深耕一轮复习 赋能素养备考——永川区高2027届历史一轮复习研讨活动
- 2026-10-22 14:52:22


深耕一轮复习
赋能素养备考
永川区高2027届历史一轮复习研讨活动

活动前言

10月21日,永川区高2027届历史一轮复习暨高中历史中心教研组研讨活动在昌南中学举行。全区高三历史教师及中心教研组成员参会,共研备考策略。昌南中学校长徐洪荣致辞,勉励教师科学施策、协同攻坚。
活动通过课堂示范、专题交流、专家引领三大板块,构建“实践—反思—提升”教研闭环。

01
课堂示范:唯物史观统摄复习
昌南中学谭磊老师执教《文明的产生——唯物史观的认识与运用》示范课。课堂以“知识梳理—素养渗透—能力提升”为主线,整合文明产生核心知识,突出唯物史观方法论价值,实现知识结构化与素养培育融合,为一轮复习提供可复制范式。

02
专题交流:聚焦教考衔接与高阶思维
两位骨干教师结合课件分享备考智慧:
魏富敏老师(永川文理附中)作《立足教考衔接赋能素养备考》发言。依托课件中高考真题与教材对照表,厘清“教—学—考”逻辑;强调对教材本身的挖掘,同时立足于课标优化复习策略。

马奎老师(北山中学)作《从高考真题看学生高阶思维培养》发言。基于课件对2026年高考题的拆解,提炼史料实证、历史解释等高阶能力考查指向;分享“问题链驱动探究”“多源史料互证”“开放性设问引导思辨”等策略,为课堂转向素养本位提供实操抓手。
两场发言互补,兼具理论思考与实践温度。

03
专家引领:明晰复习科学路径
区历史教研员陈晓娟老师作《解构·重构·建构——高三历史一轮复习备考建议》讲座。从指导性的政策文件到课程标准的具体变化,从宏观政策到具体教学的实践操作。全方位剖析了目前历史高考现状以及提出了对应的策略,助力教师跳出碎片化复习,走向系统化、素养化备考。

04
凝聚共识:共赴备考新征程
本次活动内容扎实、导向鲜明,有效凝聚备考共识。参会教师表示将深研课标、精析考情,把研讨成果转化为提质增效行动,推动一轮复习走深走实。
下一步,区高中历史中心教研组将持续跟踪复习进展,常态化开展“小而精、实而深”主题教研,助力区域历史教育质量稳步提升。

END
供稿丨中学教研科