2025～2026第二学期七年级期末教学质量评价检测语文试卷
试卷满分（120分） 考试时长（150分钟）
一、积累和运用（共7小题，计24分）
寻光，从仰望群星开始；正己，在平凡小事中扎根。这一学期你与邓稼先相遇，感受鞠躬尽瘁的赤诚；你与黄文秀同行，读懂了青春之光的重量；你还在古诗文的星空下驻足，在经典的深海里潜游……靠近那些发光的灵魂，也发现正在发光的自己。
【语林拾光】阅读语段完成1--2题（4分）
井冈山的翠竹，一棵棵看似纤细，骨子里却有一股百折不挠的坚rèn（ ）。紫藤萝开得那样盛，每一朵花就像一个忍jùn（）不禁的笑脸。杨利伟在共振中紧咬牙关，挺过了那惊心动魄的26秒；“蛟龙”号潜入深海，将人类对于深邃海底的探求欲发挥的淋漓尽致。它们根脉相连，都在说同一句话：向下扎得越深，向上便看得越远。
1.根据语境写出下列汉字的正确读音。（2分）
（1）惊心动魄（）（2）淋漓尽致（）
2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）坚rèn（ ）（2）忍jùn（）不禁
【古韵流光】经典诗文默写（11分）
3.诗词是千年时光里构建的家园，收藏着一代代中国人的情怀：（1）“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜（《游山西村》）；（2）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”是杜牧对统治者沉湎酒色、不理朝政的兴亡之忧；（《泊秦淮》）（3）“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”是刘禹锡不受世俗羁绊的高洁傲岸（《陋室铭》）(4)“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）是陈子昂孤独灵魂的悲鸣；（5）“予独爱莲之出淤泥而不染，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是周敦颐独善其身的高洁（《爱莲说》）……重温这些经典诗句，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。
【星河逐光】阅读语段，按要求完成下面题目（6分）
①宇宙空间广阔，居住在太空中的人有机会出去看看吗？②科幻大片中的星际跃迁＿＿穿越虫洞，在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。③人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一，即使火星是运行轨道距离地球最近的星球，航天器也要花费大约7个月左右的时间才能抵达。④经过数十年的太空探索，我们已经能够部分实现在太空生活。⑤不过，越是深入宇宙，时空的深邃、人力的有限与无穷，就越充分地显现出来。
4.请在第②句中的横线处填上恰当的标点符号。（2分）
5.第③句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。（2分）
6.第⑤句中加点的“深入宇宙”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（短语结构类型）（2分）
【经典淬光】名著阅读（3分）
保尔·柯察金的一生是与命运抗争的一生。他在革命的熔炉中百炼成钢，成为一代青年的榜样。保尔·柯察金的人生轨迹：被学校开除→在车站食堂打工→①__________→参加红军→②__________→修建铁路→全身瘫痪、双目失明→③__________。
7.请根据名著内容，补全材料中①—③处的内容。（3分）
①____________________ ②____________________ ③__________________
二、【素履追光】阅读（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）
【材料一】
①“课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始，不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。看，照片上的孩子们身上有汗、眼里有光。一张张笑脸，是对校园微改革的最佳回应。
