短期备考教资科三《学科知识与教学能力》的方法

1.教案模板并不可靠 

像一线教师日常写教案，参考教案模板是完全OK的，模板都比较完整。

但是！科三里面的教案题比较有针对性，题目会给你划定范围和角度（且没有重复和规律），让你从某个知识点下手去写教案片段，很少有让把完整一节课的教案写出来的，这就用不到什么模板了。

网上流传着好多学科通用的教案模板，在这里我可以很肯定的告诉大家，学科之间无法通用一种教案类型，同一学科也都有好几种授课方式和侧重点，怎么通用？

2.“套路型”题目很少 

小学科二的教案题，是真的有不少捷径可走，但中学科三就没这么简单了。

选择题考的都是专业知识，大题题型有论述题、解答题、案例分析题和教学设计题这几种题型。

其中论述、解答都是从纯专业的角度去出题，找了几道题大家可以感受一下：

案例分析、教学设计这两种则是一半专业、一半套路，勉勉强强能找出几点通用的答案，更多的还是联系材料所给的内容和学科专业知识去分析作答。

总的来说，科三整张卷子里能偷懒的题目很少，想要一次考过还是得具备充分的实力。

1.教材书

学习时间多的话，建议看教材书。

这里的教材书指的是专门为辅导中学科三所编写的书籍，里面不光有专业知识还有各种题型的分析，中公和粉笔旗舰店都能买到。

2.做真题是提升分数最快的方法

每个学科自己的科三题型是完全一样的，看书带给咱们理论知识上的积累，做真题才是真的去吸收和利用。

别的不说，案例分析题和教学设计题这两个占比较大的题型，真的可以通过多做题目熟能生巧去提高分数，我身边很多朋友（包括我自己）在考所学专业的教师资格证时都没有过多看书，但真题最少做了10套，最后一次上岸。

找题目的渠道：粉笔教师APP上就有电子版可以做，或者是从粉笔/中公旗舰店买一套纸质版的。

需要注意的是，越热门的学科题目就越好找，报考人少的学科真题就比较难收集了。

3.重视大题

科三的卷面满分是150分，假设把它分成三部分，那么选择题的分值只能占到三分之一，大题的分值能占到三分之二。

选择题是一种想全做对很难，想全做错也很难的题型，大题跟它就不一样了，有些题目一看就是“白送分”的，有些题目你编编就能多拿分的，相比较而言，掌握好科三的大题才是能一次通过的关键所在。

4.时间安排

如果你这次考试报了三科且时间充足的话，可以上午学科一科二，下午单独学科三，晚上做题；

如果你这次考试报了三科且时间还很紧张的话，建议你要不然主攻科三单独一科，要不然主攻科一科二两科。

《综合素质》和《教育教学知识与能力》内容很多是重复、相通的，不要把它俩拆散了，要不同样的知识你这次考试得学，下次考试还得学。

如果这次只需要备考科三的话，时间多就看教材＋写真题/预测题；时间少的话就纯刷题，真题＋预测题最少做10套。