【单元测试卷】(文末可下载)|2026秋外研新五上|Unit3 Happy together.单元word13

Unit 3 Happy together （单元测试·基础卷）英语外研版三起

五年级上册（新教材）

参考解析

听力部分（40分）

一、听句子，选出你所听到的单词（每小题2分，共10分）

1-5 A C B A B

【解析】听力原文

1.both  

2.musical

3.key

4.funny

5.openly

二、听录音，选出你所听到的内容（每小题2分，共10分）

1-5 C C A B C 

1.C. We listen to each other.【解析】注意“listen”（听）与“help”（帮助）、“look”（看）的发音差异。

2.C. Whatcan friends do?【解析】区分“can”（能）与“do，are”的发音。

3.A. Tutu has new friends.【解析】注意“主语 Tutu，Duoduo，I ”的区别。

4.B. Friends argue with each other. 【解析】注意三个动词“share （分享）argue（争吵）fight（打架）”的发音差异。

5.C.Old friends and new friends are both nice. 【解析】“new”“old”形容词的区别，关键词both

三、听短文，用数字给下列句子排序。（每小题2分，共10分）

1-5 4  1  3  2  5

【解析】听力原文：I have three best friends.Tutu and I live in the same street.We play games together because we always have fun.Taotao and I have different hobbies.But we enjoy talking to each other.

四、听录音，补全对话（每小题2分，共10分）

1.sad2.fight 3.talk4.share5.good

【解析】听力原文：A: Hi, Tom. Why are you sad?

B: Because I have a problem with my friend. Wefight yesterday. 

A: Don't be sad. You cantalk to him. Friends should talk openly. 

B: What if he doesn't want to talk to me? 

A: You can share your favourite toy with him. Friends like toshare things. 

B: OK. I'll try. Thank you for your advice. 

A: You're welcome. I hope you two can be good friends again.

笔试部分（60分）

五、选出不同类的一项（每小题1分，共10分）

1-5 C B C B B

1.C.apples【解析】A 选项“friends” 朋友和 B 选项 “brothers” 兄弟都是人物关系类名词，C 选项 “apples” 苹果是水果类名词，所以 C 不同类。

2.B. happy【解析】A 选项 “help” 帮助和 C 选项 “share” 分享都是动词，B 选项 “happy” 开心的是形容词，所以 B 不同类。

3.C. play 【解析】A 选项 “sad” 悲伤的和 B 选项 “angry” 生气的都是描述情绪的形容词，C 选项 “play” 玩是动词，所以 C 不同类。

4.B. cool【解析】A 选项 “talk” 谈话和 C 选项 “listen” 听都是动词，B 选项 “cool” 凉爽的、酷的是形容词，所以 B 不同类。。

5.A. they 【解析】A 选项 “our” 我们的和 C 选项 “their” 他们的都是形容词性物主代词，B 选项 “they” 他们是主格形式，所以 B 不同类。

六、选择划线部分发音不同的单词（每小题1分，共5分）

1-5 AC C AB

1.A. flew 【解析】A 选项 “flew” 发音为/fluː/，其中ew 发音/uː/， B 和 C 中 “ew” 均发 /juː/，发音规则相同，所以 A 发音不同。

2.C. argue【解析】解析：A 选项 “happy” 发音为 /ˈhæpi/，其中 a 发音为 /æ/，B 选项 “bag” 发音为 /bæg/，C 选项 “argue” 发音为 /ˈɑːɡjuː/，A和B中 a 发音为/æ/，所以 C发音不同。

3.C.here 【解析】A 选项 “share” 发音为 /ʃeə(r)/，B 选项 “hair” 发音为 /heə(r)/，C 选项 “here” 发音为 /hɪə(r)/，A 和 B 中 air 发音为 /eə/，C 中 ere 发音为 /ɪə/，所以 C 发音不同。

4.A difference【解析】A 选项 “difference” 发音为 /ˈdɪfrəns/，其中 e 发音为 /ɪ/，B 选项 “help” 发音为 /help/，C 选项 “pen” 发音为 /pen/，B 和 C 中 e 发音为 /e/，所以 A 发音不同。

5.B. both【解析】A 选项 “solve” 发音为 /sɒlv/，其中 o 发音为 /ɒ/，B 选项 “both” 发音为 /uː//bəʊθ/，其中 o 发音为 /əʊ/，C 选项 “ox” 发音为 /ɒks/，其中 o 发音为 /ɒ/，A 和 C 中 o 发音为 /ɒ/，B 发音不同。

七、单项选择（每小题1分，共10分）

1-5 C A A B A 

6-10 C A C AB

1.答案：C【解析】：“My friend and I” 是两个人，作主语时 be 动词用 are，所以选 C。

2.答案：A【解析】：should 是情态动词，后面接动词原形，所以 “help each other” 用原形 help，选 A。

3.答案：A【解析】：“Why are you sad?” 询问悲伤的原因，用 because 回答，A 选项 “Because I miss my friend.” 因为我想念我的朋友，符合语境，所以选 A。

4.答案：B【解析】：“Tutu has new friends” 和 “he still likes Duoduo” 之间是转折关系，用 but 连接，所以选 B。

5.答案：A【解析】：根据答语“We help each other.” 我们互相帮助，可知问句是询问如何保持友谊牢固，用 How 提问，所以选 A。

6.答案：C【解析】：A 选项 “talk” 谈话、B 选项 “share” 分享都是朋友之间好的行为，C 选项 “fight” 打架是朋友之间不应该做的，所以选 C。