②中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，如何实现？有的地方和学校将课间由10分钟延长至15分钟，有的试点每天1节体育课，有的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，等等。
③一日生活里，时长分配的变化折射出育人理念之变。由只关注课堂教学到课内外兼顾，由忍不住拖堂到催着学生玩耍，变化的是由“分数第一”到“健康第一”的“优先序”，由侧重“智育”到德智体美劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展，正成为人们的共识。
④但是实践中，个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制学生课间上下楼、去操场；运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑圈、做操，学生缺少自由探索、发展兴趣的空间……
（摘编自《不只是时间的变化》，《人民日报》2025.03.03）
【材料二】
①无论是外在体魄还是内在心性，体育于有形与无形中助力青少年健康成长。数据显示，“小胖墩”“小眼镜”的出现有近年增长之势。国家卫生健康委印发的《肥胖症诊疗指南（2024年版）》显示，在6—17岁的青少年儿童中，超重率和肥胖症患病率分别为11.1%和7.9%；6岁以下儿童的超重率和肥胖症患病率，分别为6.8%和3.6%。
②全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所副所长厉彦虎认为，如果孩子每天有两小时在阳光下的户外活动，视力能得到大幅度改善，对骨骼发育、心肺功能等都有益处。在这之外，体育还具备附加属性，“一起运动能培养孩子们的社交能力”。拼搏精神、团队协作、积极进取，这些优秀品质都能从体育中锤炼而来。
（《我们距离“身体能出汗”的体育课还有多远》，中国新闻网2025.03.10）
【材料三】
①为了让学生增强体质、享受运动快乐，献唐学校打造了体育社团超市，足球、篮球、乒乓球、排球、跳绳等20多个体育项目陆续“上新”。学生可根据自己的兴趣爱好，选择参与。
②为了满足更多学生的运动需求，体育社团规模不断扩大。谁来当教练？从学校里的体育教师到聘请校外培训机构老师、专业教练，学校广泛挖掘社会资源，建立起一支专业体育师资队伍。
③“稳住心态！”“注意落点变化！”乒乓球桌旁，学校外聘的专业教练高菊滨正指导学生们训练。像她一样的专业教练，献唐学校共聘请了6名。
④献唐学校的体育社团超市，是日照市近年来探索体教融合发展新路径的一个缩影。通过设置“选修+必修”体育课程，学生可自主选择练习喜欢的运动项目。截至目前，日照市中小学共有体育社团超1300个，开设运动类特色课程100多门。
（摘编自《学校里开起体育社团超市》，《人民日报》2025.02.18）
【材料四】
①西安市多所学校，因地制宜，差异化创新，展现了体育育人的多维可能。
②西安市经开第二学校将体育改革定义为“一场基于科学的系统实验”，通过“场域再造”破解课间15分钟难题。走廊变身“跳房子竞技场”，让低年级孩子非常开心。
③西安市雁塔区高新路小学构建了“4+1”“3+1+1”课程模式，将传统文化融入运动场景。其阳光大课间，上午安排了35分钟融合腰鼓操、民族舞、戏曲操，下午安排了30分钟专项活动，覆盖足球、武术等项目。
④西安市雁塔区西影路小学以“立体重构”书写空间奇迹，采用七巧板式运动版图，将教学楼划分为“三院两廊一操场”40余个微型运动区，将楼梯围墙改造为挑战区，实现“移步换景皆可运动”。
⑤记者在西安市曲江第四小学采访时了解到，学校将操场变为“人生实验室”，以竞技重塑学生品格。学校通过“班级擂台赛”“年级联赛”激发内驱力，让学生日均运动量提升了40%，冲突事件也减少了25%。体育教研组组长王芳创新设计“小范围体能操”，从而化解了场地限制的问题。
（摘编自《传统文化融入运动，西安各校探索体育课教学新场景》，《三秦都市报》2025.03.10）
8．为什么体育教育越来越受到重视？请结合【材料一】【材料二】简要概括。（3分）
9．在加强体育教育建设的过程中，【材料三】【材料四】给我们提供了哪些可以借鉴的经验？（4分）
10．下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（）。（2分）
A．各地对如何加强体育教育建设展开了创新且积极的探索和实践，但仍有落实不好的现象。
B．时长分配的变化体现出人们的教育观从侧重“智育”变成了注重德智体美劳的全面发展。
C．只要孩子每天有两小时在阳光下进行户外活动，就能改善视力并提高身体素质。
