部编四年级语文下册期末试卷1 

一、用“”画出下列句子中加点字的错误注音，并在下面的横线上改正。（4分）

1.他怒气冲（chōng）冲地走进来，冲（chōng）我发了一通脾气。

2.姐姐是个性格倔强（jiàng）的姑娘，做起事来很有锲（qì）而不舍的精神。

3.车辆奔驰在蜿（wǎn）蜓的小路上，突然路边传来几声狗吠（fèi）。

4.昨夜寒风呼啸（xiào），吹折（zhé）了许多枯枝。

二、看拼音，写词语。（10分）

qīng tíng     dù juān   chāi chú    jīng huāng shī cuò

（        ）   （      ）  （       ）  （               ）

jiàn kāng    méng lóng    jié nàn   yáng cháng ér qù

（        ）   （      ）  （       ）  （               ）

三、选词填空。（6分）

情景  情况     出现  呈现     禁止  停止

1.在中小学生中，害怕写作文的（    ）确实存在，作文课上，经常可以看到这样的（    ）：有些学生双手托腮，紧皱着眉头不会写。

2.离村子越来越近了，首先（    ）在视野里的便是一栋栋漂亮的楼房。走进村子，便能更加真切地感受到发展中的新农村到处都（    ）出一派欣欣向荣的景象。

3.听说那边几条路今天（    ）通行，里面的商铺也都（    ）营业了。

四、把下面的词语补充完整，再根据提示填空。（7分）

从容不（   ） 不（   ）而同  失魂（  ）魄 屏（  ）凝视

五彩（  ）斓  小心（  ）（  ）姗姗来（  ） 铁（  ）成针

1.上面的词语中，是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出两个：、。

2.一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

3.从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却。

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（用修改符号修改病句）

2.弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改写为比喻句）

3.正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。（根据意思写出诗句）

4.雨来被鬼子打得眼冒金花。雨来没有屈服。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

5.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）

怎样广阔的大海呢？，是这样广阔的大海。

六、根据本学期所学内容填空。（5分）

1.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是，“亡赖”一词的意思是。

2.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。

3.《海上日出》是按照的顺序来写的，《记金华的双龙洞》则是按照的顺序来写的。

4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“，”。

5.《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：。

七、口语交际。（5分）

小红匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸团扔在地上，同学小民看见后说：“你很讲个人卫生啊。”

（1）小民的言外之意是：。（2分）

（2）听了小民的话，小红该怎样说、怎样做才得体？（3分）

八、阅读理解。（23分）

（一）阅读下面的文段，完成练习。（11分）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.第一自然段写了的景象，第二自然段写了的景象。（2分）

2.文段中的、、都表示时间极短，像这样的词语我还能再写出一个：。（4分）

3.第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话呼应？用“”画出来。（2分）

4.文段中画“”的句子把太阳当作来写，“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等写出了太阳跃出海面时的和。（3分）

（二）阅读下面的短文，完成练习。（12分）

山雀

[苏联]普里什文

①我的一只眼睛里进了灰尘，我刚想把灰尘弄出来，这时另一只眼睛里也进了灰尘。

②我这才发现，风朝我这边吹来一些锯末，锯末按风向在地上落了一行。肯定是有谁在上风头锯木头。

③我顺着这条锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找小虫子吃。这两只山雀都是瓦灰色的，鼓鼓的白色两颊上有几个黑斑。小山雀干得那么起劲儿，我眼看它们越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在树干外面了，我才停下来。这时我便悄悄地从另一面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了树洞。树洞里的小山雀一动也不动，就好像死了似的。我抬起手掌，用手指头碰了碰它的小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。

④另一只山雀落在离它两三步远的树枝上，不时尖叫几声。可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要。“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我后，你就赶紧逃！”

⑤我不再折磨小山雀了，我走到一旁去，看接下来会怎样。我站在那儿等了很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀：“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢……”我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声，我明白了，它在说：“没有办法，出来吧——他还在那儿站着。”

⑥尾巴不见了。从树里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫着：“他在哪儿？”

