高考诗歌鉴赏复习之诗歌题材之《题画诗》《酬和赠答诗》《即景抒怀诗》
- 2026-11-05 12:48:50
（1）即事（景）抒怀诗：诗歌中包含叙事或写景内容,重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情。即事抒怀偏重于叙事,即景抒怀偏重于写景,其重点都在“抒怀”。标题往往含“即事”“即景”“抒怀”等信息。
内容 | (1)寄情山水,表达对和平宁静生活的热爱。 (2)表现作者向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。 (3)抒写政治上的失意和对世事的感慨。 (4)表达对现实的愤慨、不满及壮志难酬、怀才不遇的惆怅之情。 (5)抒发积极进取、渴望建功立业的豪情壮志 |
常用 手法 | (1)比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法的运用。 (2)叙事写景的表现手法有:①虚实结合;②衬托(以动衬静、以乐衬哀);③侧面描写;④白描与细节描写。 (3)常用的抒情方法:①直抒胸臆;②展开想象,寄托情感;③借景抒情,委婉抒情。 |
（2）题画抒怀诗：广义的题画诗指画家本人或鉴赏者根据绘画的内容所感而作之诗，即赏画者对绘画题材、内容、思想的评定，是对作品格调的艺术总结。狭义的题画诗就是把诗题在画面上，是绘画章法的一部分；广义的题画诗，是品评画作之诗(咏画诗)和题于画面之诗的统称。标题中常有“题、书、画、图、扇、丹青”等字眼，或画家名号、画作名称等内容。
常见 情感 | ①睹画生感，赞美丹青；②就画言艺，探讨画法；③言此及彼，激励勉志；④借画发挥，讽刺现实；⑤缅怀凭吊，即兴抒怀；⑥画联实际，爱国爱民。 |
把握 意象 | 山水画题画诗中所绘之景；人物画题画诗中所画之人；花鸟画题画诗所状之物。 |
体味 技巧 | ①化静为动。运用联想将画面上静止的景物人物写活写动，画中景物、人物如在读者眼前。②变无为有。题画诗不仅写画面上有的景物，而且写画面上没有的景物。③借题发挥。大部分的题画诗还是作者借题画来表达自己的思想情感，抒发自己的感情，表白自己的心志，寄托深沉的感慨，或是宣泄内心的不满。④虚实结合。诗人善于运用虚实相生的手法，将诗情与画意融为一体，创造出优美深邃意境。 |
（3）酬和赠答诗：酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友的作品。与今人交友方式不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”；而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓“赠诗”，二者并称“酬赠诗”。从题目上来看，常有“酬”“见赠”“见寄”“和”“奉和”“次韵”“答”“赠”“寄”“呈”等字眼。
内容情感 | 情感上：或表深情（劝勉、关切等），或表心志，或表谢意（含婉拒）等。(1)对自己：①才华的昂扬自信；②壮志难酬，怀才不遇，悲愤难鸣的心情；③命运多舛、出身寒微、无所依托的苦闷；④潇洒旷达，傲视权贵，厌倦官场的态度。(2)对他人：①对友人的思念、劝慰、答谢等。②对现实的不满与无奈等。 |
常见手法 | 技法上：①比喻、借景抒情、直抒胸臆。②对比、双关、拟人、用典、虚写。 |