D．青少年一起参与体育活动有利于培养他们的社交能力，也有利于形成其他优秀品质。
（二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分）
等待破壳
龙悦
①开学第三周的周一早晨，我又在点名册上给陈小阳的名字后面画了个红圈。这已经是本月第七个红圈了。
②教室里的孩子们窃窃私语：“小阳肯定又要像上学期那样，第一节课上完才来！”
③窗外梧桐树沙沙作响，教室门被轻轻推开。一个顶着鸡窝头的男孩蹑手蹑脚溜进来，运动鞋上沾着泥点，T恤领口还粘着片菜叶。全班哄笑起来：“迟到大王来啦！”
④“对不起……”陈小阳低头盯着自己扭在一起的脚尖，左手紧紧攥着书包带，右手拿着个咬了一半的饭团。我注意到他指甲缝里嵌着些泥土。
⑤“先回座位吧。”我递给他一张湿巾，“把饭团吃完再上课。”
⑥下课铃响后，我翻看学生档案。陈小阳的记录表上贴满黄色便签：上课走神、作业字迹难以辨认、课本总是皱巴巴……但最后一页附着的绘画作品却让我眼前一亮——那是用蜡笔画的蚂蚁搬家图，每只蚂蚁的神态都活灵活现。
⑦周五放学后，我按地址找到了城郊的联排公寓。敲开503室的门时，扑面而来的是煎蛋的焦糊味。陈小阳系着过大的围裙，正手忙脚乱地关火。
⑧“林……林老师？”他手里的锅铲“当啷”掉在地上。厨房台面上散落着蛋壳，电饭煲显示“保温”状态，墙角堆着几袋速冻食品。
⑨原来陈妈妈在开发区上夜班，每天凌晨四点才能回家。小阳床头闹钟定在六点，但常常按掉继续睡。“我自己煎蛋总是糊……”他小声说，从书包里掏出作业本，“老师，昨天的作文……”纸上的字像被风吹乱的蚂蚁群，但我辨认出了这样的句子：“今天看见花坛的蚂蚁在搬死蝴蝶，它们很团结，不像我们班……”
⑩当晚我和陈妈妈通了电话。她疲惫的声音里带着哽咽：“他爸走后，小阳变得特别敏感。有次我批评他写字丑，他哭着说‘我的手不听使唤’……”
⑪周一晨会上，我搬出个透明沙漏。“从今天开始，我们要玩‘时间魔法师’游戏。细沙流淌时，孩子们陆续完成早读准备。当最后一粒沙落下，陈小阳刚好气喘吁吁地冲进教室，头发上还沾着水珠。
⑫“只差一点点！”全班惊呼。我在他桌上放了颗星星贴纸：“明天沙漏转完前到，就有两颗星。”
⑬课间我布置了植物观察角。陈小阳蹲在花盆前，用放大镜研究蚯蚓松土的轨迹，连上课铃都没听见。下午上科学课，他突然举手：“老师！我发现薄荷叶子被咬的缺口都是月牙形的！”同学们凑过去看，第一次，没有人嘲笑他。
⑭变化像春芽般悄然发生。第三周周三，沙漏还未过半，陈小阳就端坐在了座位上，头发梳得一丝不苟。他骄傲地向我展示记事本——虽然字还是歪歪扭扭，但每页都画了天气图标。
⑮暴雨来得毫无征兆。那天早上，陈小阳的座位空着，沙漏早已流尽。第一节课过半，浑身湿透的他才出现在门口，怀里紧紧抱着个塑料袋。
⑯“我的……作业……”他颤抖着递来泡胀的作文本。泪水在小阳眼眶里打转。我展开湿漉漉的纸张，墨水晕染成蓝色的云团，但还能辨认出：“昨天台风前，我看见蜘蛛在窗角织网。风越大它织得越快，好像在和天气比赛……”
⑰“同学们，听听这个。”我朗读起来。教室渐渐安静，有人小声说：“写得像童话故事。”小阳抬起头，睫毛上还挂着水珠。
⑱期末教学开放日，陈妈妈红着眼站在植物角前。那里现在摆着八个玻璃箱，标签写着“陈小阳昆虫观察站”。孩子们挤在显微镜前，看蚂蚁如何用触角交流。
⑲“今天我们分享《我的进步故事》。”我打开投影仪，屏幕上出现对比照片：左边是皱巴巴的旧作业本，右边是现在工整许多的笔记。最后一张是小阳昨天画的班级全家福，每个人头顶都飘着对话框——老师的那格写着：“慢慢来比较快。”
⑳下课铃响时，学习委员走过小阳身边，看到阳光透过植物角的玻璃箱，在小阳那页日记上投下蛛网般的光影，上面写着：“今天发现教室房檐下有新燕窝，想起林老师说，等待破壳要有燕子妈妈那样的耐心。”
（摘编自《羊城晚报》，2025.07.16）
11．请结合全文，简要概括陈小阳自身和处境发生了哪些明显变化。(4分）
12．请联系上下文，回答下面的问题。（每题3分 共6分）
（1）文中三处画波浪线的句子都写了陈小阳的生活细节，作者描写这些细节有何用意？
（2）第⑨段“纸上的字像被风吹乱的蚂蚁”一句中，“被风吹乱的蚂蚁”这一喻体有何妙处？
13．文中的“我”帮助陈小阳成长，没有严厉批评，而是用耐心与智慧慢慢引导。请结合文中三处具体做法，分析“我”的教育智慧体现在哪里。（6分）
14．结合全文，阐释标题“等待破壳”的多层含义。（5分）
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分）