7.答案：A【解析】：want to do sth. 想要做某事，后面接动词原形，“play games” 玩游戏，所以选 A。

8.答案：C【解析】：“Why do you like your friend?” 询问喜欢朋友的原因，用 because 回答，A 选项 “Because he is funny.” 因为他很有趣，符合语境，所以选C。

9.答案：A【解析】：根据答语“Lucy” 可知是对人提问，用 Who 谁，所以选 A。

答案：B10.【解析】：根据描述“它有长耳朵和短尾巴，它喜欢吃胡萝卜”，可知这个动物是兔子 rabbit，所以选 B。

八、判断句子与图片是否相符（每小题2分，共10分）

1.T【解析】观察第一张图片，两个小朋友在分享物品，与句子“They share things with each other.”（他们互相分享东西）相符。

2.F【解析】观察第二张图片，两个小朋友在争抢玩具，并非互相帮助，与句子“They help each other.”（他们互相帮助）不相符。

3.T【解析】观察第三张图片，一个小朋友在帮助另一个小朋友，与句子“He helps his classmate.”（他帮助他的同学）相符。

4.T【解析】观察第四张图片，小朋友们在一起做游戏，看起来很开心，与句子“They do happy things together.”（他们一起做开心的事情）相符。

5.F【解析】观察第五张图片，小朋友独自一人，看起来很难过，与句子“He is happy because he has many friends.”（他因为有很多朋友而开心）不相符。

九、补全对话（每小题2分，共10分）

1.B. 【解析】Lucy 问 Lily 怎么了，Lily 应该回答自己遇到的问题，选项 B “I have a problem with my friend.”（我和我的朋友之间有个问题）符合语境，所以第 1 空选 B。

2.C. 【解析】Lily 说自己和朋友有问题，Lucy 接下来应该询问原因，选项 C “Why?”（为什么？）符合逻辑，所以第 2 空选 C。

3.E. 【解析】Lily 解释原因，说自己想和朋友一起玩，后面应该说明朋友的态度，选项 E “She doesn't want to play with me.”（她不想和我一起玩）符合语义，所以第 3 空选 E。

4.F. 【解析】Lucy 安慰 Lily 并给出建议，选项 F “You can share your storybook with her.”（你可以和她分享你的故事书）是一个具体的建议，符合语境，所以第 4 空选 F。

5.A. 【解析】Lily 问还有什么建议，Lucy 继续给出另一个建议，选项 A “We can talk openly.”（我们可以坦诚地交谈）符合要求，所以第 5 空选 A。

十、完形填空（每小题1分，共5分）

1-5 C A A B B

1.C【解析】主语是 we，复数形式，be 动词要用 are，所以选 C。

2.A. 【解析】根据 always 可知句子时态是一般现在时，主语 she 是第三人称单数，谓语动词 help 要用第三人称单数形式 helps，所以选 A。

3.A. 【解析】根据 often 可知句子时态是一般现在时，主语 we 是复数，谓语动词 play 用原形，所以选 A。

4.B. 【解析】“Sometimes we have different hobbies” 和 “we still enjoy talking to each other” 之间是转折关系，意思是虽然我们有不同的爱好，但我们仍然喜欢和对方聊天，所以用 but，选 B。

5.B. 【解析】根据前文可知讲述的是“我” 和 Amy 的友谊，这里说的是我们会保持我们的友谊坚固，friendship 意为 “友谊”，符合语境，所以选 B。

十一、阅读理解（每小题1分，共10分）

（A）

1-5 B A B C B

1.B【解析】分析：题目问Tom最好的朋友是谁。

- 原文依据：文中提到“I have a best friend. His name is Jack.”

- 结论：Tom最好的朋友是Jack，所以选B。

2.A【解析】- 分析：题目问Tom和Jack一起上学的原因。

- 原文依据：文中提到“We live in the same street, so we go to school together every day.”

- 结论：他们住在同一条街上，所以一起上学，选A。

3.B.【解析】- 分析：题目问Tom和Jack经常一起做什么。

- 原文依据：文中提到“We help each other with our homework.”

- 结论：他们经常一起做作业，选B。

4.C. 【解析】- 分析：题目问Tom和Jack如何解决问题。

- 原文依据：文中提到“we always talk openly and solve the problems quickly.”

- 结论：他们通过坦诚交流解决问题，选C。

5.B. 【解析】- 分析：题目问Tom上周为什么开心。

- 原文依据：文中提到“Last week, I was ill. Jack came to my home and helped me with my lessons. I was very happy.”

- 结论：因为Jack帮他补课，所以他开心，选B。

（B）

1-5 T FT F T

1.T【解析】对话开头Duoduo说“Hi, Tutu. I'm sorry for walking away last week.”，明确表达了向Tutu道歉，所以该说法正确。

2.F【解析】Tutu回应Duoduo“Of course! You're my good friend.”，表明仍然想和Duoduo做朋友，并非不想，所以该说法错误。

3.T【解析】解析：Tutu提到“I have new friends”，清晰表明自己有新朋友，所以该说法正确。

4.F【解析】解析：当Duoduo询问“Can I play with you and your new friends?”时，Tutu回答“Yes!”，说明Duoduo可以和他们一起玩，并非不可以，所以该说法错误。

5.T【解析】解析：对话结尾Tutu说“Let's go and play together.”，意味着他们最后会一起去玩，所以该说法正确。

十二、书面表达

【参考范文】

This is my best friend, Lily. She has got long black hair .She is outgoing and helpful. She often helps me with my English. We go shopping together on weekends. I like her very much.

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