从试卷到思维,错题亦是向上的阶梯……
- 2026-10-24 16:02:46

一轮复习,是高三备考夯基固本、体系建构的关键阶段,而试卷讲评,则是复盘得失、校准方向、拔升思维的核心一环。讲评不是简单核对答案,而是以题为载体、以学情为标尺,诊断知识短板、梳理思维路径、规范答题范式,为后续复习精准导航。刚刚落幕的 10 月月考之后,学校统筹南北校区教学安排,组织开展试卷讲评示范课活动。北校区清北 1 班、清北 2 班九学科任课教师同台展示,以高质量示范课,为一轮复习课堂树立标杆。

本次示范课授课团队,是北校区深耕尖子生培养的精锐培优力量。这支队伍汇聚各学科骨干教师、学科带头人,多名教师曾获评省市级名师、优秀教师,长期扎根高三培优一线,熟稔高考命题逻辑,深谙拔尖学生成长规律。九位教师立足本学科特点,紧扣月考数据、直面学生真实问题,依托学校 “五环课堂” 教学范式精心打磨课堂,跳出 “就题讲题” 的固有模式,把错题归因、思路建构、变式迁移、规范表达贯穿课堂全程,呈现出一节节立意深、落点实、思维浓度高的讲评课堂。

语文
侍重磊
高三年级语文备课组长

个人简介:张家口市优秀教师,多次参与国家级、省级、市级课题研究,并获得国家级课题研究成果一等奖;从教以来,深耕教学一线,在国家级、省级刊物上发表多篇论文;有多节市级示范课、观摩课;多年执教毕业年级,教学成绩优异。
教学特色:深耕高三语文,课堂简洁高效,以文本细读带动思维训练,精讲诗歌、现代文等高频考点。擅长分层教学,针对尖子生挖掘思维深度,突破主观题答题瓶颈。注重方法归纳与答题逻辑建构,培优上聚焦高阶审题与思辨表达,引导学生跳出模板,形成独立的文本解读能力。
育人成果:多年培育多名学生考入国内顶尖名校。持续开展尖子生培优,所教学生多次在各类作文大赛中获奖。
侍重磊老师依托学情靶向备课,践行生本课堂,聚焦审题与思维升格,夯实清北班学生语文核心能力。


数学
张宗琳
北校区数学教研组长
高三年级数学备课组长

个人简介:深耕高中数学教学工作26年,连续10年承担高三毕业班教学工作。长期担任班主任和备课组长,熟悉高三各层次学生学情,拥有丰富的高三一轮、二轮复习与高考备考实战经验。曾获“张家口市优秀教师”“先锋岗先进个人”“师德先进个人”“科研先进个人”等荣誉,并且多次获得张家口市优质课一等奖。
教学特色:教学逻辑清晰,重思路、抓本质,擅长拆解复杂题型。课堂简洁务实,重视基础落实,兼顾方法总结;分层设计任务,精准对接尖子生拔高需求,善于引导学生自主复盘、突破思维瓶颈,针对性开展培优拔高。
育人成果:多名学生考入国内顶尖名校,多人从事大学教育、医学研究等工作。所撰写的教学反思、备考案例等多项教研成果在校内得到广泛交流推广。
张宗琳老师深耕清北培优课堂,推行闭环讲评,深挖错因本源,灵活开展变式训练,引导学生构建解题模型,锤炼逻辑思维,助力学子冲刺高分。


英语
张育新
北校区英语教研组长

个人简介:英语高级教师,从事高中英语一线教学及班主任工作三十多年。先后获得省级“先进德育工作者”,市级“优秀班主任”“高中骨干教师”“党员科技标兵”“高考突出贡献奖”“优秀教师”“优秀共产党员”,张家口市第一中学首届“张桂梅式‘四有’好老师”及张家口市第一中学“功勋班主任”等荣誉称号。曾在“一师一优课,一课一名师”活动中获国家教育部“部级优质课”奖励。
教学特点:深谙高考命题规律,善用解题技巧,因材施教,兼顾应试能力与语言素养培养。
育人成果:所带毕业班成绩突出,多名学子圆梦理想大学。
张育新老师备课扎实,坚持落实错题归因,创新开展小讲师课堂,精讲精练,闭环巩固,全面提升清北学子英语综合应试素养。


物理
王壮
北校区物理教研组长
高三年级物理备课组长
高三6班班主任

个人简介:中共党员,曾荣获市优质课一等奖,省、市优质课优秀指导教师,物理奥赛优秀辅导教师,所带班级多次获得“优秀班集体”和“优秀团支部”称号。
教学特色:课堂深入浅出,注重模型构建与思维推导,善于分层施策,课堂重探究、重反思,引导学生跳出死记硬背。
育人成果:深耕高三教学,多名学生考入名校。重视优生培养,多名学生在学科竞赛中取得良好成绩。
王壮老师教学功底扎实,依托考试数据精准定位高频易错点,坚持以学生为主体、教师适时点拨,辅以高考同源变式训练,助力学生突破物理高分瓶颈。