⑦“喏，在那儿站着呢，”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”

⑧“是的，看见了！”拘禁中的小山雀尖叫了一声，就飞走了。

⑨它们向一旁飞了几步路远，大概已经来得及彼此低声交换一下意见：“咱们来瞧瞧——也许他走了。”这两只山雀落在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。

⑩“在那儿站着呢。”一只山雀说。

11“是的，还在那儿站着呢。”另一只山雀说。

12它们说完就飞走了。

1.根据下面的意思，从文中找出对应的词填在括号里。（2分）

（1）一点儿也不动。（    ）  

（2）心里不急躁，不厌烦。（    ）

2.“我”是怎样故意逗小山雀的？用“”在文中画出来。（2分）

3.联系上下文，第④自然段横线处应填的句子是（    ）（2分）

A.尽可能老实地躺在那儿    

B.赶紧想办法逃走

C.找准时机出击

D.搞出点儿动静来

4.“另一只山雀”起初只是“劝告”它的朋友，后来为什么变成“警告”了呢？（2分）

5.从文中可以感受到“我”对小山雀怀着的感情。（2分）

6.你从这两只山雀身上学到了什么？（2分）

九、习作。（任选其一）（30分）

1.“三人行，必有我师。”我们身边的每个人，身上都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁？他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，不少于400字。

2.请以“导游词”为题，为你去过的一处名胜古迹写一篇导游词，注意按照一定的顺序来写，不少于400字

部编四年级语文下册期末试卷2

一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

2.下列加点字的读音有误的一项是（   ）。（2分）

A.倔强（jué） 效率（lǜ）盘曲（qū）   

B.吭声（kēng）应和（hè） 参差（cī）

C.调换（diào）拘束（jū）屏气（píng） 

D.炕沿（kàng）分外（fèn）负荷（hè）

3.下面的词语填入句子横线上，最恰当的是（   ）。（2分）

老师鼓励我们要敢于。

A.胡思乱想    B.异想天开   C.想入非非    D.冥思苦想

4.选择下面的词语依次填入横线处。（2分）

烂漫  成熟  奔放  萧瑟

生命的季节，亦如四季的更替，有春的，有夏的，有秋的，有冬的。此乃亘古不变的自然规律。

5. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(2分)

异：①不相同；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪

（1）颜色各异（   ）（2）奇花异草（   ）

（3）非常惊异（   ）（4）异地求学（   ）

6.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）。（2分）

A.老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。

B.哈尔威船长站在船头，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。

C.两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。

D.战士们发出了惊天动地的叫喊声。

7.根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是(   )。（2分）

①可恶的强盗     ②粗心的画家     ③慈祥的母亲     ④懒散的工人

春天的风，是（    ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（   ）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（    ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（    ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。

A.①②③④      B.③④①②      C.③④②①     D.④③②①

8.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是(　　)。(2分)

说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀

A., , 。, 。　　　B. , , , , 。　　　

C., 、 ; , 。　　　D., , 。, 。

9.按要求完成句子练习。(6分)

（1）它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！(用加点的词造句)

.

（2）乡下人家是一道独特、迷人的风景。(改为反问句)

.

（3）留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；是风景；是风景。(仿写句子)

10.回顾课文内容填空。（9分）

(1)宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。即所谓“,”。 

(2)《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“”。 

(3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。

(4)胤恭勤不倦,。家贫不常得油,,以夜继日焉。 

(5)唐朝诗人罗隐曾用“,”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。 

11.按一定顺序重排以下句子，并填空。(3分)

①穿过国径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。

②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。

③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。

④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。

⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。

以上句子重新排序应该是，这是按的顺序来写的。

二、阅读与欣赏。（30分）

（一）阅读《小英雄雨来》片段，回答问题。(15分)

太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂  飘)着的浮云像一块一块红绸子，(印  映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。

1.用“√”选出括号里合适的字。(3分)

2.“有志不在年高”这句话的意思是。(3分)

