目难度如何?有哪些变化?
- 2026-06-15 08:06:20
命题人把我们之前猜测的“反套路”状态发挥到了一个极致。
整张卷子的特点异常鲜明，甚至有些“妖娆”。
但是对于绝大多数的普通考生，其实影响并没有网上传的那么大
甚至是有一些利好的。
面对后面的新高考高一高二的学生家长其实更需要“稳”
一、 试卷极致的“两级分化”
今年的卷子两极分化极其严重。它极度考验学生灵活的思辨能力和对新定义的消化能力。需要注意的是，“创新题”并不等于“难题”。相当一部分创新题本身的计算难度极低，但如果平时思维训练较弱，遇到这种题直接就会被卡死思路。
我们把卷子拆解开来看，会有更清晰的认知：
- 极度纯粹的基础题（第 1, 2, 3, 4, 5, 9, 12, 15题）：
这部分题目的最大特点就是“白给”。几乎不需要用到任何的套路和技巧，只要你按部就班地遵循基本的定义和公式去分析，就能顺理成章地得出答案。不费脑力，计算量也非常小。 - 传统中档题（第 6, 10, 11, 13, 16）：
这一块是我们可以通过扎实刷题和纠错拿下的阵地。第 6 题的分式函数求最值并不复杂；第 10 题是其传统的立体几何；第 11 题考察直线和圆的位置关系，中规中矩；第 13 题考察对数列的认识，虽然带点整体思维的新意，但整体难度依旧在中等范畴。 - 情境化与创新题（第 7, 9, 17题）：
第 7 题看起来非常唬人，套了一个很复杂的“塔”的情境，但拨开表象，不管它怎么包装“塔”的概念，先把这 12 个数老老实实写出来，甚至可以说这完全是白送的分数。第 9题是对空间中点坐标和期望的考察，需要思路灵活。第 17 题的概率题需要真正读懂题意，这和烟台 5 月高三二模、杭州二模，以及南通高三下学期考前练的题型在结构和背景上高度相似。 - 并不出彩的次压轴题：至于被关注的（第 18 题）
，其实大家的感受是：出得有些普通，并没有太多创新的东西。 - 极难的压轴小题：8、14
- 竞赛级的拦路虎（第 19题）：
简单来说，这道压轴题就不是给普通高考生准备的，而是给竞赛生、给“强基计划”破格入围的学生准备的。它硬生生地画了一道坎，把绝大部分学生死死卡在了 140分以下。
二、 难其实是一种“减负”，但是140以上是竞赛生的天下。
其实从今年 4 月份阳光高考平台宣布多校取消竞赛破格，
改用“数学单科破格加权”的方式开始就标志着强基计划这一政策的正式公开落地。自从这个政策推出
今年的高考数学就注定不可能简单。
纵观近几年的卷子，从 2021 年开始几乎每年都在变：
2022 年是超高难度的整体试卷和计算
2023 年短暂平静
2024 年推出新定义和 19题模式
2025 年回归考察二级结论和导数三角结合
到了今年： 2026 年两极分化和超高难度的压轴。
永远不变的，只有变化。
命题组实际上一直处于一种“反套路”的博弈状态。
一方面，它给基础一般的学生喂了大量的基础分；
另一方面，它在不断弱化甚至剥离计算的繁琐度，打破命题顺序、题型、备考和解题的所有既定套路。
过去十几年，我们在一个狭小的知识板块空间里，不引入高等数学的内容，只能拼命地把题型变化出无数种花样，总结出无数个“二级结论”。其实极大地加重了学生的负担。
现在的高考，正在倒逼学校和学生放弃单纯机械的“题海战术”。
它破除了这些套路，用最简单直接的问题考察你对数学最基本的掌握程度；
同时用创新题去击碎死记硬背的枷锁。
我一直强调一个观点：不推不证是不数学的。 必须对每一个知识点有自己深刻的理解。
从某种意义上来说，这种变革才是一种真正的“减负”。
它要求我们不再去浩如烟海的二级结论里苦熬时间，而是把精力用在刀刃上：通过梳理错题本，专注于最基本的思路、概念、题型和方法的应用，去提升逻辑推理、空间想象和应用创新的核心能力。
三、题难任它难 破局之道：抓基本盘与应试心态
面对这样一张高质量且充满挑战的卷子，后面高二家长和孩子们到底该怎么备考？我们需要考多少分？
对于绝大部分平均分的学生——或者像我们平时一对一辅导的在数学上还需要不断精进的孩子们来说——不是去知乎上和极少数的顶尖学霸拼天赋
数学只要卡住 110/125分这条线，就绝对不会成为你冲刺 211 和顶级 985的拖后腿科目。
这 110/125分难拿吗？我们来算一笔账：
- 极简基础盘：
第 1, 2, 3, 4, 5, 9, 12, 15 ，这几乎是只要细心就能稳拿的分数。（49分） - 传统中档盘：
6、10、13、16、18（1）（2）第一问，通过练习认真细心就能拿到的（41分） - 创新中档题：
7、13、17有创新，但是并没有那么大的高难度属于跳一跳能够到。（25分）
到这里就够到了110的门槛了，实际上8题不会就蒙（1/4概率），11题不会就单选的概率分，给上110还多了一点容错。
- 冲125的最后10分在哪里？18题的圆锥曲线拿满的7分。19题压轴题能拿到3分就足够了。
这样一算，其实整张卷子存在一个 110分左右的“绝对基本盘”。
这个盘不需要你去做多么艰深晦涩的学术钻研，只需要你把基础打牢，把该拿的分一分不落的攥在手里。在这个基础上，再去冲刺一下第 18题或者 19题的前两问
今年的分数分布注定不会是正态分布，而会是一个“左偏”状态：（60-70 分）的人数会非常密集。从 120 分往上，难度开始陡增；到 140 分以上，那纯粹是强基破格生神仙打架的领域。
去年浙江的数学的平均分在 85分左右，今年大概率会下降个 10 分，跌到 70 多分。
四、 稳住内核，方得长远
考完后有家长焦虑地问我：“这卷子是不是太难了？”
难，肯定是难的，甚至非常搞人心态，因为面对创新大家都会慌，其实这种慌才是最让人头疼的，看到难题之后会有种天塌了的感觉。
但它对孩子实际排名的影响真的有那么大吗？并没有。
数学的考卷就像是一座山，但我们不必每个人都要登顶。而且高考是个看总分的游戏。只要我们清楚自己的目标在哪里，看清哪些是必须死磕的“基础盘”，哪些是需要花功夫争取的分数，哪些又是可以直接战略放弃的包袱。
无论风向怎么变，命题人的底层逻辑始终如一：基础必须扎实，思维必须灵活。不要被卷子的外表吓到，稳住我们自己的节奏，处理好属于自己能力边界内的问题，拿到那个对于我们来说合理且有效用的分数区间。做到这一点，我们的这三年，就绝对不是白费的。
大家面对的都是同一张卷子
你的竞争对手首先是你自己
其次是你的同学
不是试卷上那道冷冰冰的压轴题。
别被它吓到，也别吓你自己。
（抢先版）2026年新高考一卷试题和解析（非标答案仅供参考）
