【名著考点】《童年》考试真题
- 2026-09-16 03:29:22
【名著考点】《童年》考试真题
名著练习 1、《童年》是 高尔基 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 《在人间》、《我的大学》 。 2、《童年》讲述的是 阿廖沙 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代 下层人民 的生活状况。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是 好事情 ，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句 好事情 而得来的。 4、第一个教阿廖沙识字的人是 外祖父 。 5、《童年》刻画了众多的人物形象， 外祖父 是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。 外祖母 慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 小茨冈 ，正直的老工人 格里戈里 ，献身于科学的知识分子 “好事情 ” 都给主人公以力量和支持。 6、《童年》中塑造了 阿廖沙 的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 7、《童年》真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是 外祖母 。 8、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他 老是怪声怪气地学外祖父说话 。 9、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长 。 鞭挞俄国国民的小市民习气 是作者创作这部作品的第一主题。 10、 高尔基 (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是 《童年》、《在人间》、《我的大学》 。 11、“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的?是怎么来的? 父亲去世，母亲刚生过孩子，由外祖母接我们坐船来的。 12、我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。他们为什么而打架？ 因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。 13、阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？ 是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。 14、外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？ 外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西，赶走年老多病的外祖母，赶走无依无靠的阿廖沙。 15、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？ 坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。 16、高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？ 揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。 ②自传体 ③《我的大学》 ④ 阿廖沙 【解析】试题分析：此题考查学生对名著《童年》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。 ②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。 ③作品主题及现实意义。 2．（题文）某班在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容： ①《童年》的作者是苏联作家___________（作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。 ②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。 ____________________________________________________________。 【答案】①高尔基②人物，主要相关情节，性格特点，符合字数要求。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，从而形成自己的阅读体验。做题时才能信手拈来，得心应手。 3．某班正在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容： （1）《童年》的作者是苏联作家（作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。 （2）请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。 【答案】（1）高尔基 （1分） （2）略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分） 【详解】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《童年》有关的文学常识。（1）《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。（2）题干要求简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。同时注意字数限制。如外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 某班正在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容： 4．《童年》的作者是（国家名）作家（作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。 5．请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。 【答案】 4．苏联 高尔基 5．略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分） 【解析】 4．试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 5．试题分析：根据所读所记，从《童年》“我”“祖母”“祖父”“小茨冈”几个人物选择一个人物，简述与其有关的情节，说明其性格特点。 考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。 6．走进名著 （1） 《童年》的作者是苏联作家。这部书的主人公是。 （2）读了《童年》这部名著，你有了怎样的人生感悟？ 【答案】（1）高尔基阿廖沙（2）我从主人公身上感悟到生活的艰辛，更重要的是我们应该珍惜眼前幸福而美好的时光 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。《童年》是高尔基的代表作品，这本书告诉我们应该珍惜眼前幸福而美好的时光。 7．名著阅读。 《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯。 【答案】阿廖沙下层人民的生活状况 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。这是对高尔基的作品《童年》的考查。 8．名著阅读 （1）阅读《童年》的选段，填空。 他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸……他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。 选文中“他”是_________（填人物） 他打“我”是因为____________________________________________ （2）《童年》是_____________（国籍）的___________（作者）以自身经历为原型创作的_____________体三部曲之一。 （3）《童年》这部小说中哪个人物给你印象最深?为什么?（结合具体情节分析） ____________________________________________________________________ 【答案】外祖父他打“我”的原因：我出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投入染缸染成蓝色（我染坏了外祖父的一块布）。前苏联高尔基自传（人物，原因，情节） 【解析】试题分析：此题考查文化常识，要求对古今中外的名著有一定了解，并对原著内容有一定的筛选和概括能力。 试题分析：此题要知道作品的作者和其它相关的文化知识，要注意积累。 