初一期中数学复习,别再让孩子盲目刷题了

第一次月考吃了亏，期中怎么逆袭？这是最近家长问我最多的问题。

说实话，初一数学期中前的复习，最怕的就是“用勤奋掩盖问题”。题目做了一堆，错的还是那几类，时间花出去了，能力没长。那剩下的几周具体该做什么？我跟你们讲讲我的经验。

第一周，把错误原因搞清楚。

我的建议是，让孩子翻出月考卷子，加上近一个月的作业，把错题找出来。关键是，让他自己分析错因，不是家长代劳，也不是简单看一眼答案就过。是计算粗心，是概念没懂，还是题型没见过？这个动作花一周时间，值得。

分析完就重做。会的题打个勾，不会的打个叉。这一步很重要，因为很多孩子以为自己会了，一动笔又卡住。打勾打叉不是为了好看，是为了第二周有重点。

第二周，针对“半懂不懂”的题做专项突破。

我跟你们讲，会做的题，同类型再练几个巩固一下就行；真正要花力气的，是那些有点卡顿的题。比如孩子错的题分两类，第一类已经解决了，第二类还是半懂，那专项突破的重心就该放在第二类上。第一组做三个题，第二组可能要做八个题。为什么？因为半懂的题才是提分空间最大的地方，你不多练几个同类题，考场上换个问法又不会了。这个道理，我接触的学生里验证过很多次。

最后考前三五天，刷往年真题卷

目的是保持考试的手感和熟练度，把前面已经做对的题稳住，别到了考场又忘记，记得这时候不要再死磕错题本了，改成“看”——脑子里过一遍过程，想清楚每一步怎么走。也不要攻特别难的题，让脑子放空一点。

最后我想说一句，复习不是比谁做的题多，是比谁把自己不会的地方找得准。孩子月考吃了亏，家长可以帮的，不是催着多刷一套卷，而是陪他把错题摊开，问一句：这道题，你现在知道当时错在哪了吗？这个问题问清楚了，期中就有机会翻过来。