四上语文期中复习|前四单元重难点梳理+题型+答案
- 2026-10-28 10:27:40
期中已近，根据四年级上册教材编排内容，结合平时课堂教学与作业反馈，专门整理了四上语文前四单元重难点知识点，并配套完整参考答案，帮孩子梳理考点、查漏补缺，稳扎稳打迎接期中检测。
1、小练笔：你也看过夜晚的星空吧？试着写写你当时的所见所想。《繁星》
例1. 夜晚，我抬头仰望星空。深蓝色的夜空像一块柔软的绸缎，星星一闪一闪的，好似无数明亮的小眼睛，温柔地望着大地。晚风轻轻吹过，我安安静静地站着，心里觉得又安宁又舒服，好像所有烦恼都被星光带走了。
例2. 夜幕降临，深蓝色的夜空一望无际。星星一颗挨着一颗，眨着亮晶晶的眼睛，有的明亮耀眼，有的躲在云层后面，只露出一点点微光。月亮像银盘一样挂在天上，清幽幽的月光洒在大地上。我仰起头望着这片星空，心里安安静静的，觉得大自然真奇妙。
2、口语交际：请写出五条环保小建议，表述要完整。（第一单元）
1. 不乱扔垃圾，主动把垃圾分类投放到对应的垃圾桶里。
2. 节约水资源，洗手后及时关掉水龙头，不浪费一滴水。
3. 节约用纸，双面使用纸张，少用一次性纸巾。
4. 爱护花草树木，不采摘花朵、不踩踏草坪。
5. 少用一次性塑料袋、一次性筷子，自带布袋和餐具。
3、读下面的词语，你想到了什么画面？（语文园地一）
人声鼎沸：热闹的集市上人来人往，商贩的叫卖声、顾客的询价声、游客熟人见面的说笑声交织在一起，整片场地喧闹沸腾。
锣鼓喧天：庙会里，舞狮队伍沿街走来，锣鼓一齐敲响，喜庆的声音，在街巷间久久回荡。
震耳欲聋：巨大的烟花腾空绽放，一声声巨响轰然炸开，隆隆的响声震得耳边嗡嗡作响。
响彻云霄：运动会上，跑道两旁，同学们使劲挥舞彩旗，大声呼喊“加油、加油”，一阵阵呐喊声直冲天际，整座操场都沸腾起来，响亮的欢呼声久久回荡在空中。
低声细语：阅览室里，两位同学怕打扰别人，凑在一块儿，轻柔缓慢地交谈。
窃窃私语：课堂上，两个同学把头紧紧靠在一起，捂着嘴，小声说着悄悄话。
鸦雀无声：当老师宣布经典诵读抽测名单时，教室里瞬间安静下来，大家屏住呼吸，没有一丝杂音，连一根针掉在地上都能听见声响。
悄无声息：月光下，薄雾缓缓漫过林间，轻轻笼罩草木，安静得听不到一丝动静。
4、选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。（语文园地一）
事物：风、烟花、雷雨、小狗
加点时间的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫
风：忽然，一阵狂风席卷过来，霎时树叶漫天飞舞，过了一会儿，风才慢慢减弱。
烟花：孩子们小心翼翼点燃了烟花，忽然，“砰”的一声，一束亮光冲上夜空，顿时一朵巨大的金花在天上绽开，一会儿工夫，夜空又恢复了平静。
雷雨：霎时，乌云遮住太阳，几条银线划过天空，黑漆漆的夜空忽然明亮许多，过了一会儿，豆大的雨点噼里啪啦落了下来。
小狗：小狗正趴在地上睡觉，忽然听见开门声，顿时竖起耳朵，一会儿工夫就飞快冲到门口，冲着主人摇尾巴。
5、读一读，体会每组两个句子的表达效果有什么不同？（语文园地二）
原句：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候叫。
改写：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
方法：把重复的“的时候叫”去掉，把并列的词语放一起，句子更简洁，意思不变。
延伸练习题（2道，附答案）
（1）原句：弟弟饿的时候哭，困的时候哭，害怕的时候哭。
改写：弟弟饿、困、害怕的时候都哭。
（2）原句：春天桃花开了，迎春花开了，梨花开了。
改写：春天桃花、迎春花、梨花都开了。
6、读句子，说说你的发现，照样子写一写。（语文园地二）
这是设问句（自问自答），先提出问题，再自己回答，给你3句适合五年级、贴合课文风格的：
1. 蟋蟀是随便找个洞穴安家的吗？不是的，它会自己精心建造住宅。
2. 萤火虫发光是为了好看吗？不是，那是它们传递信号的方式。
3. 昙花会在白天尽情开放吗？不会，它总在深夜悄悄绽放。
7、口语交际：写三条保护视力的建议。（表述要完整）
1. 读写的时候保持“一拳一尺一寸”的姿势，不在光线太暗或者晃动的地方看书、看屏幕。
2. 连续用眼四十分钟，就停下来远眺远处的绿树或者景物，休息十分钟，放松眼睛。
3. 不要长时间看手机、平板，坚持认真做眼保健操，不揉眼睛，多到户外晒太阳活动。
8、读下面的句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。（语文园地三）
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
（泡泡框批注：“逐渐” 说明爬山虎的脚是一点儿一点儿 变成灰色的。）◇
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
模板句式：（适合四年级）
加点词“最多”的意思是不超过，有这个词，说明蟋蟀的住宅的深度并不是不多不少，正好九寸深，一指宽，而是不超过九寸，起到限制的作用，去掉这个词，就变成蟋蟀住宅的深度刚好九寸，和实际情况不符。所以这个词语不能去掉，体现了说明文用词的准确、严谨性。
常用答题模版：“__ __”表示________。加上它，意思是________；去掉后，意思变成________，不够准确。这个词体现了说明文语言的准确性。
9、 读一读，说说这些词语让你想到了哪些人物或故事。（语文园地四）
腾云驾雾：孙悟空，他能驾着筋斗云在云雾里飞行。
上天入地：孙悟空，他能上天到天庭，也能下入地府。
神机妙算：诸葛亮，《草船借箭》里他计谋高明，预料准确。
各显神通：八仙过海，八位神仙过海时各自施展本领。
三头六臂：哪吒，他战斗的时候会变出三头六臂。
神通广大：孙悟空，他会七十二变，本领很多。
未卜先知：诸葛亮，他常常提前预料事情的发展。
刀枪不入：孙悟空，偷吃仙丹后练就金刚不坏之身，刀枪刺不进去。
有的答案不唯一。
10、读下面的句子，体会省略号的作用。（语文园地四）
这两句省略号作用一样：
表示列举的省略，还有很多内容没有写出来。
第一句：盘古身体还化成了其他万物，没有一一写完。
第二句：火还有很多别的用处，没有全部列举出来。
可以直接抄写：
省略号表示列举的省略，说明还有很多内容没有写出来。
11、概括第四单元四篇神话故事中的人物的精神品质;
盘古：无私奉献、勇于献身、开天辟地
精卫：坚持不懈、持之以恒、不屈不挠
普罗米修斯：不畏强权、为民造福、勇敢坚毅
女娲：善良仁爱、不怕困难、甘于奉献
12、请观察“神州二十二号”火箭发射的图片，发挥想象并配文。
神舟火箭点火升空啦！尾部喷出耀眼的火焰，滚滚白烟向四周散开，火箭昂首挺立，向着浩瀚蓝天直冲而上。它承载着我们的航天梦想，飞向遥远太空，真让人激动又自豪！
