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课代表说

你能想象吗，一个城市的中考试卷竟然会出现常识性错误？！

有媒体报道，2026年云南中考历史试卷中，一道分值14分的材料题，在介绍爱迪生生平的短短数百字里，接连出现多处常识硬伤：

错写出生年份与出生地；将电话发明者安在爱迪生身上；时间线自相矛盾，闹出“人还没出生就建好发电站”的荒诞漏洞……

近日，2026年云南省初中学业水平考试（中考）历史试卷第29题被指存在多处史实错误，在社交平台上引发广泛热议。

记者注意到，该试卷上的第29题，背景材料上载明：托马斯·爱迪生1882年出生于纽约，一生发明了电灯、电话、电影等1000多项专利技术，1882年，他在纽约创建了美国第一个火力发电站。

对此，有网友指出，此题存在三处史实错误。

首先，出生年份完全写错，爱迪生于1847年2月11日出生于俄亥俄州的米兰；

其次，错误宣称爱迪生发明电话，电话公认发明者是贝尔；

最后，背景材料称爱迪生刚出生就创建了火力发电站。甚至根据背景材料，1882年出生的爱迪生在1879年发明了白炽灯。

6月21日下午，云南省招生考试院发布一则情况通报，全文如下：

针对云南省2026年中考历史科目试卷第29题展板二内容有误的情况，云南省教育厅责成云南省招生考试院立即对命题工作开展核查，对答题影响开展评估。现将有关情况通报如下：

一、试题核实情况

（一）爱迪生“1882年出生于纽约”表述错误，应为“1847年出生于俄亥俄州”。

（二）“爱迪生一生发明了电灯、电话、电影等1000多项专利技术”表述不严谨，应为 “爱迪生一生取得了电灯、电话、电影等领域的1000多项发明专利”。 

针对以上问题，云南省招生考试院及时组织历史学科专家、一线教师、基层招考机构负责人代表组成专家组，调阅命题素材，溯源命题、审题过程，从试题材料构成和设问、对考生答题影响、试题评分标准等方面开展审核评估。经综合研判认为：展板二内容包括人物姓名、国籍、早年经历和主要贡献，问题（2）要求简析爱迪生的发明对社会生产生活的影响，考生主要根据展板二中的“主要贡献”内容和所学知识作答。评分标准不涉及爱迪生出生时间地点。

云南省招生考试院已统一制定该题评分细则，将进一步加强监督指导，实事求是、客观公正组织评卷，并逐一认真复核评卷结果。

二、有关处理情况

云南省教育厅已成立调查组，对相关责任单位和责任人进行调查。目前，已对云南省招生考试院分管领导、命题处处长、中考历史学科命题秘书进行停职检查处理。同时，对命题组组长及成员开展严肃追责问责。

对命题中出现的错误，我们深感愧疚自责，真诚地向广大师生、家长和社会各界致歉。我们将深刻汲取教训，举一反三，从严管理，坚决杜绝此类问题再次发生。

一份中考试卷，从命题到审题到定稿，至少经过多位专家和教师的多轮打磨。历史学科尤其讲究准确性——年代、人物、事件，不能有丝毫模糊。可就是这么一套流程走下来，爱迪生的出生年份和出生地双双出错，电话的发明者也被张冠李戴。

也许有人说，即便题目有错，但考生面对的问题是一样的，不会有太大影响。但问题是这道题不是简单的填空选择，而是一道14分的材料分析题。考生要阅读这段错误百出的材料，然后据此作答。这让考生怎么答？按照错误的材料答，答对了也是建立在错误的前提上；按照正确的知识答，又可能和材料提供的“信息”对不上。这不仅是“公平”问题，更是对考生认知的干扰和误导。一个认真复习历史的考生，看到“爱迪生1882年出生于纽约”这句话，他该信课本还是信试卷？

这件事的处理结果很重要，但更重要的，是它能不能成为一个转折点——让所有参与命题、审题、组织考试的人，重新意识到他们手上的工作有多重。十几万考生、上百万家长，他们把希望押在这些试卷上。中考分数段常常被调侃为“1分1操场”，14分的差距，足以改变一名初中生的升学结局。一个“笔误”，可能影响的是一个孩子的志愿、一个家庭的期望。在课代表看来，这不仅仅是专业性不够的问题，更是敬畏心不够的问题，是对寒窗苦读学子的不负责任、对教育公信力的消耗。