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布宇，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章②，故王桢③《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，质柔易损，更为费日损工矣。是端参酌旧制④，而变通以新意。
（节选自金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）
【注】①斯其权舆：是从他开始的。②繁重周章：繁琐累赘，大费周折。③王桢：元代农业学家。下文的陆深，是明代藏书家、学者。④参酌旧制：参考了旧的制作方法。
15．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）薄如钱唇＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）一板已自布字＿＿＿＿＿
（3）用讫再火令药镕＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）其贮字之盘＿＿＿＿＿＿＿
16．下列句子中的“之”，与“活字之法”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（）。（2分）
A．不以木为之者B．大兄何见事之晚乎
C．何陋之有D．水陆草木之花
17．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。（2分）
（2）质柔易损，更为费日损工矣。（2分）
18．印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】两文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的板印书籍到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明代陆深记载的铅字之法。我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步，从中我们看到了中国古代劳动人民的②＿＿＿＿＿＿＿＿精神。（2分）
（四）阅读《望岳》，完成19～20题。（4分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
19.描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。(2分）
20.下列诗句中与“会当凌绝顶，一览众山小”所抒之志相似的一项是 （2分）
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
三、【心语绽光】作文（50分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
本学期，我们遇见了许多“发光的人”，他们都在告诉我们：发光，不是天生的本领，而是一次又一次的选择。在你的成长中，是否也有过这样的时刻——在想要放弃时选择了坚持，在可以沉默时选择了发声，在可以走过时选择了留下？那一刻，你也在发光。请以“那一刻，我选择了______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①在横线上填写恰当的词语（如“坚持”“诚实”“站出来”“不放弃”等），把题目补充完整；②写自己真实的经历，有具体的事件和细节描写；③文中不得出现真实校名、人名。
参考答案
一、积累和运用（共7小题，计24分）
1.根据语境写出下列汉字的正确读音。（2分）
（1）惊心动魄（ pò）（2）淋漓尽致（lín ）
2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）坚rèn（韧 ）（2）忍jùn（俊）不禁
【古韵流光】经典诗文默写（11分）
3.诗词是千年时光里构建的家园，收藏着一代代中国人的情怀：（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜（《游山西村》）；（2）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是杜牧对统治者沉湎酒色、不理朝政的兴亡之忧；（《泊秦淮》）（3）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形是刘禹锡不受世俗羁绊的高洁傲岸（《陋室铭》）(4)“念天地之悠悠，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）是陈子昂孤独灵魂的悲鸣；（5）“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐独善其身的高洁（《爱莲说》）……重温这些经典诗句，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。
