【遇见·课堂】九上期中复习资料 | 第三单元文言文拓展训练(二),附答案及译文
- 2026-11-05 18:50:37

这里是「最美的遇见129」
本期栏目:遇见·课堂
以心教书,以爱遇见,
在课堂里看见成长的光。

上一期文言文2篇拓展训练,见推文:
【遇见·课堂】九上期中复习资料 | 第三单元文言文拓展训练(一),附答案及译文
一、文言文训练
(一)王荆公①再罢政,以使相②判金陵。筑第于南门外七里,去蒋山亦七里,平日乘一驴,从数僮游诸山寺。欲入城,则乘小舫,泛潮沟以行,盖未尝乘马与肩舆③也。所居之地,四无人家。其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。有劝筑垣墙,辄不答。元丰末,荆公被疾,奏舍此宅为寺,有旨赐名报宁。既而荆公疾愈,税城中屋以居,竟不复造宅。(选自《东轩笔录》,有删改)
【注释】①王荆公:指王安石。②使相:官职名。③肩舆:轿子。
(二)荆公退居金陵,蒋山学佛者俗姓吴,日供洒扫,山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾,吴举之复置于壁。公适见之,谓曰:“乞①汝归遗父。”数日,公问幞头②安在,吴曰:“父村老,无用,货于市中,尝卖得钱三百文供父,感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎,且戒苟以转售,即不须访索。果以弊恶③回犹存,乃赎以归。公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。乃复遗吴。(选自《墨庄漫录》,有删改)
【注释】①乞:给:②幞(fú)头:古代男子用的一种头巾。③弊恶:破旧。
1.解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)去蒋山亦七里(2) 公适见之
(3)且戒苟以转售(4)乃复遗吴
2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者
3.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。
4.两文都写罢政后的王荆公,但侧重点不同,请结合语段简要分析他是一个怎样的人。(4分)
二、古文联读(18分)
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竞不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞萧和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。(选自张岱《陶庵梦忆(卷七)》)
【注释】①霁:雨后或雪后转睛。②李岕等五人都是当时的戏曲演员。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱:通“喝”。
5.阅读两篇文章,完成表格。(7分)
古诗文语句 | 加点词释义 |
客此 及下船 竟不得醉 | (1)客: (2)及: (3)竟: |
明月薄之 | (4)薄( ) A.不热情 B.土地不肥沃 C.轻微,少 D.稀薄 |
湖中人鸟声俱绝(甲文) (5)(乙文) | (甲文) 俱 (乙文) (6) 都 |
6.两篇文章都写雪之白,但写法不同,参考示例,为乙文画线处做批注。(3分)
【示例】雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
批注:连用三个“与”,直接描绘大雪使天、云、山、水四景物融合,形成白茫茫一片浑然难辨、物我相融的景象。
7.两篇文章都写赏雪,作者的心境有何异同?(4分)
8.两篇文章都选自《陶庵梦忆》,该书共123篇,其中涉及“雪”的就有17篇。阅读下面材料,探究张岱写诸多冰雪文章的原因。(5分)
材料一:盖文之冰雪,在骨,在神。——张岱
材料二:世间肉汗易冻,而坚不如冰,无其洁也;莹不如冰,无其明也;刿不如冰,无其刚也。而冰之为体,不受纤尘,虽尘埃满盎,而冰之所结止一水晶映,而尘垢皆无所着,则其劲气之肃也。——张岱《石匮书》
材料三:他崇尚冰雪,在他看来,“盖人生无不藉此冰雪之气以生”。何为“冰雪之气”?“冰雪之气”是“夜气”、是“清静”、是“山林”,是一种冰清玉洁,是一种超凡脱俗,是一种理想境界。冰雪之文,不是张岱的独创。然而,到了张岱这里,“冰雪”成了他一贯追求的人生况味和文章诗意。
冰雪之气,秉承了中华文化土壤上滋生出的感性认知。似乎能说得出来,但又没有办法完全说得清楚。冰雪之气,是一种风骨,一种人格,一种精神,一种胸襟,一种明朗。张岱身处末世,外面的世界如寒风凛冽,如同冰雪发出的寒光,让人为之寒战。末世的氛围下,文人们从冰雪中似乎找到了某种品质的对应,因此,张岱和他的那个时代的文人们也就特别钟情于这个词——“冰雪”。
——陈正荣《一个冰雪之人与一座烟水之城》有删改
三、参考答案及译文
(一)王安石专题阅读
1.(1)距离(2)恰好(3)告诫(4)给予,赠送
2.公命取小刀/自于巾脚刮磨/粲然黄金也/盖禁中所赐者
