词语解释总丢分?30道练习题,把“三步答题法”练成本能(3-6年级)
- 2026-11-06 21:22:33
词语解释总丢分?30道练习题,把“三步答题法”练成本能(3-6年级)上一篇讲了词语解释的三步模板：本义 → 文中义 → 表达作用。 不少家长留言说：道理孩子都懂了，就差练。 是的，答题方法，听懂不等于会用。模板背得再熟，不做题还是会忘。所以这一篇不讲新东西，就是踏踏实实的分年级练习题，答案统一放在文末，方便孩子做完再对。 使用方法很简单： ① 没看过模板的，先翻上一篇，弄懂三步是什么； ② 看过的，直接开始做题； ③ 做完对照文末答案，重点看自己漏了哪一步。 分年级要求先记住： · 三年级：尽量写「本义＋文中义」，作用可以选写； · 四年级：争取写完整「本义＋文中义＋表达作用」； · 五、六年级：三步为基础，有余力加上感情色彩、和文章主旨的关联。 下面正式开始，建议每天练2-3题，别一口气做完。 🌿三年级练习 一、给加点的字选择正确的解释（填序号） 别：①分离；②另外的；③不要；④挂着，插着。 1. 你千万别乱扔垃圾。（ ） 2. 他胸前别着一枚校徽。（ ） 3. 铺路人全是为了别人的方便。（ ） 光：①光线；②只，单；③一点儿不剩；④荣誉。 1. 妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（ ） 2. 我很快就把碗里的饭吃光了。（ ） 3. 明亮的灯光，洒在我的作业本上。（ ） 4. 奥运健儿为国争光。（ ） 二、联系上下文，解释句中加点词语的意思 1. 春天来了，小草探出了头。 2. 小明考试成绩不好，心里难过，坐在座位上不说话。 3. 太阳从东方慢慢升起来了。 4. 他摔倒后又爬起来，终于跑到了终点。 三、读短文，回答问题 一天，小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。走到一棵桃树下，它看见满树的桃子又大又红，就扔了玉米，去摘桃子。走到一片瓜地里，它看见满地的西瓜又大又圆，就扔了桃子，去摘西瓜。抱着西瓜往回走时，它看见一只小兔子蹦蹦跳跳，很可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了，小猴子只好空着手回家去。 1. 解释“空着手”在文中的意思。 2. 小猴子为什么最后空着手回家？这告诉我们什么道理？ 🌿四年级练习 一、给多义词选择正确的解释（填序号） 骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。 1. 我们都以是中华儿女而感到骄傲。（ ） 2. 他取得了点成绩就骄傲得不得了。（ ） 3. 长城是中华民族的骄傲。（ ） 新鲜：①食物没有变质；②花朵没有枯萎；③空气流通、不含杂质；④事物出现不久，很少见。 1. 早晨的空气真新鲜啊！（ ） 2. 妈妈买回来的苹果很新鲜。（ ） 3. 这件事对孩子们来说很新鲜。（ ） 二、联系上下文，解释句中加点词语的意思 1. 他对自己失去信心，绝望了，甚至想放弃。 2. 比赛只剩最后一局，我们背水一战，一定要赢。 3. 小明考试没及格，坐在座位上一言不发。 4. 他忐忑不安地走进办公室，等待老师的批评。 5. 洪水来袭，战士们奋不顾身地跳进水里救人。 三、读短文，回答问题 三人同去攀登高山。第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，望了望险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。过了几天，三人碰面。第一个人说：还是知难而退好，省了许多力气。第二个人说：中途退下来，还是明智的。登上峰顶的人笑了笑说：不过，顶峰的无限风光，你们是无法看到的。 1. 解释“知难而退”“适可而止”“知难而进”三个词语的意思。 2. 你更赞同哪一位登山人的做法？为什么？ 🌿五、六年级练习 一、解释下列成语中加点字的意思 1. 精益求精（ ） 精疲力尽（ ） 2. 举世无双（ ） 举手赞同（ ） 3. 闻所未闻（ ） 闻到花香（ ） 二、联系上下文，解释词语的意思，并说说其表达作用或情感 1. 母亲用纯净水的瓶子装凉白开，既能省钱，又能满足女儿的面子；母亲对生活的认识像纯净水一样淳朴、明净见底。 2. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 3. 春风温柔地拂过脸庞，像母亲的手。 4. 面对对方的高薪聘请，他毅然拒绝了，选择留在家乡任教。 三、读短文，回答问题 宋国有户人家姓丁，家里没有水井，需要到外面打水，因此经常有一个人在外面居住。等到家里挖了一口井之后，他就告诉别人：“我家挖井得到了一个人。”有人听了传播说：“丁家挖井挖出了一个人。”国都的人都在谈论这件事，传到了宋国国君耳朵里。国君派人询问，姓丁的人回答说：“我是说挖了井，家里省出一个人手，不是说从井里挖出一个人呀。” 1. 解释“穿井得人”这个成语在文中的由来和含义。 2. 造成这场误会的原因是什么？这个故事给了我们什么启示？ ✅【参考答案】 三年级答案 一、1.③（不要） 2. ④（挂着，插着） 3. ②（另外的）1.②（只，单） 2. ③（一点儿不剩） 3. ①（光线） 4. ④（荣誉） 二、 1.“探”在文中指小草长出、露出地面，写出了小草刚发芽的样子。 2.“难过”在文中指小明因成绩不好而伤心、心情不好。 3.“升”在文中指太阳从下往上移动、升起。 4.“终于”在文中指他经过努力后最后做到了，写出了跑到终点的不容易。 三、 1.“空着手”指什么也没拿到，手里空空的。文中指小猴子不断改变主意，最终一无所获。 2.原因：小猴子做事三心二意、没有恒心，见一个爱一个。 道理：做事要专心致志、始终如一，三心二意终将一无所获。 四年级答案 一、 骄傲：1. ②（自豪） 2. ①（自以为了不起） 3. ③（值得自豪的人或事物） 新鲜：1. ③（空气流通、不含杂质） 2. ①（食物没有变质） 3. ④（很少见） 二、 1.“绝望”：断绝了希望，毫无希望，指对某事完全失去信心。 2.“背水一战”：在不利处境下拼尽全力做最后一次努力，文中表达了团队决心取胜的信念。 3.“一言不发”：一句话也不说，文中指小明因难过而沉默。 4.“忐忑不安”：心里七上八下，安定不下来。文中指他做错了事，担心被批评而心神不宁。 5.“奋不顾身”：奋勇向前，不顾个人安危。文中表现了战士们英勇无畏、舍己救人的精神。 三、 1.知难而退：遇到困难就退缩；适可而止：到了适当的程度就停止；知难而进：迎着困难向前。 2.开放题，示例：更赞同第三个登山人。因为只有不怕困难、坚持到底的人，才能看到“顶峰的无限风光”，收获最终的成功。 五、六年级答案 一、 1.精益求精（更） 精疲力尽（精神、精力） 2.举世无双（全） 举手赞同（抬起） 3.闻所未闻（听到） 闻到花香（用鼻子嗅） 二、 1.“明净见底”：本义指水面清澈透明、能见到底；文中指母亲对生活的认识淳朴、通透、真实，没有杂质。赞美了母亲不慕虚荣、真实淳朴的生活态度。 2.“毅然”：坚决地、毫不犹豫地。文中指詹天佑面对困难和嘲笑，态度坚决，没有退缩。表现了他的爱国热情和勇于担当的精神。 3.“温柔”：本义指温和柔顺；文中指春风轻拂的轻柔、舒适的感觉。运用拟人手法，表达了作者对春风的喜爱之情。 4.“毅然”：本义指坚决地、毫不犹豫地；文中指他不为高薪所动，坚决留在家乡。表现了他不慕名利、热爱家乡的品格。 三、 1.“穿井得人”指家中挖井后节省了一个打水的人力，却被讹传为从井里挖出一个人。比喻消息经过辗转传播，会失真走样。 2.原因：传播者没有核实事实，仅凭道听途说就随意传播。 启示：对传闻要审慎甄别，不轻信、不盲传；凡事要调查研究、弄清真相，才能避免以讹传讹。 ⚡️最后再提醒一句：对答案时别只看“对不对”，要让孩子数一数——三步答齐了吗？哪一步漏了？ 漏“本义”就补字典意识，漏“文中义”就回到原文找句子，漏“作用”就想想这个词对表达有什么帮助。错题比难题更值钱，把漏掉的那一步补上，这套题才算练到位。 每天2-3题，坚持两周，孩子从“忘了写文中义”到“不用提醒答满三步”，这个专项就算过关了。 觉得有用的话，点♡并转给同样在抓阅读理解的家长吧～ # 小学语文 # 词语解释 # 阅读理解 # 三到六年级 # 专项练习答题模板# 期末复习 # 免费资料 # 家长收藏# 土学习方法 📖 往 期 回 顾 语文阅读理解专项：概括主要内容（3-6年级·下篇） 词语解释不再丢分！小学语文三步满分答题模板（3‑6年级通用） 2026秋必考｜修辞手法专项练习②附答案可打印 3-6年级通用
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