试题分析：此题首先要有自己的一个选择，接着要谈为什么他给你的印象最深刻，具体有哪些事件发生，要言之成理，有自己的见解。 9．名著阅读： ①《童年》的作者是A ，它讲述了阿廖沙B 的故事。（请高度概括） ②结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。 【答案】①高尔基，在苦难中长大 ②善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。 【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，梳理有关情节，分析作答。 考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。识记文学常识。能力层级为识记A。 10．填空题 《童年》的作者是__________，讲述的是__________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，他遇到的第一个优秀人物是________第一个教他识字的人是_________。 【答案】阿廖沙好事情外祖父 【解析】阿廖沙好事情外祖父 11．《童年》讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。他在艰难困苦、令人室息的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。 【答案】阿廖沙坚强、勇敢、勇敢、正直或充满爱心的人（答到任何一点均可） 【解析】 根据所读所记，仔细回顾作品内容，梳理有关情节，根据人物的行为活动，从性格与思想方面分析人物形象，概括作答。 12．《童年》是以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为、。它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。 【答案】高尔基，《在人间》，《我的大学》，阿寥沙 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《童年》这部作品，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。 13．同学们一定读过《童年》吧？请根据提示一起回顾。 （1）《童年》是前苏联作家以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部。其主题是。 （2）阿廖沙在成长中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。 【答案】（1）高尔基 在苦难中成长 （2）曾被外祖父用树枝抽得失去知觉；为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖；在学校也受到歧视和刁难。（任举一项即可） 【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息“前苏联作家”“阿廖沙”，根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。 14．名著导读： （1）《童年》中人物阿廖沙是一个什么样的形象？能给你什么启发或感染？ （2） 《童年》的作者____，他以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》、《 》。 【答案】（1）答：阿廖沙是俄罗斯一代新人的代表，他从小心地善良、是非分明、能爱能恨。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为；他不畏艰难险阻，即使在穷途末路中也要笑着面对的精神品质深深地激励着我，（任选两点答得两分）让我学会了笑对人生，笑对困难。（参考答案，不设统一答案，言之有理均给分） 【解析】 文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。 15．名著阅读。 填空。 1、《童年》的作者是20世纪前苏联俄罗斯的（）。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，坚强勇敢正直的，慈祥善良的___ ，贪婪恶毒的以及执着的“好事情”。 2、主人公在成长过程中经历了不少痛苦,请选一件你最难忘的事加以简要叙述. （2）例：一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。 2)阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因为继父的虐待和流言，使阿廖沙在学校抬不起头来。 3）阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。小小年纪就享受不到父爱和母爱，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨。 【解析】 这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解高尔基和《童年》。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 16．名著阅读。 《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲惨情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点： ①人物性格特点 ②人物性格特点 【答案】示例：阿廖沙：勇敢正直；外祖母：善良乐观；外祖父：自私残暴 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。识记名著《童年》的相关故事情节，才能应对此题。 17．《童年》是_______________（填作者名）以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说中的外祖母_______________（填形象特征），对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 【答案】高尔基慈祥善良，聪明能干，热爱生活 【解析】试题分析：这道题是七年级下册名著导读的内容，只要将导读的内容记熟，就可以应对此题。但最好是读原著。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 18．少年保尔与《童年》中的阿廖沙有哪些相似之处？ 【答案】⑴二人都幼年丧父，生活贫困，过早地承担起生活的重担；二人都意志坚强，为追求自己的理想而努力奋斗。 【解析】试题分析：本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《钢铁是怎样炼成的》《童年》有关人物形象的比较。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面的作答。本题可根据具体情节分析两人的性格。 19．在《童年》中，“好事情”对阿廖沙的成长产生了哪些影响？ 【答案】“好事情”对阿廖沙的成长影响很大。①他风趣幽默，勇于面对世俗的讥讽，让阿廖沙看到了人性的善良和美好；②他鼓励阿廖沙学写字，记下外祖母讲的故事，告诉阿廖沙“不能让别人牵着鼻子走”的道理，使他初步产生了对剥削阶级的反抗意识；③一心钻研科学，能吃苦耐劳，为理想和信念坚持不懈，也潜移默化地影响着阿廖沙做人要正直坚强。 【解析】这是一道考查名著阅读的题型。这类题型着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。在高尔基的《童年》中，“好事情”是一个风趣幽默的人，他勇敢正直，敢于面对世俗，一心钻研科学，吃苦耐劳，执着追求理想，对阿廖沙的成长产生了有益的重要影响。学生能够结合具体情节分析作答，任意答出两点即可。 20．根据我们学习过的《童年》的知识，完成下面的读书卡片。 作者：国籍： 主人公： 分析外祖母的形象： 【答案】高尔基，俄国，阿廖沙，外祖母的形象：略 【解析】 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（以高尔基为原形）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 21．《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合？流泪的原因分别是什么？ 【答案】①第一次流泪在外祖母家厨房举行的晚会上；原因是“好事情”被外祖母讲的俄罗斯童话故事（关于伊凡勇士和米龙隐士的故事）感动。 ②第二次流泪在“好事情”整理东西准备搬家的时候，原因是“好事情”要搬家，与理解他的阿廖沙（“我”），心中难过不舍。 【解析】 根据题中信息提示“《童年》中“好事情”两次流泪”，仔细回顾小说内容，了解有关情节，梳理事件的因果，概括作答。 22．名著阅读填空。 ①对我来说，这次遇险，是我一生中最可拍的一次。当时，我看到三百多个恶魔般的畜牲嚎叫着向我们冲来，张开大嘴恨不得一口把我们吞掉，而我们又无处可躲，无处可退，我以为一定完蛋了。说实在的，从此我再也不想过那些山了。我觉得宁可在海上航行三千海里，那怕一星期遇上一次风暴，也比过那些荒山野岭强。 