高三一轮复习四案·第17讲纲下·第六单元

赵海源这套高三历史复习法，主打用一份“四案”管住整堂课。

核心是教学生用“殖民·抗争·觉醒”模型串起亚非拉独立运动。具体分四步走：

阳案留痕：学生人手一份填空卷。只给框架不给答案，逼着学生边听边画思维导图。
阴案控场：老师自己拿的剧本。专门用来预判学情、把控节奏和记录生成。
明案引路：6到8页PPT。负责把地图、材料和模型直观投屏出来。
鉴案诊断：听课老师用的打分表。重点看学生有没有真思考，四案配合得顺不顺。

课堂本身按太极六步走：先看图导入，接着搭模型。然后做题练招、变式纠错、迁移挑战。最后让学生自己总结打分。

说白了，四案各司其职，连起来就是为了把学生的思维过程彻底“看”出来。