【星河逐光】阅读语段，按要求完成下面题目（6分）
①宇宙空间广阔，居住在太空中的人有机会出去看看吗？②科幻大片中的星际跃迁、穿越虫洞，在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。③人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一，即使火星是运行轨道距离地球最近的星球，航天器也要花费大约7个月左右的时间才能抵达。④经过数十年的太空探索，我们已经能够部分实现在太空生活。⑤不过，越是深入宇宙，时空的深邃、人力的有限与无穷，就越充分地显现出来。
4.请在第②句中的横线处填上恰当的标点符号。（2分）
5.第③句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。（2分）
去掉“7个月” 前的“大约” 或后面的“左右”
6.第⑤句中加点的“深入宇宙”是动宾短语（短语结构类型）（2分）
【经典淬光】名著阅读（3分）
7.请根据名著内容，补全材料中①—③处的内容。（3分）
①在发电厂当司炉工或者当学徒②战场负伤③文学创作
三、【素履追光】阅读（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）
8．（3分）①教育理念的转变。②学生身体素质降低。③体育对青少年的身心健康十分重要。
9．（4分）①开设体育社团，让学生的选择多样化。②广泛挖掘社会资源，建立专业体育师资队伍。③因地制宜，合理使用学校空间。④将运动和传统文化相结合。
10．（2分）C
（二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分）
【答案】
11．自身变化：从经常迟到、上课走神、字迹潦草，变得守时、专注、书写工整，善于观察、热爱生活；处境变化：从被同学嘲笑、孤独敏感，到被同学认可、融入集体，得到老师与母亲的关爱。
12．（1）三处细节描写展现陈小阳独自生活的窘迫、粗心邋遢，突出他的孤独与不易，为后文老师引导、他逐渐转变做铺垫，使人物形象更真实。
（2）把字迹比作被风吹乱的蚂蚁，既贴合陈小阳字迹潦草杂乱的特点，又呼应他喜欢观察蚂蚁的爱好，比喻生动贴切，富有画面感。
13．①发现他迟到、字迹潦草，不严厉批评，而是温柔包容，给他湿巾、让他先吃饭，保护自尊心；②开展“时间魔法师”游戏，用星星贴纸鼓励他守时，用趣味方式引导改正缺点；③设立植物观察角，发挥他善于观察的特长，让他获得认可，重拾自信。
14．①表层含义：指等待小鸡破壳而出的过程，象征等待生命成长；②深层含义：指老师以耐心等待陈小阳慢慢转变、成长蜕变；③泛指教育中要尊重成长规律，用耐心与爱等待孩子破茧成蝶，绽放自我。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
15（4分）（1）铜钱的边缘。 （2）另自，另外。 （3）完毕。 （4）贮存。
16．（2分）D
17．（4分）（1）松脂、蜡等的混合物逐渐熔化，就用一块平板按在上面，那么（所有排在铁板上的）活字就会平得像磨刀石一样。（2）（字印）质地柔软容易损伤，更加耗费时间损害功效了。
18．（2分）木活字印刷 创新、探索
（四）阅读《望岳》，完成19～20题。（4分）
19.描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面（2分）山中层层云气升腾，使人心胸激荡；诗人睁大双眼，目不转睛地远望，直到归巢的飞鸟隐入山林，眼角仿佛都要裂开。20. 下列诗句中与“会当凌绝顶，一览众山小”所抒之志相似的一项是（2分）D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
三、【心语绽光】作文（50分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
稿件来源：西安滨河学校祁小雪
祁小雪——灞桥区初中语文兼职教研员，西安滨河学校初中语文教研组长，高级教师，全国优秀教师，省级教学能手，全国课堂教学大赛一等奖，灞桥区名师。