3.他的住宅只能够遮蔽风雨,又没有设置围墙,远远看去好像旅店的房屋,
4.语段(一)写王荆公住处偏僻,房屋简陋,出行不坐马和轿子,是一个生活简朴、内心恬淡安然的人;语段(二)写王荆公把宫中所赐的乌巾两次送给田家子,是一个富有同情心、慷慨大方、讲信用的人。评分标准:共4分。每点2分。
参考译文:
(一)
王安石又被罢免宰相一职,以使相的身份任职金陵。他在南门外七里远的地方建造了一幢房屋,距离蒋山也是七里的路程,平日里就骑一驴(作为交通工具),与数位僮仆游玩各个山寺。想要进城,就乘着小船漂浮在潮沟上前行,从不乘马和轿子。他所居住的地方,四方没有一户人家。他的住宅只能够遮蔽风雨,又没有设置围墙,远远看去就好像是旅店的房屋。有人劝他修筑围墙,但他不回答。元丰末年,王安石得了一场病,就献上这个屋子,把它作为寺庙,有旨意赐名为报宁。不久他的病痊愈了,便在城中租房子居住,最终不再建造房屋。
(二)
王安石退居金陵时期,蒋山有个姓吴的学佛者,每天洒水扫地,是山下的田家子。
一天,风吹落了悬挂在墙壁上的旧乌巾,吴某拿起它又将它悬挂到墙壁上。这一幕恰好被王安石看到了,就对他说:“(这块乌巾)给你了,拿回去把他送给你的父亲吧。”过了几天,王安石问(吴某)头巾在哪里,吴某说:“(考虑到)父亲朴实年老,不需要,就把它拿到市集上去卖,卖了三百文来供养父亲,感谢您的赏赐啊。"王安石听完后,为这件事叹息。于是就叫了一个仆人同吴某一起用原价赎回这块乌巾,并且告诫吴某不要转卖了,不要访问求索。到了市集后,那块乌巾果真因为破旧仍然存在,于是把它赎了回去。王安石命人拿来一把小刀,从乌巾的底部开始刮磨,原来是一块黄金,大概是宫中所赐的东西。于是又将它赠送给了吴某。
二、古文联读
5.(1)客:客居,旅居(2)及:等到,到了……的时候
(3)竟:竟然 (4)D (5)雪皆呆白(6)皆
6.此句用简练朴素的语言写出众山被雪覆盖,以致月亮的光辉也显得稀薄的景象,用月亮的暗淡侧面突出雪的莹白。 7.同:阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀,在冰天雪地中,心灵脱去俗累,自由洒脱。
异:《龙山雪》是张岱身处官僚之家时,叙写一次游山赏雪的经历,表达自已痴迷于山水与脱离世俗以外的闲情逸致。
《湖心亭看雪》则是在明朝灭亡后,张岱避世隐居时所作,描绘了苍茫而淡雅的雪景,在寄情山水之时多了一份挥之不去的故国之思。
(标准:两文内容结合分析2分,心境2分)
8.张岱崇尚冰雪,写了诸多冰雪文章。①他对“冰雪”有深刻而独特的理解和体验,认为“冰雪”有其“洁”“明”“刚”之气,具有高洁、坚贞、空灵、傲世独立的品质,因此“盖人生无不藉此冰雪之气以生”。②“冰雪之气”是张岱精神在艺术上的投影,是一种冰清玉洁,是一种超凡脱俗,是一种特立独行的理想境界;③是一种清高孤傲、坚贞自守的人格典范,也成了张岱和他的那个时代的文人们一贯追求的人生况味和文章诗意。
【乙】《龙山雪》【参考译文】
天启六年的十二月,大雪有三尺多深。晚上的时候天放晴了,我登上龙山,坐在城隍庙的山门上,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。众山都被雪覆盖住了,月亮的光辉也显得稀薄了,月亮显不出光亮,雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷,苍头(苍头:指以青色包头巾裹头,这里指年纪大的伙计)送酒来了,我勉强举起大杯子抗寒,酒气上升,积雪将酒气吞噬,竟然喝不醉。马小卿唱曲子,李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子,声音被寒气所震慑,艰涩得出不来。三更的时候我们(准备)回去睡觉,马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落,一直到山脚下,满身是雪的站着。我坐着一辆小羊头车,拖着满身的冰凌回来了。
【作品鉴赏】
文章表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,作者高洁、超凡脱俗、遗世独立、孤傲、孤高自赏、高雅脱俗的情怀,雪景的苍凉也折射出人生的渺茫和挥之不去的对于故国(明朝)的深深思念之情。
更多九上第三单元复习资料见下面链接:
【遇见·课堂】九上第三单元文言文复习资料 | 文学常识及文言词语归类整理
【遇见·课堂】期中复习资料 | 九上第三单元积累运用&古诗文阅读,附答案及译文
#九上语文新教材#九上第三单元复习#九上第三单元文言词语积累#九上语文期中考复习#九上文言文训练#第三单元小测#九上第三单元拓展训练

用心工作,慢煮生活
守一份热爱,享一段清欢
这里是「最美的遇见129」
感谢你的阅读与陪伴

往期推荐:
【遇见·课堂】九上第三单元:议论要言之有据 | “忧乐观”话题写作任务单&佳作学习
【遇见·课堂】九上第四单元:学写小小说 | 写作指导&佳作学习 (一)
【遇见·书香】阅尽千帆,心归朴素|读《杨绛传》,致敬一代先生
【遇见·书香】作文素材 :人民日报励志金句20句 | 句子虽短,能量满满,与你共勉