2027届高三李清照诗词高考复习专题
- 2026-10-20 23:58:34
2027届高三李清照诗词高考复习专题李清照词作以南渡为界，前后风格、情感差异鲜明，是高考诗词鉴赏高频考点。 【生当作人杰，死亦为鬼雄。】 至今思项羽，不肯过江东。 借古讽今，咏史抒怀。借项羽宁死不屈的故事，讽刺南宋朝廷苟且偷安，毫无收复故土之志。 情感：一腔爱国豪情，笔力刚健，和她多数婉约词作风格截然不同。常用来做对比阅读材料。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 【争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。】 回忆年少出游趣事，白描写景，语言灵动鲜活。 “争渡，争渡”使用反复，写出游人慌乱又欣喜的状态，画面富有动态。 情感：少女无忧无虑，沉醉山水的欢愉。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 【我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。】 九万里风鹏正举。 【风休住，蓬舟吹取三山去！】 记梦之作，想象奇幻浪漫，是李清照少见的豪放风格。 “路长嗟日暮”化用《离骚》，大鹏出自《庄子》典故，抒发人生困顿、怀才不遇的苦闷，寄托对自由理想的向往。 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 【物是人非事事休，欲语泪先流。】 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 【只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。】 南渡晚年作品，历经国破夫亡。物是人非，景物依旧，人事早已变迁。 把无形的愁化作有重量之物，写出深重的漂泊孤苦与身世之悲。 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 【知否，知否？应是绿肥红瘦。】 以日常对话入词，捕捉生活小场景。 “绿肥红瘦”，以绿代叶、红代花，拟人写花叶盛衰。 情感：惜春，细腻委婉的闺中情思。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 【莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。】 南渡之前，重阳佳节独处，思念丈夫赵明诚。 “凉”一语双关，既是秋夜寒凉，也是内心孤寂清冷。 “人比黄花瘦”，以菊花自比，写相思折磨，容颜憔悴。 本篇侧重离别相思的闲愁，与《声声慢》乱世家国之悲形成鲜明对比。 【寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。】 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 【这次第，怎一个愁字了得！】 开篇十四叠词，从动作、环境到心境，层层铺写悲凉孤寂。 淡酒衬愁重，晚风添凄冷，旧雁触发往事，残菊自喻飘零，梧桐细雨烘托凄清氛围。 情感：多重愁苦交织，亡国之痛、丧夫之哀、晚年漂泊孤苦。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 【一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。】 南渡之前，写夫妻离别相思。 “花自飘零水自流”，比喻年华流逝、离别无奈。“才下眉头，却上心头”，写出相思难以排遣。 题材多写少女游乐、闺中情思、夫妻离别相思。语言清丽浅白，明快灵动。词中抒发的多为闲愁，惜春之感、离别相思，情绪细腻轻盈。 历经靖康之乱，国破家亡，丈夫离世，辗转漂泊江南。词风转为沉郁苍凉。词作将个人坎坷身世与时代苦难相融，词中之愁厚重深沉，包含亡国之痛、丧夫之悲、晚年孤苦无依的漂泊之苦。
一、《夏日绝句》宋·李清照
二、课内及重点拓展篇目
1.《如梦令·常记溪亭日暮》
2.《渔家傲·天接云涛连晓雾》
3.《武陵春·春晚》
4.《如梦令·昨夜雨疏风骤》
5.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
6.《声声慢·寻寻觅觅》（高考重中之重）
拓展篇目《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
南渡之前词作特点
南渡之后词作特点
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