这次遇险具体指什么？请简要写出“我”又是如何化解这次险情的？ ②《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写（主人公）___________的童年，三部曲中的另外两部《___________》、《___________》。 【答案】①在黑夜中遭到300多只饿狼的攻击。先是大家拼命呐喊，后开枪，最后撒火药让其燃烧。 ②阿廖沙《在人间》、《我的大学》。 【详解】 （1）本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《鲁滨逊漂流记》等作品的阅读理解。结合“这次遇险，是我一生中最可拍的一次。当时，我看到三百多个恶魔般的畜牲嚎叫着向我们冲来”可知，这次遇险指：在黑夜中遭到300多只饿狼的攻击。先是大家拼命呐喊，后开枪，最后撒火药让其燃烧。 （2）《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 23．《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。 【答案】．高尔基《在人间》《我的大学》。 【解析】这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。 24．阅读《童年》片段，完成题目。 吉他响起了暴风骤雨的声音，靴子后跟细碎的跺着，桌子上和厨里的碗碟颤动作响，而在厨房中间，A像一团火在燃烧，他张开双手，像一只鹞鹰展翅翱翔，脚步快得令人难以分辨；他尖叫了一声，往地上一蹲，像一只金色的雨燕窜来窜去，绸衬衫颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，在熔化，发出灿烂的光辉，把周围都照亮了。A不倦地、忘情地在跳。看样子，如果打开门起他放走，他能这样沿着大小巷跳遍整个城，不知他能跳到哪里去…… 根据《童年》内容，选段中的A人物是______，简练概括与他有关的其它两件事：_____、______。 【答案】小茨冈小茨冈阻止阿廖沙把一块桌布的边缘放进染桶。小茨冈背着沉重的十字架到坟地去 【详解】 小茨冈这个人物来自前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一《童年》。当高尔基丧父后来到外公家的染坊，认识了一些人。这个年轻的学徒乐观善良，是高尔基童年玩伴之一，被外祖母叫做“瓦尼卡”。小茨冈是外公外婆捡来的孤儿。外婆是属于好心，而外公却想在他长大以后从他身上捞一把。大人们巧妙地使布料变色，这使阿廖沙觉得好玩，当阿廖沙把一块桌布的边缘刚放进染桶时，家中的长工小茨冈飞奔过来，阻止了阿廖沙。在雅可甫舅母去世周年那天，舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去。当我和家中的老匠人格里高里开心地说话时，突然听到外面一阵嘈杂。原来舅舅们回来了，小茨冈躺在地上，身上的血流得很多。最终死掉了。 25．《童年》是苏联作家______以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。另两部分别是________、________。 【答案】高尔基，《在人间》《我的大学》 【解析】 试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。 26．名著阅读 《童年》的作者是___________（国家）作家___________。它讲述的是___________三岁到十岁这一时期的生活，生动的再现了___________________________________________ 【答案】苏联高尔基阿廖沙十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。 27．《童年》中的外祖母是一个善于讲故事的人。联系具体情节，说说从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？ 【答案】外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一起听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。 【详解】 考查对人物形象的分析。《童年》中的外祖母是一位善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。其在讲故事时，常常手舞足蹈、声情并茂，让人产生身临其境感受；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一起听故事的水手，听完故事后请外祖母喝伏特加，还让“我”吃西瓜、香瓜。这些都能体现外祖母是一个善于讲故事的人。 28．在横线上填出相应的内容。 《_________》记叙了作者________（人名）童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。 【答案】朝花夕拾鲁迅 【详解】 本题考查名著文学常识。“朝花夕拾”的字面意思是“早上的花晚上来捡拾”，实际指鲁迅在中年时回忆少年时期的人和事。该书作品采用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了鲁迅从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
【对点过关训练】
1．名著阅读《童年》
《童年》是苏联作家以自身经历为原型创作的小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《》。《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。作品生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
【答案】名著阅读《童年》
①高尔基
【答案】（1）高尔基、阿廖沙、外祖母、外祖父（4分）)
简答题
1.如此艰难困苦，令人窒息的环境中，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？
答：母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，宽容忍让，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
2.阿廖沙因何离开自己的家去外公家？
答：父亲去世，母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家
3.外公为什么要抽打雅科夫家的萨沙？
答：米哈伊尔久久唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外公戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.在染坊失火的那天夜里，还发生了一件什么悲惨的事情？
答：舅妈娜塔莉亚生小孩，难产，死了。
5.小茨冈是怎么死的？
答：两个舅舅把十字架的主干放到小茨冈的身上，结果踉跄了一下，被砸死了。
6.米哈伊尔舅舅为什么乘着酒醉来外祖父家闹事？
答：他认为外公给他的财产少，来争财产。
7.当酒馆女主人和外祖母吵架后，阿廖沙用什么方法报复她？
答：趁她到地窖的时候把地窖锁上，将钥匙扔到房顶，并跳“复仇者之舞”
8.在阿廖沙即将被赶出学校的时候，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是？
答：赫里桑夫主教
9.当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙市如何反抗的？
答：把手的面包刀全面刺向继父，把他的腰划破。
10.阿廖沙再回到外公家的时候由外婆供养他，他用什么方法赚钱给外婆？
答：捡破烂卖钱，偷劈柴和烂木板。
11.父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？
答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。
12.基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？
答：揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。
13.母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？
答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
14.父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？
答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
15.沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？
答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。
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