3.将选文中描写环境的句子画上“”。环境描写的主要作用是（    ）。(3分)

A.反映了家乡的可爱   B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情

C.交代了时间         D.使文章更生动

4.朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（   ）的。(3分)

A.坚定、凝重     B.悲痛   C.高兴   D.疑惑

5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。(3分)

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（二）美文阅读。（15分）

“种”出石油

据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物有300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。

科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。

众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。（    ）能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们（   ）可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主

美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元！他的成功，推动了全球对石油植物的研究。

资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制订出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。

1.从下面选择合适的关联词语填在文中括号内。(2分)

倘若……就…      即使……也            

只有……才…

2.石油为什么可以“种”出来?用“”在文中画出来。(2分)

3.从文中可知，“种”出来的石油有着、两方面的优越性 (3分)

4.下列说法正确的一项是（   ）。(2分)

A.绿色植物能源将很快取代石油能源

B.植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，因此，开发绿色植物能源有利于环保

C.美国、法国、瑞士在绿色植物能源开发方面已经走在世界前列

5.画“”的部分运用了什么写法?这样写有什么好处?(3分)

6.读完这篇文章，你有什么不懂的问题?打算如何解决?(3分)

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三、习作与表达。（30分）

在你的生活中，一定有让你十分佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙……无论是谁，请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事，说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺，内容要具体，书写工整，题目自拟。

部编四年级语文下册期末试卷3

部编四年级语文下册期末试卷4 

一、写字题（14分）

cí xiáng      niàng mì         qí         shǔ          shū

（      ）   （       ） 红 （      ） （      ）光 （       ）菜

méi gui    líng long          yà       diàn        cōng

（        ） （         ） 惊（     ） （     ）污 （      ）郁

二、选择题（12分）

1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音（4分）

拾（shè shí）级而上 恐吓（xià hè） 打搅（jué jiǎo） 澎湃（pài bài）

家雀（qiǎo què）儿 堵塞（sāi sè） 湖畔（bàn pàn） 装饰（shì shi）

2.把正确答案的序号填在横线上（8分）

①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。  这句话的作者是。A.冯骥才 B.金波 C.冰心

②下面的课文中， 不是冰心写的。

A.《大舞台》 B.《别踩了这朵花》 C.《再寄小读者》 D.《肥皂泡》

③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。

A.波浪 无边无际 B.活泼 足智多谋 C.叹气 垂头丧气

④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是 。

A.醉里吴音相媚好 B.虚心竹有低头叶 C.绿遍山野白满川

三、判断题（把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”）（16分）

1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。（     ）

2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。（      ）

3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。（      ）

4.“谁不说自己的家乡美呢？”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。（     ）

5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。（      ）

6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄；船头、船艄向上翘；行驶轻快，灵活。（     ）

7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。（     ）

8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。（     ）

四、填空题（18分）

1.请把下列词语补充完整（4分）

眉清目（    ） 聚精会（     ） 胆大（     ）为 操（     ）自如

绘声绘（    ） 翻天覆（     ） 昼夜（     ）替 德（     ）兼备

2.运用学过的知识填空（11分）

①，飞入菜花无处寻。

②老骥伏枥， 。

③渔网作门帘，挂满树；，几户人家住。

④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，。

⑤你看，它，就在上安家；它不怕的脚，也不怕来往的大车。

3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢？（3分）

五、阅读题（20分 ）

购买上帝的男孩儿

元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。

小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗？”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。

老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。

帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。

帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”

1.从文中找出合适的词语，填在下面的括号里（4分）

（        ）的技术           （        ）的东西

（        ）地叫嚷           （        ）地接待

2.从文中找出四个四个字的词语写在下面（如：欢呼雀跃）（4分）

3.请用“ ”划出描写老头外貌的语句（2分）

4.邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢？（4分）

5.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”（6分）

①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。（     ）

②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。（       ）

③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。（     ）

④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。（     ）

六、作文（20分）

请选择一处自己最喜欢的景点，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，写一篇景点介绍文章。要把话写通顺，注意一定的顺序。

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