化学
黄秀宏
张家口一中化学学术委员

个人简介:拥有13届毕业班教学经验,33年教龄。曾荣获河北省“先进德育工作者”、河北省“三育人”优秀个人、张家口市“优秀班主任”、张家口市“有突出贡献的人民教师”、张家口市骨干教师、张家口市杰出岗位能手、张家口市高中教学工作突出贡献、张家口市“四个一创优工程”学科带头人、张家口市优秀教师等荣誉称号,是全国化学奥林匹克竞赛“金牌导师”。
教学特色:严谨细致、生动有趣、寓教于乐。
育人成果:曾培养出河北省理科第一名、张家口市理科第一名、清北名校学子多人。
黄秀宏老师靶向备课,回归教材本源,辨析试题陷阱,构建思维模型,重视纠错落实,助力清北班学生夯实化学功底。


生物
宋金玲
高三年级物化生组合清北2班班主任高三年级教学主任
北校区生物教研组长

个人简介:生物高级教师,先后获得张家口市“优秀教师”“骨干班主任”“骨干教师”“学科名师”“优秀共产党员”、一中首届“张桂梅式‘四有’好老师”等荣誉称号。担任班主任十五年,常年奋战高三教学与培优一线。
教学特色:课堂灵动重互动,因材施教精研教学;坚持严爱相济,立足习惯养成与心灵唤醒,德育智育并重。
育人成果:任教班级教学成绩在高考、期中期末统考中始终名列前茅,助力众多优秀学子冲刺名校。所带班级班风严谨学风浓厚,先后被评为省、市级“优秀班集体”。
宋金玲老师精准研判学情,强化概念记背,深挖试题陷阱,开展变式训练,补齐知识漏洞,兼顾基础与高阶思维培养。


历史
王海凤

个人简介:河北省历史优质课一等奖,张家口市历史优质课一等奖,国家核心学术期刊发表论文多篇,连续担任高三历史教学工作,有丰富的教学工作经验。
教学特色:深耕高中历史培优,立足史料实证,拆解高考命题逻辑,侧重训练尖子生材料解读与历史归因思辨,构建通史与专题体系,突破高分瓶颈。
育人成果:培养多名学生考入名校;深耕河北高考历史教研,参与命题、课题研究,形成成熟的尖子生培优方案。
王海凤老师践行五环课堂范式,紧扣高考考向,点拨解题方法,当堂跟进训练,提升清北学子史料解读与备考能力。


政治
于伟婷
北校区政治教研组长
高三年级政治备课组长

个人简介:毕业于北京科技大学,硕士研究生学历,执教15年,担任班主任、备课组长工作十余年。曾获评“省、市级优质课一等奖”,主持参与过省市级课题多项,荣获“张家口市骨干班主任”“张家口林枫·郭明秋教育奖励基金”“张家口市教学新星”“张家口市思政教育先进工作者”“张家口市师德先进个人”等多项荣誉称号。
教学特色:善于将思政课与生活实际紧密结合,深入浅出传道解惑,善于选取经典案例激发学生兴趣,课堂节奏快,容量大,寓教于乐,教学相长。
育人成果:所带班级高考成绩优异,曾获“市级先进班集体”称号;学科高考成绩优异,多名学生被名校录取。
于伟婷老师备课充分,活用学生主讲模式,剖析典型答卷,链接时政与高考,强化知识识记与主观题答题规范。


地理
孙柱霞
高三年级史政地组合清北1班班主任高三年级地理备课组长

个人简介:中共党员,2009年毕业于陕西师范大学地理科学专业,入职张家口市第一中学,热爱教育事业,有钻研精神,做事认真负责,2024年被评为“张家口市优秀教师”。
教学特色: 教学言语生动鲜活,引思启智;课堂氛围轻松,互动性强;善于精讲分层拓展练透。
育人成果:每届毕业班地理高考成绩90分以上有多人,班级均分名列前茅。
孙柱霞老师深耕拔尖教学,错题分类梳理,学生主体精讲点拨,回扣地理原理,变式迁移训练,锻造学生综合思维。

一堂示范课,既是课堂成果的展示,更是教研方向的探索。北校区高三年级始终锚定学校教学要求,抓实常态化集体教研,严格落实 “一周一研,一课一议” 机制。备课组集思广益、共研学情、共磨学案、共筛习题,一体推进 “备、讲、练、复、考、评、培” 全链条教学。在一轮复习起步阶段,坚持以学生为主体,重学情、重基础、重实效,在传承成熟课堂范式的同时持续优化创新,把试卷讲评打造成提质培优的重要抓手,以研促教、以评促学,推动整个高三复习走稳、走实。
语文备课组


数学备课组


英语备课组


物理备课组


化学备课组


生物备课组


政治备课组


历史备课组


地理备课组


研途有深耕,相伴赴山海。讲台之上是严谨专业的教研求索,讲台之下是温暖长久的师生同行。北校区高三这支培优团队,把对教育的初心融入备考日常。考后细致复盘、课余耐心答疑、适时疏导情绪,在繁重的一轮复习中,持续陪伴学子查漏补缺、调整状态、稳步进阶。













道阻且长,行则将至。北校区高三全体教师将继续深耕课堂、聚力教研,以扎实的教学、温暖的陪伴,托举每一位少年的追梦脚步,在高三逐梦路上同心同向,奔赴理想远方。
END
供稿 | 北校区高三年级
文字丨宋金玲
图片 | 侍重磊、张宗琳、张育新、王壮、黄秀宏、宋金玲、王海凤、于伟婷、孙柱霞
编辑丨高佳敏
责编 | 李艳梅
审核 | 庄伟民
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